小學(xué)體育人教三～四年級第三章走、跑與游戲龍泉驛區(qū)十陵小學(xué)校教師比武

1、課題50米水平目標(biāo)水平二課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：了解并掌握50米途中跑的動作技術(shù)。技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)50米途中跑的技術(shù)動作，發(fā)展跑的能力，培養(yǎng)跑的正確姿勢。情感目標(biāo)：培養(yǎng)刻苦頑強(qiáng)的拼搏精神和自覺遵守組織紀(jì)律的能力，養(yǎng)成自我保護(hù)的安全意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。課前學(xué)法指導(dǎo)動作要領(lǐng)及簡圖上體正直或稍前傾，眼看前方；用前腳掌著地，兩腳尖向前，后蹬要充分;兩臂屈肘自然前后擺動。重難點(diǎn)重點(diǎn)：解決充分后蹬和前擺。難點(diǎn)：解決身體的向前性。常見錯誤及糾正、保護(hù)方法常見錯誤：1、后蹬不充分； 2、步頻太慢。糾正方法：1、做弓箭步走和后蹬跑練習(xí)； 2、做高抬腿加速跑練習(xí)。流程導(dǎo)學(xué)內(nèi)容教學(xué)主導(dǎo)學(xué)生活動組織形式及執(zhí)行情況二

2、次修改開始部分課堂常規(guī)師生相互問好；教師宣布本學(xué)時教學(xué)內(nèi)容；處理和安排見習(xí)學(xué)生活動。體育委員集合整隊，清點(diǎn)人數(shù)并向老師報告；放置佩戴物。成四列橫排站立表示學(xué)生表示老師要求：1、快、靜、齊。 2、注意安全。準(zhǔn)備部分徒手操課課練1、組織學(xué)生進(jìn)行隊列練習(xí)。2、組織學(xué)生進(jìn)行小游戲。3、每課一練：（1）、弓箭步跳（2）原地高抬腿1、原地隊列常規(guī)練習(xí)（向左、右、后轉(zhuǎn)動）要求：整齊、紀(jì)律好。2、進(jìn)行老鷹捉小雞的游戲活動。要求：注意安全。3、做徒手操：（頭頸運(yùn)動、肩部運(yùn)動、擴(kuò)胸運(yùn)動、體側(cè)運(yùn)動、體轉(zhuǎn)運(yùn)動、腹背運(yùn)動、膝繞環(huán)、踝腕關(guān)節(jié)繞環(huán)、弓步壓腿）4、做弓箭步跳和原地高抬腿跑。要求：認(rèn)真、自覺遵守紀(jì)律。1、成體操

3、隊形散開： 2、由組長帶領(lǐng)分小組進(jìn)行游戲活動。 （1）（2）（3）（4） 要求：認(rèn)真按要求進(jìn)行游戲活動，注意安全。3、成體操隊形站立： 要求：動作舒展大方，到位協(xié)調(diào)。每課一練改成隊列練習(xí)流程導(dǎo)學(xué)內(nèi)容教學(xué)主導(dǎo)學(xué)生活動組織形式及執(zhí)行情況二次修改基本部分一、學(xué)習(xí)50米途中跑二、游戲：名稱：迎面接力賽1、原地擺臂練習(xí)2、高抬腿跑練習(xí)3、后蹬跑4、弓步交換跳5、50米6、評價。1、講解游戲規(guī)則要求和示范動作。2、組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動。 3、評價。1、聽節(jié)奏進(jìn)行原地擺臂練習(xí)（3組）要求：認(rèn)真聽節(jié)奏，自然擺臂。2、高抬腿跑練習(xí)（2*10米要求：控制好上體，頻率要快。3、后蹬跑練習(xí)（2*50米要求：前擺有力，后蹬有力、充分。4、練習(xí)弓步交換跳（2組）要求：做到前弓后蹬。5、（1）用均勻的步幅跑80100米（1 （2）加速跑50米（3要求：1、動作協(xié)調(diào)、向前性好; 2、注意安全。1、認(rèn)真聽講解，看示范。2、按照分組進(jìn)行游戲活動。互評。要求：1、一切行動聽指揮，自覺遵守組織紀(jì)律。 2、注意安全。1、成體操隊形站立：2、在跑道上進(jìn)行練習(xí)。3、在跑道上進(jìn)行練習(xí)。4、在跑道上進(jìn)行練習(xí)。6、在跑道上進(jìn)行練習(xí)。把全班的學(xué)生按男女分成兩組站立： 結(jié)束部分1、放松活動。2、總結(jié)、評價1、兩人一組認(rèn)真進(jìn)行放松活動。2、總結(jié)并評價。3、宣布下節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。4、宣布下課。1、和同伴一起做放松活動。2、認(rèn)真聽評價