藥學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)報告_第1頁
藥學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)報告_第2頁
藥學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)報告_第3頁
藥學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)報告_第4頁
藥學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)報告_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)報告姓名:學(xué)號:專業(yè):企業(yè)指導(dǎo)教師:學(xué)院指導(dǎo)教師:實(shí)習(xí)地點(diǎn):實(shí)習(xí)時間:2013年 月至2014年 月 前言1 (頁碼) 實(shí)習(xí)單位情況介紹2 (頁碼) 實(shí)習(xí)容介紹3 (頁碼) 頂崗實(shí)習(xí)期間的收獲4 (頁碼) 查找不足及改進(jìn)措施5 (頁碼) 對實(shí)習(xí)單位及學(xué)院專業(yè)課程建設(shè)的建議6 (頁碼)注:如果4和5這兩項(xiàng)在一頁,則頁碼都是4,請學(xué)生填寫的時候注意。1.1目的(仿宋體四號加粗):XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX體小四號、段落間距1.5倍行距)L2意乂(仿宋體四號加粗):XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

2、XXXXXXXXXXXXXX體小四號、段落間距注:如果4和5這兩項(xiàng)在一頁,則頁碼都是4,請學(xué)生填寫的時候注意。1.1目的(仿宋體四號加粗):XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX體小四號、段落間距1.5倍行距)L2意乂(仿宋體四號加粗):XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX體小四號、段落間距1.5倍行距)XXXXXX1.刖言2.實(shí)習(xí)單位情況介紹XXXXXXXXXX(正文仿宋XXXXXXXXXX(正文仿宋XXXXXXXXXX(正文仿宋體小四號、段落間距1.5倍行距)實(shí)習(xí)容介紹XXXXXXXXXXXXXXXXXX

3、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(正文仿宋 體小四號、段落間距1.5倍行距)頂崗實(shí)習(xí)期間的收獲XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(正文仿宋 體小四號、段落間距1.5倍行距)查找不足及改進(jìn)措施XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

4、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(正文仿宋 體小四號、段落間距1.5倍行距)對實(shí)習(xí)單位及學(xué)院專業(yè)課程建設(shè)的建議XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(正文仿宋 體小四號、段落間距1.5倍行距)要求:容組成及格式要求頂崗實(shí)習(xí)報告正文一般30004000字,報告容應(yīng)層次分明,數(shù)據(jù)可

5、靠,文字簡練, 說理透徹,推理嚴(yán)謹(jǐn),立論正確。前言為頂崗實(shí)習(xí)的目的及意義,分為目的和意義兩部分填寫。目錄應(yīng)將文的章節(jié)標(biāo)題 依次排列,標(biāo)題應(yīng)該簡明扼要,各級標(biāo)題有較顯著區(qū)別。一級標(biāo)題相當(dāng)于章,二級標(biāo)題相當(dāng) 于節(jié),目錄中層次一般不超三級,以阿拉伯?dāng)?shù)字分級1, 1.1,1.1.1標(biāo)出。正文是頂崗實(shí)習(xí)報告的主體和核心部分,正文用小四號宋體。,行間距為1.5倍行距。 正文層次一般不超過4級,用1, 1.1,1.1.1,1.1.1.1 表示。前言生產(chǎn)實(shí)習(xí)是制藥工程專業(yè)學(xué)生的一門主要實(shí)踐性課程,是學(xué)生將理論知識同生 產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑。一方面可以我們更好的接觸社會,了解社會,達(dá)到 學(xué)校組織暑期社會實(shí)踐的

6、目的。另一方面由于和我們學(xué)習(xí)的專業(yè)相關(guān),能夠借 此機(jī)會加強(qiáng)專業(yè)意識,提高專業(yè)素質(zhì),了解專業(yè)涵,學(xué)習(xí)專業(yè)在實(shí)踐中的運(yùn)用, 以及確定今后的工作方向。在實(shí)習(xí)中,我們本著以多想、多問、多觀察、多思 考的方式以達(dá)到加深我們對藥劑學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本原理的理解,提高 我們的實(shí)際應(yīng)用能力,對今后實(shí)際工作有一個全面的認(rèn)識的目的,認(rèn)真的對藥 廠的設(shè)備組成、結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、操作、檢修與車間布置、安全與環(huán)保措施以及生 產(chǎn)工藝、制劑的生產(chǎn)組織和管理進(jìn)行了熟悉和了解,而且實(shí)習(xí)期間我們嚴(yán)格遵 守實(shí)習(xí)紀(jì)律和各種規(guī)章制度并認(rèn)真及時的做好了實(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)記錄。一、實(shí)習(xí)目的:1、加深對所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本原理的理解,獲得實(shí)際生產(chǎn)知

7、識和技能,把理 論與相結(jié)合;提實(shí)踐高實(shí)際應(yīng)2、用能力,培養(yǎng)獨(dú)立工作和組織管理能力;3、了解各部門日常工作,親自體驗(yàn),并自我總結(jié),找到自身不足之處,早日 彌補(bǔ),增強(qiáng)自己適應(yīng)社會能力。4、了解和熟悉制藥工程專業(yè)各方向的的生產(chǎn)技術(shù)和特點(diǎn),為今后專業(yè)課的 課程學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)5、體驗(yàn)上班族生活,豐富專業(yè)知識,積累工作經(jīng)驗(yàn),為以后走上工作崗位打 基 礎(chǔ);二、實(shí)習(xí)意義:從我踏進(jìn)實(shí)習(xí)單位的那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且 充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會 在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富實(shí)習(xí)單位情況介紹朱氏康豪中藥飲片有限

8、公司位于亳州市大鎮(zhèn)北工業(yè)區(qū),成立于2013年3月, 是目前亳州規(guī)模較大的中藥飲片生產(chǎn)企業(yè)之一,公司通過了 GMP認(rèn)證。公司現(xiàn)在在崗人員66人,其術(shù)人員11人,基本能滿足生產(chǎn)管理和質(zhì)量管 理的需要,企業(yè)生產(chǎn)管理負(fù)責(zé)人資格和質(zhì)量管理負(fù)責(zé)人資格和條件均符合GMP 要求,具有一定的生產(chǎn)管理和質(zhì)量管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。公司現(xiàn)有兩條生產(chǎn)線,分別為普通飲片生產(chǎn)線和毒性飲片生產(chǎn)線,生產(chǎn)車 間設(shè)有:揀選,風(fēng)選,清洗,浸潤,切制,干燥,炒制,蒸制,鍛制,炙制,包裝等,車間工藝流程科學(xué),合理,能有效防止污染和交叉污染,中藥炮制標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照中國藥典一部及增補(bǔ)本,省中藥炮制規(guī)生產(chǎn),年生產(chǎn)能力達(dá)2000 噸。為包裝中藥飲片質(zhì)量,

9、公司建立了上至總經(jīng)理下至生產(chǎn)操作人員的質(zhì)量責(zé) 任制度,同時建立了企業(yè)法人,車間,班組三級質(zhì)量保證體系,設(shè)有質(zhì)量管理 部和化驗(yàn)室,化驗(yàn)室責(zé)任原輔料,中間產(chǎn)品及成品檢驗(yàn),質(zhì)量保證部的QA在 每一個與質(zhì)量有關(guān)的崗位進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督,所有原藥材均從原產(chǎn)地采購,確保了 中藥材的道地性,充分保障了產(chǎn)品的質(zhì)量。公司堅(jiān)持以科技為先導(dǎo),以“以人為本,科技創(chuàng)新:遵古炮制,精益求精” 為宗旨,強(qiáng)化部管理,注重產(chǎn)品質(zhì)量。配備先進(jìn)的現(xiàn)代化藥物檢驗(yàn)檢測儀器, 所有生產(chǎn),檢驗(yàn)設(shè)備均處于同行業(yè)領(lǐng)先水平。追求卓越品質(zhì)是公司的企業(yè)精神,創(chuàng)高效是我們奮斗的目標(biāo)。讓我們以“呵 護(hù)人類健康,關(guān)愛萬物生靈”為使命,以“合作共贏,共同發(fā)展”為

10、理念,共 同攜手創(chuàng)造最美好的未來。實(shí)習(xí)容介紹為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),我們 對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價。在整個的實(shí)習(xí)工程中,我總共 做了以下的一些工作,同時自己的能力也得到了相應(yīng)的提高1、工作能力。在實(shí)習(xí)過程中,積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勝任 單位所交給我的工作,并提出一些合理化建議,多做實(shí)際工作,為企業(yè)的效益 和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。實(shí)習(xí)方式。在實(shí)習(xí)單位,師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí),以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué) 習(xí),努力汲取實(shí)踐知識。實(shí)習(xí)收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作

11、過程,學(xué)到 了實(shí)踐知識,同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解,使理論與實(shí)踐知識都有所 提高,圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將 來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。眾所周知,GMP是藥品生產(chǎn)和質(zhì)量管理的基本準(zhǔn)則,適用于藥品制劑生產(chǎn) 的全過程和原料藥生產(chǎn)中影響成品質(zhì)量的關(guān)鍵工序。大力推行藥品GMP,可以 最大限度地避免藥品生產(chǎn)過程中的污染和交叉污染,降低各種差錯的發(fā)生,提 高藥品質(zhì)量。它是一種特別注重在生產(chǎn)過程中實(shí)施對產(chǎn)品質(zhì)量與衛(wèi)生安全的自 主性管理制度,是一套強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn),要求企業(yè)從原料、人員、設(shè)施設(shè)備、生產(chǎn) 過程、包裝運(yùn)輸、質(zhì)量控制等方面

12、按有關(guān)法規(guī)達(dá)到衛(wèi)生質(zhì)量要求,形成一套可 操作的作業(yè)規(guī)幫助企業(yè)改善企業(yè)衛(wèi)生環(huán)境,及時發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)過程中存在的問題, 加以改善。所以,藥廠的管理主要是由質(zhì)檢員根據(jù)GMP標(biāo)準(zhǔn)制定各個工藝過程 及部門的GMP文件,各部門的管理都必須嚴(yán)格按照GMP文件中規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn) 行管理,這樣就可以保證藥品生產(chǎn)的各個過程都符合標(biāo)準(zhǔn),從而保證藥品的質(zhì) 量。至于藥廠的安全問題,在GMP文件中對各部門均有相應(yīng)的規(guī)定和要求,尤 其是倉庫,管理人員必須及時做好安全制度中規(guī)定的倉庫五防,以確保倉庫以 及藥品的安全頂崗實(shí)習(xí)期間的收獲在摸索中,為期一個月的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了。帶給了我太多的回憶與反思。我虛 心聽取老師和同學(xué)的意見,盡我最大的

13、努力認(rèn)真做好每一件事。我很慶幸我和 同事們的關(guān)系很融洽。同時我在實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。這次實(shí)習(xí)對我 的社會經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系也有很大的幫助。幾近兩年藥品專業(yè)的學(xué)習(xí),給我們卻是增添了不少的知識累積,但現(xiàn)實(shí)告訴我 們,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們在學(xué)校里學(xué)到的知識,僅僅是在茫茫藥品專業(yè)學(xué)海 里的一粒粟而已。即將踏上社會的我們還有太多太多需要學(xué)習(xí)的東西。我們沒有足夠的知識 做鋪墊,更沒有足夠的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。如此一番并不樂觀的甚至可以說是悲觀的言 辭,只是我這個初出茅廬的“菜鳥”的一點(diǎn)牢騷。就像喜歡說的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個腳印的開始,卻不允許自 己不思進(jìn)取得活著。”每個人都有自己對待生活的態(tài)度,對待挫折的態(tài)度和對待 成功的態(tài)度。也許并沒有真正遇到挫折,也沒有真正成功過,但是積極向上的 態(tài)度總是對的。就像亙古不變的“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”一樣,我終 究會學(xué)會用適合的方式去做正確的事情。這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷,這是一段充滿幸福和快樂的旅程,這是 一段充滿挫折與反思的人生,這是一件我們一生用心珍藏的禮物,這是一個不 老的故事,是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇,這一切必將是我生命中不朽的記 憶,必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),必將是我生命中豐碩而寶貴的精 神財富。查找不足及改進(jìn)措施對實(shí)習(xí)單位及學(xué)院專業(yè)課程建設(shè)的建議在短短的一個月里,我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論