小學(xué)體育人教四年級(jí)全一冊(cè)第四章跳躍與游戲體育教學(xué)設(shè)計(jì)董志相

1、體育教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)（模板）制作單位：三河小學(xué)姓名性別出生年月職稱設(shè)計(jì)者董志相女中小學(xué)一級(jí)指導(dǎo)者許謙男中小學(xué)高級(jí)教學(xué)案例標(biāo)題（單元模塊學(xué)習(xí)內(nèi)容名稱）：水平二（立定跳遠(yuǎn)）教學(xué)第三次課適于年級(jí)/學(xué)段：三年級(jí) 建議學(xué)時(shí)數(shù)：3課時(shí)一、教學(xué)設(shè)計(jì)（單元模塊，先用文字概述以下幾點(diǎn)然后填表）：1、教學(xué)目標(biāo)：（1）通過(guò)“立定跳遠(yuǎn)”學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具有積極參與體育運(yùn)動(dòng)的態(tài)度和行為，自覺(jué)參與學(xué)習(xí)。（2）通過(guò)“立定跳遠(yuǎn)”學(xué)習(xí)，讓大部分學(xué)生能體驗(yàn)，熟悉雙腳立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作技術(shù)，會(huì)做出一些雙腳立定跳遠(yuǎn)的簡(jiǎn)單動(dòng)。（3）通過(guò)“立定跳遠(yuǎn)”學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生靈巧、協(xié)調(diào)、速度等身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生身體平衡控制能力。（4）通過(guò)“立定跳遠(yuǎn)”學(xué)習(xí)，培

2、養(yǎng)學(xué)生參與體育鍛煉的自信心，形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志的品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)和責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生努力展示自我，培養(yǎng)學(xué)生活潑、愉快、主動(dòng)、積極上進(jìn)的精神。2、教材分析：立定跳遠(yuǎn)是三年級(jí)體育教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容, 是發(fā)展學(xué)生腿部力量和彈跳能力的重要手段，同時(shí)對(duì)促進(jìn)學(xué)生的下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟器官機(jī)能的發(fā)展，提高學(xué)生靈敏、速度、力量等身體素質(zhì)有著積極意義。本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的立定跳遠(yuǎn)（水平二）是學(xué)生在基本掌握一些簡(jiǎn)單單腳、雙腳跳躍的技能上加以提升，它是由擺臂、蹬地、起跳、落地四個(gè)環(huán)節(jié)組成，教學(xué)重點(diǎn)是兩腳同時(shí)起跳,落地平穩(wěn)。所以教學(xué)應(yīng)著重解決兩個(gè)問(wèn)題:（1）、培養(yǎng)正確的跳躍姿勢(shì),為學(xué)生以后的發(fā)展與提高打下基礎(chǔ)。（

3、2）、學(xué)會(huì)輕巧落地的方法,增強(qiáng)安全參與體育鍛煉意識(shí),提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。3、學(xué)情分析： 三年級(jí)的學(xué)生年齡在8到9歲左右，活潑好動(dòng)，對(duì)事物充滿好奇且善于模仿，喜歡直觀形象思維，對(duì)游戲、競(jìng)賽特別感興趣。如果一味的跑和跳,會(huì)使學(xué)生感到厭煩,不愿意學(xué)。本課將通過(guò)語(yǔ)言描述、教師示范、情景創(chuàng)設(shè)、音樂(lè)渲染等教學(xué)手段，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的主動(dòng)性，讓學(xué)生置身于情景中去體驗(yàn)各種學(xué)習(xí)內(nèi)容，在探究和體驗(yàn)中掌握運(yùn)動(dòng)技能，從而達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生健康，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展之教學(xué)目的。4、設(shè)計(jì)思路：現(xiàn)代教育的目標(biāo)是培養(yǎng)一個(gè)身心健康，能獨(dú)立面對(duì)社會(huì)挑戰(zhàn)，具有主體意識(shí)和積極向上的處事態(tài)度，具有探索創(chuàng)新精神，能接納他人的身心健康的人

4、。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，是優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效率的關(guān)鍵。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣，提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性是小學(xué)階段體育課的重要目標(biāo)之一，為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，將其歸納為：“樂(lè)中練，動(dòng)中練，玩中練”。這里的“練” 是發(fā)展能力的手段，而“樂(lè)、動(dòng)、玩”則是培養(yǎng)學(xué)生興趣的關(guān)鍵5、教學(xué)手段、方法：（1）情景教學(xué)法（2）游戲競(jìng)賽法 3實(shí)踐操作法6、計(jì)劃安排見(jiàn)下表單元模塊課題：立定跳遠(yuǎn)總體目標(biāo)：1.發(fā)展學(xué)生的下肢力量，彈跳力以及身體的靈敏、速度、協(xié)調(diào)能力等身體素質(zhì)。2.掌握立定跳遠(yuǎn)的基本技術(shù)和技能，能安全連貫的完成立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作，并培養(yǎng)終身體育意識(shí)。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極參與立定跳遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)和

5、鍛煉，展示自我。4.培養(yǎng)自尊與自信，培養(yǎng)合作意識(shí)以及不怕挫折的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。課時(shí)內(nèi)容重、難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)主要教學(xué)手段、方法預(yù)計(jì)練習(xí)密度與強(qiáng)度第一學(xué)時(shí)單、雙腳跳；跳起摸高下肢力量，彈跳力以及身體的靈敏、速度、協(xié)調(diào)1認(rèn)識(shí)單雙腳的跳躍2指導(dǎo)學(xué)生各種方式的跳躍練習(xí)。3激發(fā)體育鍛煉的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的意識(shí)1、自主學(xué)習(xí)2、合作學(xué)習(xí)3、小組展示4、要給予學(xué)生較多的交往合作、自主發(fā)揮機(jī)會(huì)； 5、讓學(xué)生互練互比，創(chuàng)造多樣化練習(xí)形勢(shì)。 平均心率:120130次/分；預(yù)計(jì)練習(xí)密度： 455第二學(xué)時(shí)原地雙腳跳練習(xí)、雙腳連續(xù)跳練習(xí)下肢力量，彈跳力以及身體的靈敏、速度、協(xié)調(diào)能力，安全連貫的完成

6、動(dòng)作。1初步了解立定跳遠(yuǎn)的預(yù)擺、蹬地、騰空、落地的動(dòng)作要領(lǐng)。2使學(xué)生了解連貫立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作方法。3培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，提高自我鍛煉意識(shí)。1、自主學(xué)習(xí)2、合作學(xué)習(xí)3、小組展示4、學(xué)生知道蹬地、擺臂協(xié)調(diào)配合能跳得更遠(yuǎn)的道理。平均心率:120130次/分；預(yù)計(jì)練習(xí)密度： 455第三學(xué)時(shí)模仿動(dòng)物跳、跳短繩、與小青蛙跳相關(guān)的游戲重點(diǎn)：雙腳積極用力蹬地，提高控制身體的能力 難點(diǎn)：擺臂與蹬地協(xié)調(diào)配合、落地輕巧平穩(wěn)1通過(guò)各種輔助練習(xí)來(lái)鞏固和提高立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)。2通過(guò)游戲來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)比領(lǐng)來(lái)測(cè)試，了解自己立定跳遠(yuǎn)的能力并激發(fā)學(xué)生努力練習(xí)爭(zhēng)取好成績(jī)的目標(biāo)和信心。1、自主學(xué)習(xí)2、合作學(xué)習(xí)3、小組展示

7、4、組織教學(xué)比賽，不僅比成績(jī)，還可比動(dòng)作5、教育學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)、幫助他人平均心率:120130次/分；預(yù)計(jì)練習(xí)密度： 455二、教學(xué)設(shè)計(jì)（上述計(jì)劃中其中的一課時(shí)）教授年級(jí)：三年級(jí)一班課時(shí)：第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：模仿動(dòng)物跳、跳短繩、與小青蛙跳相關(guān)的游戲比賽教學(xué)目標(biāo)：1通過(guò)各種輔助練習(xí)來(lái)鞏固和提高立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)。2通過(guò)游戲來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3通過(guò)比領(lǐng)來(lái)測(cè)試，讓學(xué)生了解自己立定跳遠(yuǎn)的能力并激發(fā)學(xué)生努力練習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)的目標(biāo)和信心。教材重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：雙腳積極用力蹬地，提高控制身體的能力 難點(diǎn)：擺臂與蹬地協(xié)調(diào)配合、落地輕巧平穩(wěn)教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)組織形式及要求場(chǎng)地、器材安排時(shí)間安排開始部

8、分師生問(wèn)好語(yǔ)言導(dǎo)入宣布本課內(nèi)容提出要求。1.體委整隊(duì)，匯報(bào)人數(shù)2.師生問(wèn)好3.精神飽滿、認(rèn)真聽(tīng)講，明確本節(jié)課內(nèi) 容、目標(biāo)1、集合整隊(duì)2、提出要求，安排見(jiàn)習(xí)生1、學(xué)生在教師指定地點(diǎn)集合，體委整隊(duì)，檢查人數(shù)2、四列橫隊(duì)要求：快、靜、齊* （籃球場(chǎng)）2分鐘準(zhǔn)備部分一、模仿練習(xí)1、小蝌蚪游動(dòng) 2、小白兔跳二、游戲跳短繩1、學(xué)生聽(tīng)要求，模仿動(dòng)物姿勢(shì)2、積極自主參與徒手練習(xí)3、拿跳繩實(shí)際練習(xí)1、教師語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。2、教師巡視1、模仿練習(xí)由橫隊(duì)變?yōu)閳A圈隊(duì)型。2、跳短繩四列橫體操隊(duì)形2、學(xué)生聽(tīng)要求，完成相關(guān)動(dòng)作要求： 1.動(dòng)作模仿到位2.跳短繩動(dòng)作迅速，注意安全* （籃球場(chǎng)）（跳繩4

9、8條）8分鐘基本部分一、小青蛙學(xué)本領(lǐng)“立定跳遠(yuǎn)”1、歌謠：青蛙青蛙跟我跳，雙腳用力向前跳，向上擺臂收大腿，落地緩沖輕又巧。2、青蛙過(guò)河3、跳荷葉練習(xí)4、小青蛙跳過(guò)荷花池捉害蟲1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，按老師要求展示雙腳用力蹬地，雙腳輕輕落地。2、兩人一組，用繩子擺成小河，互學(xué)互練，一人跳，一人評(píng)價(jià)，動(dòng)作要點(diǎn)：是否雙腳起跳，是否雙腳落地，是否跳過(guò)河。3、原地將小河變?yōu)閮善扇~，進(jìn)行練習(xí)，體會(huì)雙腳落地動(dòng)作。 4、學(xué)生四個(gè)小組進(jìn)行比賽。1、引導(dǎo)學(xué)生掌握正確動(dòng)作方法，并示范，提示兒歌。2、引導(dǎo)學(xué)生按正確的動(dòng)作要領(lǐng)，跳過(guò)一定寬度的“小河”。老師巡視。隨時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)3、提示跳上荷葉的目的：重視輕輕落地4、講清比賽要求和老師做好裁判。1、四列橫體操隊(duì)形2、依然是四列橫體操隊(duì)形，但兩兩相對(duì)站立。兩列與兩列之間間隔距離寬。 3、四列縱隊(duì)要求：* * * （籃球場(chǎng)、跳繩48條） 25分鐘結(jié)束部分1、放松整理2、小結(jié)本課內(nèi)容1.深呼