四川省遂寧市射洪縣太和中學高一物理模擬試卷含解析

1、四川省遂寧市射洪縣太和中學高一物理模擬試卷含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 在“研究勻變速直線運動”的實驗中，下列方法有助于減少實驗誤差的是 （）A選取計數點，把每打5個點的時間間隔作為一個時間單位B使小車運動的加速度盡量小些C舍去紙帶上開始時密集的點，只利用點跡清晰、間隔適當的那一部分進行測量、計算D適當增加掛在細繩下鉤碼的個數參考答案：考點：探究小車速度隨時間變化的規(guī)律.專題：實驗題；直線運動規(guī)律專題分析：實驗中應區(qū)別計時器打出的軌跡點與人為選取的計數點，通常每隔4個軌跡點選1個計數點，這樣計數點間的距離大些，測量時相對誤差較?。恍≤嚨?/p>

2、加速度應適當大一些，在紙帶上計數點間的距離大，測量的相對誤差較小解答：解：A、實驗中應區(qū)別計時器打出的軌跡點與人為選取的計數點，通常每隔4個軌跡點選1個計數點，這樣計數點間的距離大些，測量時相對誤差較??；故A正確B、小車的加速度應適當大一些，在紙帶上計數點間的距離大，測量的相對誤差較小，故B錯誤C、舍去紙帶上密集的點，只利用點跡清晰，點間隔適當的那一部分進行測量，這樣測量的相對誤差減小，故C正確D、適當增加掛在細繩下鉤碼的個數，既可以打出足夠多點，又可以讓位移盡量大，利于減小誤差故D正確故選ACD點評：正確解答實驗問題的前提是明確實驗原理，從實驗原理出發(fā)進行分析所需實驗器材、實驗步驟、所測數據

3、等，會起到事半功倍的效果2. （單選）由牛頓第二定律可知，無論多么小的力都可以使物體產生加速度，但用較小的力去推地面上很重的物體時，物體仍然靜止，這是因為A. 物體所受合外力為零B. 物體有加速度，但太小，不易被察覺C. 推力小于物體的重力D. 推力小于摩擦力參考答案：A3. 如圖所示，船從A處開出后沿直線AB到達對岸，若AB與河岸成37角，水流速度為4 m/s，則船從A點開出的最小速度為( )A BC D 參考答案：B4. 如右圖所示，小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上，從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的整個過程中，不計小球接觸彈簧的動能損失，下列敘述中正確的是：A、系統(tǒng)機械能守恒B、小球動

4、能先增大后減小C、系統(tǒng)動能和彈性勢能之和總保持不變D、重力勢能、彈性勢能和動能之和保持不變參考答案：ABD5. （單選）某變速箱中有甲、乙、丙三個齒輪，如圖所示，其半徑分別為r1、r2、r3，若甲輪勻速轉動的角速度為，三個輪相互不打滑，則丙輪邊緣上各點的向心加速度大小為（） A B C D 參考答案：解：甲丙的線速度大小相等，根據a=知甲丙的向心加速度之比為r3：r1，甲的向心加速度a甲=r12，則a丙=故A正確，B、C、D錯誤故選：A二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 如圖所示的甲、乙兩圖是表示用同一套器材測量重10N的鐵塊P與長金屬板間 的滑動摩擦力的兩種不同方法甲圖使

5、金屬板靜止在水平桌面上，用手通過彈簧秤向右用力F拉P，使P向右勻速運動；乙圖把彈簧秤的一端固定在墻上，用力F水平向左拉金屬板，使金屬板向左運動。兩種方法中彈簧秤的示數情況已放大畫出，則關于這兩種測量滑動摩擦力的方法：（1）_（填“甲”或“乙”）方法好。（2）選擇正確的方法后，滑動摩擦力的測量值為_N ，鐵塊與金屬板之間的動摩擦因數為_。參考答案：（1）乙 （2分） （2）2.40 (2分) 0.24 (2分)7. 豎直向上發(fā)射的禮花炮在空中運動到最高點時爆炸形成漂亮的禮花。設禮花炮離開炮筒的初速度大小為v0，重力加速度為g，不計空氣阻力，則禮花炮在上升過程中所用的時間為_；上升的最大高度為_。

6、參考答案：8. 一個質量為m的小球，從高h處自由下落，則下落過程中重力對小球做功的平均功率是 ；落地時重力的瞬時功率是 。參考答案：，9. 右圖表示某物體的v-t圖象，從圖象可知BC段的加速度是 m/s2，物體在這14 s內運動的總路程是_ m，位移是 m。 參考答案：-2，32，241、加速度通過圖線斜率求得。2、路程是一、四兩象限圖形面積相加。3、位移是兩象限圖形面積相減。10. 某探究學習小組的同學欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊、細沙當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放小桶，

7、滑塊處于靜止狀態(tài)若你是小組中的一位成員，要完成該項實驗，則：（1）你認為還需要的實驗器材有 （2）實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質量應滿足的實驗條件是 ，實驗時首先要做的步驟是 （3）在（2）的基礎上，某同學用天平稱量滑塊的質量M往沙桶中裝入適量的細沙，用天平稱出此時沙和沙桶的總質量m讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2（v1 v2）則本實驗最終要驗證的數學表達式為 （用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量）參考答案：11. 長度為L的輕質細桿，一端固定有一質

8、量為m的小球，則小球以輕質細桿的另一端為圓心在豎直面內剛好做圓周運動時在最高點的最小速度為 ，若把輕質細桿改成細繩，則小球在豎直面內剛好做圓周運動時在最高點的最小速度又為 。參考答案：0 12. 如題11圖1所示的實驗裝置，可用于探究力對靜止物體做功與物體獲得的速度的關系選用同樣的橡皮筋，每次在同一位置釋放小車，如果用1條橡皮筋進行實驗時，橡皮筋對小車做的功為W；用3條橡皮筋進行實驗時，橡皮筋對小車做的功為_ _.小車運動中會受到摩擦阻力，在實驗中應如何操作以消除這種影響 參考答案：)3W 將木板的一段墊高，使其傾斜，直到在無橡皮筋時木板能夠勻速下滑17.質量為10kg的物體靜止在水平面上,物

9、體和水平面間的最大靜摩擦力為33N,滑動摩擦力為30N. 當水平拉物體的力為25N時,物體所受摩擦力大小是 . 當水平拉物體的力為40N時,物體所受摩擦力大小是 .參考答案：三、 實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. 如圖所示，在研究平拋運動時，小球A沿軌道滑下，離開軌道末端時撞開輕質接觸式開關S， 小球A開始作平拋運動，同時被電磁鐵吸住的小球B自由下落。改變整個裝置的高度做同樣的實驗，發(fā)現(xiàn)位于同一高度H的A、B兩球總是同時落地或者在空中相碰。該實驗現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后（ ）A.水平方向的分運動是勻速直線運動 B.水平方向的分運動是勻加速直線運動C.豎直方向的分運動是自由

10、落體運動 D.豎直方向的分運動是勻速直線運動（2）(4分)在做“研究平拋物體的運動”這一實驗時，下面哪些說法是正確的（ ）A.安裝弧形槽時，必須使槽的末端的切線方向保持水平B.每次進行實驗時，小球可以從不同位置開始由靜止釋放C.在實驗過程中，小球與槽的摩擦不可避免，但這并不影響實驗結果D.為了得到實驗結果，不要忘記用天平稱出小球的質量（3）(7分)圖為一小球做平拋運動的閃光照片的一部分。圖中背景方格的邊長均為5厘米，如果取重力加速度g=10m/s2，那么： 照片的閃光頻率為_Hz。 小球做平拋運動的初速度的大小為_ m/s。參考答案：(1) C (3分) (2) AC (4分) (3) 10

11、(4分) ; 1.5(3分)15. 在“研究平拋物體的運動”實驗中(1) 利用圖所示裝置，測定平拋初速時，應注意：在安裝斜槽軌道時，除了要使斜槽處于豎直平面內，還應使 ；小球每次均應從 靜止釋放。（2）如圖所示是在“研究平拋物體的運動”的實驗中記錄的一段軌跡。已知物體是從原點水平拋出，經測量點的坐標為（60，45）.則平拋物體的初速度 ，物體經過B點時的速度 （）參考答案：斜槽末端水平（3分）、 同一位置（3分）、 2（4分）、 四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 某同學在百米比賽中,以6 m/s2的加速度迅速從起點沖出，到50m處的速度是8.2m/s,在全程中間時刻t1=6.25s時

12、速度為8.3m/s,最后以8.4m/s的速度沖過終點,他的百米平均速度為多大？參考答案：由全程中間時刻t1=6.25s得出跑百米時間：t=2t1=12.5s, （5分） 因此平均速度17. A、B兩列火車在同一軌道上同向行駛，A車在前，速度vA=10m/s，B車在后，速度vB=30m/s因大霧，能見度很低，B車在距A車750m處才發(fā)現(xiàn)前方A車，這時B車立即剎車已知B車在進行火車剎車測試時發(fā)現(xiàn)，若車以30m/s的速度行駛時剎車后至少要前進1800m才能停下，問：（1）B車剎車的最大加速度為多大；（2）計算說明A車若按原來速度前進，兩車是否會相撞；（3）能見度至少達到多少米時才能保證兩輛火車不相撞

13、？參考答案：解：（1）設火車的加速度為a由運動公式v2v02=2ax得所以B車剎車的最大加速度為0.25m/s2（2）當B車速度減小到v=10m/s時，二者相距最近，設此時B車的位移為x1，A車的位移為x2則有 x2=vAt 聯(lián)立解得x1=1600m，x2=800m因為x1x2+750，所以兩車會相撞（3）能見度至少達到x米時才能保證兩輛火車不相撞 則x=x1x2=800m【考點】勻變速直線運動的速度與位移的關系；勻變速直線運動的速度與時間的關系【分析】（1）根據勻變速直線運動的速度位移公式v2v02=2ax，求出B車剎車的最大加速度（2）在兩車速度相等之前，兩車的距離越來越小，若未相撞，則不會在相撞，因為速度相等之后，兩車的距離又越來越大所以判斷兩車是否相撞，只需判斷速度相等時，兩車有無相撞（3）該問題為臨界問題，求出在速度相等時，兩車恰好不相撞，兩車的位移之差即為所求得距離18. A、B兩輛汽車在筆直的公路上同向行駛當B車在A車前84 m處時，B車速度為4 m/s，且正以2 m/s2的加速度做勻加速運動；經過一段時間后，B車加速度突然變?yōu)榱鉇車一直以20 m/s的速度做勻速運動經過12 s后兩車相遇問B車加速行駛的時間是多少？ 參考