某課程教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)表

1、-. z.*請(qǐng)?zhí)顚?xiě)課程名稱課程教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)表請(qǐng)大家一定要認(rèn)真填寫(xiě)，表中所有文字內(nèi)容將直接復(fù)制請(qǐng)大家一定要認(rèn)真填寫(xiě)，表中所有文字內(nèi)容將直接復(fù)制到報(bào)告中并不做任何更改。文字內(nèi)容由填表人負(fù)責(zé)解釋。課程名稱：*請(qǐng)?zhí)顚?xiě)課程名稱請(qǐng)到3 畢業(yè)要求分解表的文件中查找自己的課程所對(duì)應(yīng)的畢業(yè)要求分解指標(biāo)點(diǎn)請(qǐng)到3 畢業(yè)要求分解表的文件中查找自己的課程所對(duì)應(yīng)的畢業(yè)要求分解指標(biāo)點(diǎn)評(píng)價(jià)責(zé)任人：*理論教學(xué)課程填寫(xiě)：戴傳波；實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)課程填寫(xiě)：王衛(wèi)東授課教師： *請(qǐng)按具體課程填寫(xiě)，有多位教師上課的填寫(xiě)所有上課教師參與人員：*, *填寫(xiě)授課教師和課程組人員，第一名填寫(xiě)課程組負(fù)責(zé)人課程性質(zhì)：必修/選修；考試/考察

2、請(qǐng)按具體課程填寫(xiě)課程學(xué)分：？請(qǐng)按具體課程填寫(xiě)1、評(píng)價(jià)容與結(jié)果一覽表畢業(yè)要求課程支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)、達(dá)成途徑、評(píng)價(jià)依據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果達(dá)成目標(biāo)值2010級(jí)2012級(jí)1.此處數(shù)據(jù)填寫(xiě)方式1.此處數(shù)據(jù)填寫(xiě)方式按照以前的課程達(dá)成度評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)表E*cel表的方式，在對(duì)應(yīng)畢業(yè)要求處填寫(xiě)；2.2012級(jí)尚未開(kāi)出的課程不統(tǒng)計(jì)；3.請(qǐng)把課程所對(duì)應(yīng)的指標(biāo)點(diǎn)的內(nèi)容填全4.把最下端課程的持續(xù)改良內(nèi)容填寫(xiě)完整最終結(jié)果符合該指標(biāo)點(diǎn)要求的試題分?jǐn)?shù)之和學(xué)生實(shí)際平均得分符合該指標(biāo)點(diǎn)要求的試題分?jǐn)?shù)之和學(xué)生實(shí)際平均得分畢業(yè)要求1：工程知識(shí)：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程根底和專業(yè)知識(shí)用于解決復(fù)雜工程問(wèn)題。1.掌握數(shù)學(xué)及相關(guān)根底知識(shí)，并

3、能應(yīng)用于解決復(fù)雜工程問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用專業(yè)根底知識(shí)解決工程問(wèn)題的能力。與教學(xué)大綱中的畢業(yè)要求觀點(diǎn)一致與教學(xué)大綱中的畢業(yè)要求觀點(diǎn)一致達(dá)成途徑：通過(guò)建立微元尺度或反響器尺度的物料衡算、熱量衡算方程，外擴(kuò)散過(guò)程的表達(dá)，積分求解，訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、物理化學(xué)和化工原理知識(shí)，解決工程問(wèn)題。根據(jù)具體課程、具體情況填寫(xiě)根據(jù)具體課程、具體情況填寫(xiě)評(píng)價(jià)依據(jù)：對(duì)平時(shí)表現(xiàn)、課堂提問(wèn)、測(cè)驗(yàn)及作業(yè)情況和期末考試等環(huán)節(jié)進(jìn)展考核。根據(jù)具體課程、具體情況填寫(xiě)根據(jù)具體課程、具體情況填寫(xiě)評(píng)價(jià)方式：平時(shí)表現(xiàn)、課堂提問(wèn)、課堂討論、課堂測(cè)驗(yàn)及作業(yè)情況和期末考試等做出定量考核，給出成績(jī)，計(jì)算達(dá)成度。根據(jù)具體課程、具體

4、情況填寫(xiě)根據(jù)具體課程、具體情況填寫(xiě)由石化學(xué)院填寫(xiě)由石化學(xué)院填寫(xiě)2.掌握物理、化學(xué)及相關(guān)自然科學(xué)知識(shí)，并能應(yīng)用于解決復(fù)雜工程問(wèn)題3.掌握本專業(yè)工程根底知識(shí)并能應(yīng)用于解決復(fù)雜工程問(wèn)題4.掌握本專業(yè)的專業(yè)根底理論知識(shí)并能應(yīng)用于解決復(fù)雜工程問(wèn)題5.掌握本專業(yè)的專業(yè)理論知識(shí)并能應(yīng)用于解決復(fù)雜工程問(wèn)題畢業(yè)要求2：?jiǎn)栴}分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)根本原理，并通過(guò)文獻(xiàn)研究，識(shí)別、表達(dá)、分析復(fù)雜工程問(wèn)題，以獲得有效結(jié)論。1.掌握數(shù)學(xué)、物理根本原理2.掌握專業(yè)相關(guān)自然科學(xué)根本原理3.通過(guò)文獻(xiàn)研究、識(shí)別、表達(dá)、分析復(fù)雜工程問(wèn)題，并獲得有效結(jié)論畢業(yè)要求3：設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案：能夠設(shè)計(jì)針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案，設(shè)計(jì)滿

5、足特定需求的系統(tǒng)、單元部件或工藝流程，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中表達(dá)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、安康、平安、法律、文化以及環(huán)境等因素。1.掌握根本的創(chuàng)新方法；在學(xué)習(xí)過(guò)程中表達(dá)追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識(shí)2.考慮社會(huì)、安康、平安、法律、文化、環(huán)境等因素對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的影響3.掌握單元、系統(tǒng)等工藝流程設(shè)計(jì)知識(shí)，能夠針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題設(shè)計(jì)解決方案畢業(yè)要求4：研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)展研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。1.掌握專業(yè)相關(guān)的科學(xué)原理和科學(xué)方法2.具備化學(xué)化工實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與實(shí)施能力，并能夠?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)展處理與分析3.能夠針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)展研究和信息綜合得

6、到合理有效的結(jié)論畢業(yè)要求5：使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題，開(kāi)發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性。1.學(xué)習(xí)并掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的根本方法2.選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)展預(yù)測(cè)與模擬3.在解決復(fù)雜工程問(wèn)題實(shí)踐中提高現(xiàn)代工具的應(yīng)用能力，并能夠理解其局限性。畢業(yè)要求6：工程與社會(huì)：能夠基于工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)展合理分析，評(píng)價(jià)專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案對(duì)社會(huì)、安康、平安、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承當(dāng)?shù)呢?zé)任。1.了解化工行業(yè)相關(guān)的背景知識(shí)，

7、包括方針、政策和法律、法規(guī)等2. 在復(fù)雜工程實(shí)踐中親身體驗(yàn)、領(lǐng)會(huì)相關(guān)法律法規(guī)對(duì)社會(huì)、安康、平安、法律以及文化的影響，并了解應(yīng)承當(dāng)?shù)呢?zé)任3.在復(fù)雜工程實(shí)踐中運(yùn)用相關(guān)法律法規(guī)解決復(fù)雜工程對(duì)社會(huì)、安康、平安、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承當(dāng)?shù)呢?zé)任畢業(yè)要求7：環(huán)境和可持續(xù)開(kāi)展：能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)開(kāi)展的影響。1.了解環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)開(kāi)展相關(guān)的方針、政策和法律、法規(guī)2. 理解針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境與社會(huì)可持續(xù)開(kāi)展的影響3.運(yùn)用環(huán)境與可持續(xù)開(kāi)展等相關(guān)法律法規(guī)解決復(fù)雜工程實(shí)踐中的相關(guān)問(wèn)題畢業(yè)要求8：職業(yè)規(guī)：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解

8、并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)，履行責(zé)任。1.培養(yǎng)良好的世界觀、人生觀；了解國(guó)家與社會(huì)開(kāi)展2.理解中國(guó)可持續(xù)開(kāi)展的科學(xué)開(kāi)展道路以及個(gè)人的責(zé)任3.具有良好的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)4.理解工程師的職業(yè)性質(zhì)和責(zé)任；遵守工程職業(yè)道德和規(guī)并履行責(zé)任畢業(yè)要求9：個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承當(dāng)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。1.能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承當(dāng)個(gè)體角色并發(fā)揮個(gè)體優(yōu)勢(shì)2.能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員角色并發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神3.能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承當(dāng)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人角色并發(fā)揮管理能力畢業(yè)要求10：溝通：能夠就復(fù)雜工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)展有效溝通和交流，包括撰寫(xiě)報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、述發(fā)言

9、、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)展溝通和交流。1.能夠就專業(yè)中的復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)展有效的文字溝通和交流2.能夠就專業(yè)中的復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)展有效的語(yǔ)言溝通和交流3.具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)展溝通和交流畢業(yè)要求11：工程管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。1.理解并掌握工程管理原理2.理解并掌握經(jīng)濟(jì)決策方法3.將工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法應(yīng)用于復(fù)雜工程問(wèn)題畢業(yè)要求12：終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)開(kāi)展的能力。1.具有自主學(xué)習(xí)的意識(shí)2.對(duì)終身學(xué)習(xí)有正確認(rèn)識(shí)3.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的能力2. 課程的持續(xù)改良請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)1.教學(xué)容極限與連續(xù)、一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)積分學(xué)、向量代數(shù)與空間解析幾何；并設(shè)有相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課教程，教授學(xué)生穩(wěn)固理論知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)計(jì)算及掌握實(shí)際應(yīng)用的能力。2.教學(xué)方法主要采用預(yù)習(xí)引導(dǎo)、換位模擬、課堂討論、聯(lián)想教學(xué)方法，具體實(shí)現(xiàn)采用板書(shū)與多媒體教學(xué)相結(jié)合的方法。3.師資隊(duì)伍提高教師的個(gè)體素質(zhì)，注重高校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高和隊(duì)伍