2021年諸葛亮有關(guān)的課外文言文

1、*陽(yáng)光明*編 課外言文讀級(jí)姓 名（2021.03.0714.葛傳略亮少有逸群之才，英霸之。身長(zhǎng)八尺 ，貌甚偉，時(shí)人異焉。遭漢末擾亂 叔父玄難荊州。躬耕于野，不求聞達(dá)。時(shí)左將軍劉備以亮有殊量，乃三亮于草廬之中。亮深謂備雄姿杰出，遂厚相結(jié)納。及魏武帝 ，荊州劉琮 州委質(zhì) 而失勢(shì)，眾寡而無(wú)立錐之地。亮?xí)r年十七，乃建奇策，身使孫權(quán)，求援吳會(huì)權(quán)既宿服仰備，又睹奇雅，甚敬重之，即遣兵三萬(wàn)人以助備。備得用與武帝交戰(zhàn)大其軍，乘勝克捷，江南 平。后備又西取益州。章州既足，以為軍師。將軍備稱帝號(hào)，拜亮為丞相。 選自晉陳進(jìn)諸葛亮集)釋尺漢時(shí) 約合今 7 。亂：動(dòng)亂魏帝：曹丕稱帝后追贈(zèng)父親曹操魏武帝。 劉：劉表之子。

2、 舉州委質(zhì)：意為把整個(gè)荊州送給操而自己投降曹操。 吳：吳國(guó)。 江南：指長(zhǎng)江以南廣大地?！咀g文】諸葛亮年輕時(shí)有超群的才，英雄霸王的氣概。身長(zhǎng)八尺，面容相貌十分偉岸，當(dāng)時(shí)人認(rèn)為與眾不同。遇到漢末，諸葛亮隨叔父諸葛玄到荊州避難。親自在間耕種，不求聲望顯達(dá)。這是左將軍劉*陽(yáng)光明*編*陽(yáng)光明*編備認(rèn)為諸葛亮有特殊的才，于是多次到草屋去拜訪諸葛亮。諸葛亮十分稱道劉備的杰出才，于是結(jié)交了他，感情深厚。等到曹操南征，荊州劉琮把整個(gè)荊當(dāng)作禮物送給了曹操而自己投降曹操，但劉備失去了權(quán)勢(shì)和地位人數(shù)少而且沒(méi)有立足之地。諸葛亮當(dāng)年 27 歲就諫策親自出使孫權(quán)，向吳國(guó)求援。孫權(quán)早就敬佩劉備，又看到諸葛亮非常雅，十分敬重他

3、，立即派兵三萬(wàn)人來(lái)幫助劉備。劉備能夠用兵于赤之戰(zhàn)打敗曹軍，乘勝攻下曹軍，江南都平定了，后來(lái)劉備又向西打益州。益州充實(shí)之后，任命諸葛亮為 軍師。將軍劉備稱帝，任諸葛亮為丞相。考練習(xí)解釋： 少 _ 逸 殊 量 _ 納 既 _ 翻譯： 時(shí)異焉 _; 眾而立錐之地 ：既服仰備_理解：與帝交戰(zhàn)其“交”是之。【試題】二下列各組句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意義相同的一項(xiàng)是 ）A乃三顧亮于草廬之中顧野有麥場(chǎng) 道C身孫權(quán)/使人之所欲莫甚于生 悉以咨之*陽(yáng)光明*編B 建奇策策之不以其D 南悉平/事大，*陽(yáng)光明*編用斜線（）為文中畫(huà)波浪線句子斷句，只限兩處。備得用與武帝交戰(zhàn)大破其乘勝克捷。用現(xiàn)代漢語(yǔ)譯文中畫(huà)橫線的句子。（1）躬耕

4、于野，不求聞達(dá)。（2）益州既足，以亮為軍師。從本段文字看，諸葛亮輔佐劉備做了哪些事情？乙章武三年春，先主永安 篤，召亮于成都。謂亮曰： “ 才十倍曹丕 ，能安國(guó)，終定大事 若子 可，輔之；如其不才，君可自取 。 亮泣曰： 臣 股 ，效 貞節(jié)，繼之以死 ”先又詔敕后主曰： “ 汝丞相從 事，事如父。（選陳國(guó) 諸亮注釋： 永白城。 曹曹操之子。 大此 指滅魏滅吳，統(tǒng)一中國(guó)。嗣子此子劉禪。嗣繼承。 取自己取而代之。 敢謙詞。有冒昧的意。股 喻輔佐之臣。 效獻(xiàn)出呈獻(xiàn)。 繼之 以死即一直到死。事侍奉。譯文：章武三年的春天，主（劉備）在永安病情加重，（于是）把諸葛亮召到成都，把后囑托給他，（劉備）對(duì)諸葛亮

5、說(shuō)： 你的才能要十倍于曹呸，必安定國(guó)家，最終成就大事。若嗣子可以輔佐的話就輔佐他，如果不能成材的話你就自己稱帝吧。 ” 葛亮哭著說(shuō)到： “ 一定就我所能，精衛(wèi)國(guó)，死而后已！ 先又*陽(yáng)光明*編*陽(yáng)光明*編詔，命令后主對(duì)待丞相就對(duì)待父親。建興元年，冊(cè)封諸葛亮為武鄉(xiāng)侯，開(kāi)始治理國(guó)家的事。后來(lái)，又加封諸葛亮為益州牧。政事無(wú)論巨細(xì)都由諸葛亮決定南部和中部的幾個(gè)郡聯(lián)合起來(lái)叛亂，諸葛亮因?yàn)閯鋭倓側(cè)ナ?，有輕易用兵作戰(zhàn)，而是讓使者去吳國(guó)下 聘禮,他們結(jié)親成了友好鄰國(guó)。三年春，諸葛亮率領(lǐng)大軍征，到秋季就把叛亂全部平息了。軍備充足，國(guó)家富饒，于是開(kāi)練兵習(xí)武，以待將來(lái)大舉進(jìn)軍中原。五年，率領(lǐng)各部軍隊(duì)向北出，進(jìn)駐漢中

6、，臨出發(fā)時(shí)，上疏了出師 表。誡子書(shū)諸葛亮【原文】夫君子之行，靜以修身，以養(yǎng)德，非澹泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落， 多不接世，悲守窮廬，將何及！【譯文】君子的品德，靠靜來(lái)修身靠?jī)€來(lái)養(yǎng)德，不拋開(kāi)功名利祿就不能表明自己崇高的志向，不做安靜就不能高瞻遠(yuǎn)矚。學(xué)習(xí)必須安靜焉，才能來(lái)源于學(xué)習(xí)，不習(xí)無(wú)法擴(kuò)展才能，沒(méi)有志向就不能在學(xué)習(xí)上有甩成就。享樂(lè)過(guò)度不能掛歷精神，暴躁就不能陶冶性情。年華和時(shí)光一同逝去了，志和時(shí)間一同消失了，象枯枝敗葉一樣凋落，對(duì)社會(huì)沒(méi)有任何貢，晚年守著破房子痛惜過(guò)去，還怎能來(lái) 得及呢？*

7、陽(yáng)光明*編*陽(yáng)光明*編【閱讀訓(xùn)練】 用代語(yǔ)翻譯下面的句子。 靜修 儉養(yǎng) 非泊以志 非靜以遠(yuǎn)2 本文作者就哪幾個(gè)方面進(jìn)行了述？從這幾個(gè)方面又是怎樣展 開(kāi)論述的？答： 作寫封信的用意是什么？答：4 文中有兩話常被人們用作 “ 志當(dāng)存高遠(yuǎn) ”的右銘，請(qǐng)寫這 兩句話。答：（二二）唐雎說(shuō)信陵君信陵君殺晉鄙，救邯鄲，秦軍，存趙國(guó)。趙王自郊迎。唐雎謂信陵君曰： “ 臣之曰： 事有可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。 陵君日： “ 何也 對(duì)： “ 人之憎我也，不可不知也；我憎人也，可得而知也 ；之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不不忘也。今君殺晉鄙，救邯鄲，破泰人，存趙國(guó)，此大德也。趙王自郊迎

8、，卒然見(jiàn)趙王 愿主 之也”信君曰：無(wú)謹(jǐn)受教”注釋： 不得而知也：可讓別人知道。 然：同 猝 ，*陽(yáng)光明*編*陽(yáng)光明*編然。 忌即陵，魏無(wú)忌，魏昭王之子。謹(jǐn)受教：真誠(chéng)地領(lǐng) 受教誨。譯文信陵君殺了晉鄙，救下邯，打敗了秦兵，保存了趙國(guó)。趙孝成王親自到郊外去迎接他。這，唐雎對(duì)信陵君說(shuō)： 我說(shuō)，事有不可以知道的，有不可以知道的；有不可以忘掉的，有不可以不忘掉的。 陵君說(shuō)： 這怎樣講呢？ ” 唐回說(shuō) 別憎恨我，不可以不知道；我憎別人，是不可以讓人知道的；別人有恩德于我，是不可以忘記的我有恩德于別人，是不可以不忘記的。如今，你殺了晉鄙，救下鄲，打敗秦兵，保存了趙國(guó)，這對(duì)趙國(guó)是大恩德?，F(xiàn)在，趙王親到郊外迎接你

9、。你很快就會(huì)見(jiàn)到趙王了，希望你把救趙王的事掉吧 !”陵君說(shuō)： “無(wú)忌我遵照你話去 做。根據(jù)上文，解釋加點(diǎn)字。有于人也（ ）然趙王（ ）（3）無(wú)忌謹(jǐn)受教（ （）救邯鄲，破秦人存趙國(guó) （ ） （5）唐雎謂信陵君曰（ ）翻譯句。之我也，不可不知；吾憎人也，不可得而知也之德于我也，不可也；吾有德于人也，不可不忘也唐為什么要信陵君忘記趙王 “殺鄙，救邯鄲，破秦人，存 國(guó)的大德”？（六八諸葛亮，言家事*陽(yáng)光明*編*陽(yáng)光明*編初，亮自表后主曰： 都桑八百株，薄田十五頃，子弟衣食，自有余饒。至于臣在任，無(wú)別調(diào)度隨身衣食悉仰于官不別治生以長(zhǎng)尺寸。若臣死之日不使內(nèi)有余帛，外有贏財(cái)，以負(fù)陛 下。及，其所言。三國(guó)志 蜀 諸亮傳翻譯先前，諸葛亮自己向后主明說(shuō)： “ 成有桑樹(shù)八百株，有不是很肥沃的田 15 頃兒子兄弟的穿衣吃飯，他們都會(huì)有盈余。而我在外當(dāng)官，沒(méi)有其他的費(fèi)，全靠公家的俸祿過(guò)活，