小學(xué)體育人教二年級全一冊第二部分教學(xué)內(nèi)容與實(shí)施建議投擲輕物

1、小學(xué)二年級原地側(cè)向投擲輕物教學(xué)計(jì)劃（水平二）教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 一、指導(dǎo)思想 “健康第一”“快樂體育”是小學(xué)體育課的出發(fā)點(diǎn)與歸宿，所以小學(xué)體育教學(xué)不能過分強(qiáng)調(diào)技能教學(xué)，尤其是那些競技性很強(qiáng)的項(xiàng)目的技能教學(xué)對于低段學(xué)生來說不太合適。但也不能放棄技能教學(xué)，只是技能教學(xué)在小學(xué)階段，特別是低年級學(xué)生中要放低或分解教學(xué)難度，技能教學(xué)要與學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣相結(jié)合，要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，讓學(xué)生在快樂的游戲中學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的技能，這樣的體育課才能追求“健康第一”教學(xué)原則，才能落實(shí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念。教師要擺脫課堂中完全主導(dǎo)的地位，要努力體現(xiàn)課堂中學(xué)生的主體地位，做到師生互動(dòng)、生生互動(dòng)。 二、教材、學(xué)情分析 本

2、階段學(xué)習(xí)投擲的基本動(dòng)作，主要的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生體會(huì)蹬地轉(zhuǎn)體、肩上屈肘、背后過肩等動(dòng)作、側(cè)向投擲方法及用力順序等，以此發(fā)展學(xué)生上下肢、肩帶和腰腹等大肌肉群力量，提高他們的判斷能力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。二年級上冊的學(xué)生在三年級的時(shí)候，已經(jīng)基本學(xué)習(xí)了原地正面投擲輕物的動(dòng)作技術(shù)，對投擲有了一定的動(dòng)作表象。由于學(xué)生間存在差異性，為使在本課中能夠讓大多數(shù)學(xué)生掌握側(cè)向投擲動(dòng)作，將采用模仿練習(xí)與游戲?qū)W習(xí)相結(jié)合的辦法進(jìn)行。三、設(shè)計(jì)思路本堂課是以學(xué)生的主動(dòng)模仿、游戲?yàn)橹?，讓學(xué)生在玩中學(xué)會(huì)技能，在玩中得到投擲密度。并且在注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的同時(shí)，又特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位的體現(xiàn)。根據(jù)學(xué)生年齡的特點(diǎn)，設(shè)置三個(gè)游戲：打

3、紙炮投擲紙飛機(jī)轟炸敵營。設(shè)置紙炮游戲，讓學(xué)生體會(huì)速度與力量，投擲紙飛機(jī)讓學(xué)生體會(huì)投擲角度，游戲偷襲敵區(qū)陣營檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。如果只進(jìn)行單一的投擲練習(xí)，學(xué)生會(huì)覺得枯燥，無聊。我采用游戲、模仿練習(xí)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和分組探索學(xué)習(xí)等，可以更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。原地側(cè)向投擲輕物-原地側(cè)向投擲輕物 （水平二 ）班級：二年級 任課教師：嚴(yán)宏鈴課的類型：新授課教材內(nèi)容原地側(cè)向投擲輕物2.游戲：甩紙炮、投擲飛機(jī)、偷襲敵區(qū)陣營教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：理解側(cè)向投擲動(dòng)作是通過身體蹬、轉(zhuǎn)、揮協(xié)調(diào)配合才能完成的。技能目標(biāo)：通過教學(xué)，使大部分學(xué)生掌握正確的側(cè)向投擲技術(shù)，部分學(xué)生能協(xié)調(diào)連貫地完成側(cè)向投擲動(dòng)作，并通過游戲提高學(xué)生奔跑

4、能力。情感目標(biāo)：體驗(yàn)體育活動(dòng)帶來的快樂，培養(yǎng)學(xué)生善于思考、積極探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能與同伴建立良好的協(xié)作關(guān)系。重難點(diǎn)重點(diǎn)：通過模仿，掌握投擲的速度、力量、角度、側(cè)身。難點(diǎn)：背后過肩，手腳協(xié)調(diào)，連貫而成。課的部分課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織示意圖練習(xí)次數(shù)時(shí)間激趣與熱身階段 一.課堂常規(guī)：1.集合整隊(duì)2.師生問好3.宣布課的內(nèi)容，目標(biāo)及要求。二.熱身游戲：跨越障礙尋找軍事基地：學(xué)生繞圓，聽教師口令，模仿通過雷區(qū)（單腳左右跳）河流（雙腳跳）森林（蛇形跑）山洞（低頭鴨子步走）三.韻律操提升孩子興趣和活動(dòng)身體1.提前到場，布置場地器材。2.了解學(xué)生情況。3.向?qū)W生問好。4.宣布課的內(nèi)容，目標(biāo)及要求。5.教師

5、口令引導(dǎo)學(xué)生完成熱身游戲。6.組織和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。7.音樂伴奏，教師帶領(lǐng)。8.組織學(xué)生積極完成。1.體育委員整隊(duì)，報(bào)告本班情況。2.向老師問好3.聆聽課的內(nèi)容，目標(biāo)及要求。4.認(rèn)真聽講。5.安全，積極參與游戲。6.充分熱身。7.集中精力，認(rèn)真做操。8.充分活動(dòng)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。組織：學(xué)生成四列橫隊(duì)要求:精神飽滿，思想集中。組織：以游戲的形式把學(xué)生組織到圓線上。 1 次1次1次2分鐘5分鐘3分鐘 學(xué)習(xí)與掌握階段一. 原地側(cè)向投擲輕物：教師引導(dǎo)1.教師示范甩紙炮2. 怎么樣才能讓紙炮打得更響游戲投擲飛機(jī)：教師提問：孩子們想不想制作把紙飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)？三、甩紙炸彈-偷襲敵方陣營引導(dǎo)孩子如何將紙飛機(jī)制

6、作成紙炸彈1.創(chuàng)設(shè)情境，問孩子們想不想當(dāng)一名投彈手？2.學(xué)生動(dòng)手制作紙炮并進(jìn)行自主練習(xí)3.教師巡視觀察，了解學(xué)生水平。4.學(xué)生進(jìn)行集體展示5.點(diǎn)評講解要領(lǐng)6.以小組比賽進(jìn)行對比教學(xué)。7、展示紙飛機(jī)，激發(fā)孩子興趣。8、引導(dǎo)孩子制作紙飛機(jī)并進(jìn)行自主練習(xí)。9、教師進(jìn)行巡查，了解學(xué)生練習(xí)進(jìn)度。10、點(diǎn)評，講解如何結(jié)合甩紙炮的力量與速度。11、引出投擲飛機(jī)的要領(lǐng)-角度，站位（左腳在前，右腳在后）12、總結(jié)前面做得好的動(dòng)作要領(lǐng)。13、引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行投彈練習(xí)14、點(diǎn)評，提示注意事項(xiàng)（速度，力量，傾斜，側(cè)身）15、提示學(xué)生，按照要點(diǎn)再進(jìn)行分組展示，引導(dǎo)學(xué)生變換隊(duì)形。16、展示森林和敵區(qū)陣營，激發(fā)學(xué)生興趣。17、

7、講解游戲偷襲敵區(qū)陣營1.積極思考。2.發(fā)揮想象和創(chuàng)造力。3.勇于展現(xiàn)自己。4.仔細(xì)觀察，認(rèn)真練習(xí)。5.抓住重點(diǎn)，進(jìn)行練習(xí)。6.注意安全7.學(xué)生認(rèn)真練習(xí)8.聽取要領(lǐng)，抓住重點(diǎn)9.行進(jìn)過程中注意安全。 要求：學(xué)生在投擲線上進(jìn)行自主嘗試了，不能離開自己所在區(qū)域。 敵營敵營敵營敵營 要求：1.以小組比賽形式對比教學(xué)。2.注意觀察優(yōu)秀同學(xué)的動(dòng)作。 組織：注意學(xué)生間距離的控制，安全保障。多次多次1次6分鐘6分鐘12分鐘 放松與總結(jié)階段1.放松：放松操：音樂伴奏，放松身心。 2.課后小結(jié)：你認(rèn)為你那個(gè)地方做的最好??？你的收獲有什么。3.回收器材：4.師生再見：1.引導(dǎo)學(xué)生有效放松。2.教師總結(jié)學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行愛國主義教育。3.做好檢查防止器材丟失。4.師生再見。1.在教師的引導(dǎo)下積極放松。2.自我評價(jià)，回顧重點(diǎn)。3.主動(dòng)歸還器材。4.師生再見。 組織：1.聽音樂口令跟老師一起放松。全班站在圓上