2021年小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文(精選3篇)

1、2021 年最新小學(xué)教導(dǎo)處工作劃范文（精選 3 ）學(xué)處計(jì) 1教務(wù)處是管理教學(xué)工作的，它不僅要管理學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，也要管理老師的教學(xué)質(zhì)量為了更好哦的開展教學(xué)工作教導(dǎo)處需要緊緊圍繞刻圖案建設(shè)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)生師交流，多了解現(xiàn)在的教學(xué)水平和趨勢以便在工作中創(chuàng)新思路讓學(xué)生 的學(xué)習(xí)內(nèi)容跟上時(shí)代的步伐，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一、抓好常教學(xué)管理工。1認(rèn)真落實(shí)學(xué)期初集體備課活動(dòng)和教學(xué)計(jì)劃的定。備課要求教師要樹“為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展而設(shè)計(jì)的基本思想，要圍繞“培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣”設(shè)計(jì)編寫教案，教案內(nèi)容要有明確的教學(xué)目標(biāo)(維目標(biāo))，要有準(zhǔn)確的教材分析(難點(diǎn))要有得

2、當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，要有科學(xué)有效的教學(xué)過程要有畫龍點(diǎn)睛的板書設(shè)計(jì)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃要有對學(xué)生情況的簡要分析對教材的簡要分析要明確學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和目的要求出提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施科學(xué)合理安排教學(xué)進(jìn)度。2完善教師崗位量化考勤細(xì)則。在上學(xué)期執(zhí)行的基礎(chǔ)上據(jù)學(xué)校教學(xué)實(shí)際修改完善教師崗位量化考勤細(xì)則，使其更科學(xué)、合理、全面，進(jìn)一步增強(qiáng)可操作 性。3嚴(yán)格教師教學(xué)考勤。教師按時(shí)上下課是教師職業(yè)道德的基本要求是教學(xué)活動(dòng)的基本保證本學(xué)期教導(dǎo)處將制定日常教學(xué)巡察制度每天按時(shí)對上課情況進(jìn)行巡察，對無故上課遲到、早退、曠課、私自調(diào)課 及上課接打手機(jī)的現(xiàn)象進(jìn)行處理(扣分)和公示4做好教學(xué)評(píng)價(jià)工作。教學(xué)評(píng)價(jià)包括對教師的教學(xué)工

3、作和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)導(dǎo)處將按計(jì)劃定期對教師的教案、作業(yè)、校本教研手冊、讀書筆記等進(jìn)行檢查評(píng)比;行學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)總結(jié)反饋教學(xué)中存在的各種問題;過考試和階段測試考察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，切實(shí)發(fā) 揮教學(xué)評(píng)價(jià)的診斷、激勵(lì)和調(diào)節(jié)作用。5做好學(xué)籍管理工作。嚴(yán)格按照上級(jí)和學(xué)校要求，科學(xué)規(guī)范的做好學(xué)籍管理工作。 二、抓實(shí)有效課堂建設(shè)。關(guān)于“有效課堂教學(xué)”的定義，目前還沒有一個(gè)比較權(quán)威或比較統(tǒng)一的說法有學(xué)者認(rèn)為有效教學(xué)就是通過有效的教學(xué)準(zhǔn)備效的教學(xué)活動(dòng)和有效的教學(xué)評(píng)價(jià)來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的學(xué)習(xí)。還有學(xué)者認(rèn)為，有效教學(xué)可以從以下三個(gè)方面去衡量：一是效果好，二是效率高，三是效益大。綜合以上看法，結(jié)合我校實(shí)際，從可操作

4、性解調(diào)考慮，有效課堂教學(xué)將從以下方面評(píng)價(jià)：教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成;生的聽課狀態(tài);習(xí)的學(xué)習(xí)效果;學(xué)生的主體性和教師主導(dǎo)性的平衡;學(xué)過程中的情境創(chuàng)設(shè);師的精神面 貌等方面。有效課堂教學(xué)的推進(jìn)分三步走是全體教師對有效課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，達(dá)成一致共識(shí);是每個(gè)教研組選取教師實(shí)踐 三是形成一種模式在全校推廣。學(xué)處計(jì) 2一、指導(dǎo)思：以市局學(xué)區(qū)學(xué)校工作意見為指導(dǎo)力推高效教學(xué)推進(jìn)、教育質(zhì)量評(píng)價(jià)學(xué)校文化內(nèi)涵提升等工程著力打“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”_式”思路，努力提高教學(xué)質(zhì)量，為教師的發(fā)展做好服務(wù)和引領(lǐng)，努力打造一支有特色，有實(shí)力的師資隊(duì)伍，促進(jìn) 學(xué)校品味的全面提升。二、工作思：新學(xué)期導(dǎo)處工作根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃與學(xué)校工作思路的

5、要求本學(xué)期教導(dǎo)處工作是圍繞一個(gè)中心強(qiáng)化二項(xiàng)工作， 落實(shí)二項(xiàng)改革，全面開創(chuàng)教育教學(xué)新局面。圍繞一個(gè)中心：以“減負(fù)提質(zhì)”為中心。強(qiáng)化二項(xiàng)工作加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作力做好備課、上課、月評(píng)等常規(guī)工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平一步提高課堂效率加強(qiáng)教研組建設(shè)，使各科教研活動(dòng)開展豐富有效三落實(shí)課堂模式改革積極開展以“學(xué)練導(dǎo)”模式的課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。四落實(shí)師資培訓(xùn)改革著重培“學(xué)練導(dǎo)課堂模式與實(shí)踐培養(yǎng)青年教師， 確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。三、主要工作措施：（一）、一絲不茍落實(shí)常規(guī)管理，認(rèn)認(rèn)真真提高教學(xué)質(zhì)量。積極扎實(shí)開展“高效教學(xué)推進(jìn)、教育質(zhì)量評(píng)價(jià)、學(xué)校文化內(nèi)涵提

6、升”等工程。繼續(xù)推進(jìn)“減負(fù)提質(zhì)”改革實(shí)驗(yàn)，建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測、舉報(bào)、公告和問責(zé)制度，著力打造“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì) 量”的_式。1嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打 手機(jī)、體罰學(xué)生等現(xiàn)象，值日組長加強(qiáng)隨堂檢查。2加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作，加強(qiáng)對教學(xué)全過程的監(jiān)控，做到強(qiáng)化平時(shí)，重視期末。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求做到“集體備課經(jīng)常化、個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī) 范化、質(zhì)量分析制度化”。（1嚴(yán)格巡課制度，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)上 好每一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出

7、。（2嚴(yán)格備課管理。大力推進(jìn)學(xué)練導(dǎo)課堂教學(xué)模式改革，解放教師的抄拉復(fù)制黏貼，學(xué)校本學(xué)期備課進(jìn)行改革：教齡在 5年以內(nèi)的（包括 5 年），備總課時(shí) 1/2（學(xué)練導(dǎo)模式）的教案，教齡在 6 年以上_年以內(nèi)的（包括_年），備總課時(shí) 1/3（學(xué)練導(dǎo)模式）的教案，教齡在_年以上的，備總課時(shí) 1/4（學(xué)練導(dǎo)模式）的教案，其他的可電子稿，杜絕沒備課上課情況（白課的一月月評(píng)備課項(xiàng) 0 分）。教師每周上交一節(jié)完的導(dǎo)學(xué)練教案（包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教材解讀、學(xué)情分析、教學(xué)過程、練習(xí)設(shè)計(jì)、課后反思），教導(dǎo)處認(rèn)真做好每月教學(xué)月評(píng) 與不定期檢查，并積極與績效掛鉤。（3嚴(yán)格上課管理。提倡認(rèn)真鉆研教材，打造具

8、有“學(xué)練導(dǎo)”特色的“高效課堂”，從學(xué)生角度設(shè)計(jì)出高效、自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)保證精講訓(xùn)練的針對性和有效性構(gòu)建高效課堂要確保這 四點(diǎn)：明確目標(biāo)；提高效率；注重方法；課堂效果。（4嚴(yán)格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改，每位教師要認(rèn)真對待，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生，作業(yè)批改要嚴(yán)格執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定，要做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。（要做到精選、先做、批改、反 饋）3加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。在加強(qiáng)語數(shù)英學(xué)科教學(xué)的同時(shí)關(guān)注一些薄弱學(xué)科的教學(xué)管理針對部分學(xué)科在教學(xué)中存在的問題，特別是音樂、美術(shù)、體育學(xué)科教材重在手工制作欣賞游戲等課形嚴(yán)禁采取放羊式教學(xué)要提出有效措施，解決

9、實(shí)際問題（特別是今年的體育課，沒有場地，體育老師要精 心設(shè)計(jì)，確保學(xué)生上好每一節(jié)體育課）。4鼓勵(lì)教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。5繼續(xù)堅(jiān)持聽課制度（教師每學(xué)期聽課不得少于 5 ，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長每學(xué)期聽課不得少于 20 節(jié)），加強(qiáng)隨聽課力度領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂教導(dǎo)處也將從第三周開始進(jìn)行隨堂課活動(dòng)了解掌握教師教學(xué)動(dòng)態(tài)學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài)行有效的指導(dǎo) 提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。（二）、立足本校搞好教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。1繼續(xù)開展校本教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教研組的職能作用。以教研組為單位認(rèn)真制訂教研活動(dòng)計(jì)劃確保每周開展一次教科研活

10、動(dòng)盡量做到每人一學(xué)期至少開一節(jié)公開課研究解決教學(xué)和科研工作中的實(shí)際問題教研組長作好記錄認(rèn)真開展好課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)每次的公開教學(xué)活動(dòng)要結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際確定研究主題和研究重點(diǎn)，做好活動(dòng)的總結(jié)以及資料的整理工作。 學(xué)處計(jì) 3值此我市今年小學(xué)升初中嚴(yán)格按學(xué)區(qū)劃分之際校應(yīng)當(dāng)抓住這一有利契機(jī)在教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲望上打一翻身仗以讓家長放心地選擇我校為目標(biāo)，切記盲目樂觀，錯(cuò)失機(jī)會(huì)，同時(shí)也應(yīng)根據(jù)我校的地理位置看清差距校全體教師理應(yīng)付出更大的努 力才能揚(yáng)我校威。本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)服務(wù)工作理應(yīng)做實(shí)做細(xì)天貴在堅(jiān) 持督促。一、教學(xué)常的督促和檢。備課檢查分定期和抽查教案注重教師的反思學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋課筆記注重教

11、師針對講課教師的優(yōu)缺點(diǎn)記錄定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)不必太長，不必拿來主義，不必太理論化，不是寫論文，就實(shí)打?qū)崳f 你想做什么，想怎么做，期末總結(jié)你的得失即可。保證教師的備課時(shí)間，少開無用會(huì)，會(huì)宜短不宜長，開要開出效果，如能激發(fā)教師的干勁。少有其他雜事，至于勞動(dòng)等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時(shí)間人的精力有限否則勢必影響教學(xué)效果領(lǐng)導(dǎo)也可隨時(shí)抽查老師辦公室看是否常有 人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè)。班級(jí)自習(xí)課無老師不適宜。紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證，它也是一個(gè)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的反映因此課堂紀(jì)律理應(yīng)作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓可和班主任和政治處密切配合；教師要注重課堂 40 分鐘的效率和法的指

12、導(dǎo)防止學(xué)生做無用功同時(shí)任課教師要根據(jù)學(xué)情對學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)和輔導(dǎo)，多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，學(xué)會(huì)與問題學(xué)生打交道，課堂上嚴(yán)管，課下關(guān)愛他們、原諒他們、幫助他們；校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)需每天堅(jiān)持走廊查課，推門聽課，及時(shí)表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師以激勵(lì)老師定期進(jìn)行家長開放日進(jìn) 課堂活動(dòng)。嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)盡量做到精選輔導(dǎo)資料卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成任課教師請假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外需本人通知教導(dǎo)處上班后需到 教導(dǎo)處銷假，以便教導(dǎo)處對代課的管理。二、對考試的管理。本著本年級(jí)回避、保密的原則嚴(yán)格公平出卷、評(píng)卷，析卷時(shí)評(píng)卷者和任課者有交接，指出優(yōu)勢、漏洞和弱項(xiàng)，以便今后更好地開

13、展教學(xué)為了激發(fā)教師的工作干勁根據(jù)各次考試成績設(shè)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)和教學(xué)質(zhì)量提高各次考試成績的分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我?，F(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要依據(jù)此獎(jiǎng)要不惜財(cái)力形成良好的趕幫超教風(fēng)同時(shí)為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報(bào)請到校戴大紅花的方式讓家長更加重視學(xué)生的進(jìn)步和成長形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度可能會(huì)有一種事半功倍的效（這也是我校教學(xué)策略的一個(gè)良好宣傳級(jí)循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行， 到中考時(shí)取得好成績是水到渠成的事?！爸褐耍賾?zhàn)不殆”。各年級(jí)需有搞外聯(lián)的老師，了解 各校的動(dòng)向，拿到各校的各次考試試卷和名次表。三、其他工作。教師的理論學(xué)習(xí)需要落到實(shí)處以讓教學(xué)成績突出的老師介紹經(jīng)驗(yàn)學(xué)成績領(lǐng)先的原因在哪里？也可找一些有實(shí)際操作價(jià)值的名師講座讓教師能真正地有所得有所悟同時(shí)還能激發(fā) 教師的事業(yè)心和責(zé)任心。對于我校的特色化教育每學(xué)期要給他們提供展示的舞臺(tái)成一種效應(yīng)：每學(xué)期至少我校應(yīng)有一臺(tái)演出，一場體育賽事，一次美術(shù)書畫展。同時(shí)，在繼續(xù)夯實(shí)我校