2009-2022歷年河南省許昌市事業(yè)單位考試《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》真題含答案帶詳解2022-2023上岸資料匯編2

1、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年河南省許昌市事業(yè)單位考試職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)真題含答案帶詳解2022-2023上岸資料（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1.某試卷共50題，每題2分，答對(duì)得2分，答錯(cuò)扣2分，不答扣1分，韓梅梅共得了83分，她答對(duì)了（）題。 A.44 B.45 C.46 D.47 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查不定方程問(wèn)題，用代入排除法解題。 第二步，設(shè)答對(duì)了x道題，y道題未作答，答錯(cuò)了z道題，根據(jù)“試卷共50題”，可得方程：xyz50；根據(jù)“共得了83分”，

2、可得方程：2xy2z83，聯(lián)立消y可得不定方程：3xz133，已知未知項(xiàng)均為正整數(shù)，則可得x44，因此，排除A選項(xiàng)。第三步，代入B選項(xiàng)可得，345z133，解得z2，則y3，符合題意。因此，選擇B選項(xiàng)。2.有40公斤濃度為16%的鹽水，若把它的濃度提高到20%，則應(yīng)加食鹽（）公斤。 A.1 B.2 C.3 D.4 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于溶液混合。 第二步，設(shè)添加食鹽的質(zhì)量為x，則根據(jù)濃度溶質(zhì)溶液100%，可列方程20%（4016%x）（40 x）100%，解得x2（公斤）。因此，選擇B選項(xiàng)。3.職業(yè)教育：是指受教育者獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)所需要的職業(yè)知識(shí)、技能和

3、職業(yè)道德的教育。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象不屬于職業(yè)教育的是： A.技術(shù)學(xué)校主要培養(yǎng)的是學(xué)員的實(shí)際操作能力 B.這個(gè)市的普通高中十分注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng) C.好潤(rùn)超市新招了一批員工，目前正在對(duì)他們進(jìn)行崗前培訓(xùn) D.教師上崗前都會(huì)接受師德教育，明確教書(shū)育人的工作本質(zhì) 參考答案：B 解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。 第二步，找關(guān)鍵信息。獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)所需要的職業(yè)知識(shí)、技能和職業(yè)道德的教育。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：實(shí)際操作能力的培養(yǎng)屬于生產(chǎn)勞動(dòng)所需要的職業(yè)技能的教育，符合定義；B項(xiàng)：注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)并非是對(duì)生產(chǎn)勞動(dòng)所需要的職業(yè)知識(shí)、技能和職業(yè)道德的教育，不符合定義；C項(xiàng)：崗

4、前培訓(xùn)屬于生產(chǎn)勞動(dòng)所需要的職業(yè)知識(shí)的教育，符合定義；D項(xiàng)：上崗前接受師德教育屬于教育職業(yè)所需要的職業(yè)道德的教育，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。4.10把鑰匙分別可以打開(kāi)10個(gè)門(mén)，現(xiàn)在已經(jīng)打開(kāi)了5個(gè)門(mén)，準(zhǔn)備再打開(kāi)兩個(gè)門(mén)，最多要試（）次。 A.9 B.10 C.11 D.12 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查最值問(wèn)題，屬于其他最值構(gòu)造。 第二步，第一個(gè)門(mén)最多需要試5次，第二個(gè)門(mén)最多需要試4次，因此打開(kāi)兩個(gè)門(mén)最多需要549（次）。因此，選擇A選項(xiàng)。5.青少年是祖國(guó)的未來(lái)，我是青少年，所以，我是祖國(guó)的未來(lái)。以下哪項(xiàng)推理與上述推理犯了同樣的錯(cuò)誤？ A.政府應(yīng)該關(guān)心群眾的生活，我是群眾，所以政府應(yīng)該

5、關(guān)心我 B.人是會(huì)死的，張三是人，所以張三一定會(huì)死 C.萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，這棵樹(shù)屬于萬(wàn)物，所以這棵樹(shù)需要陽(yáng)光 D.書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，魯迅先生寫(xiě)書(shū)，所以魯迅的書(shū)是階梯 參考答案：A 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問(wèn)方式“上述推理”，確定為平行結(jié)構(gòu)。第二步，分析題干推理形式。題干“青少年是祖國(guó)的未來(lái)”中的“青少年”表整體，屬于集合概念；“我是青少年”中的“青少年”表個(gè)體，屬于非集合概念。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“政府應(yīng)該關(guān)心群眾的生活”中的“群眾”表整體，屬于集合概念，“我是群眾”中的“群眾”表個(gè)體，屬于非集合概念，符合；B項(xiàng)：“人是會(huì)死的”中的“人”表個(gè)體，屬于非集合概念，“張三是人”中的

6、“人”也表個(gè)體，屬于非集合概念，排除；C項(xiàng)：“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”中的“萬(wàn)物”表整體，屬于集合概念，“這棵樹(shù)屬于萬(wàn)物”中的“萬(wàn)物”也表整體，屬于集合概念，排除；D項(xiàng)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”中的“書(shū)”表整體，屬于集合概念，“魯迅先生寫(xiě)書(shū)”中的“書(shū)”特指魯迅寫(xiě)的所有的書(shū)，屬于子集概念，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。6.一個(gè)單位的員工中，去過(guò)廣州的有50人，去過(guò)上海的有50人，兩個(gè)城市都去過(guò)的有30人，一個(gè)都沒(méi)去過(guò)的有30人，則這個(gè)單位的員工人數(shù)為（）人。 A.100 B.80 C.70 D.50 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查容斥問(wèn)題，屬于二集合容斥類(lèi)。 第二步，根據(jù)二集合標(biāo)準(zhǔn)型核心公式“總數(shù)都不

7、滿(mǎn)足的集合A集合B都滿(mǎn)足的”可得，總?cè)藬?shù)30505030，解得總?cè)藬?shù)100（人）。因此，選擇A選項(xiàng)。7.1.57，4.14，9.28，16.56，（） A.25.12 B.26.12 C.30.84 D.33.84 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的小數(shù)數(shù)列。 第二步，觀察數(shù)列遞增且出現(xiàn)部分小數(shù)，推測(cè)整數(shù)與小數(shù)部分分別成規(guī)律。整數(shù)部分：1，4，9，16，（25），整數(shù)部分是冪次數(shù)列，因此下一項(xiàng)為25；小數(shù)部分：0.57，1.14，0.28，0.56，（1.12），觀察發(fā)現(xiàn)此數(shù)列的下一項(xiàng)等于前一項(xiàng)小數(shù)部分的2倍，因此下一項(xiàng)為1.12，所求項(xiàng)為250.1225.12。因此，選擇

8、A選項(xiàng)。8.一項(xiàng)工作交給甲做要2小時(shí)完成，交給乙做要1.5小時(shí)完成，交給丙做要3小時(shí)完成。現(xiàn)在三個(gè)人兩兩組隊(duì)，每隊(duì)都工作相同的時(shí)間，共需要（）完成這項(xiàng)工作。 A.10分鐘 B.20分鐘 C.1小時(shí) D.1.5小時(shí) 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于時(shí)間類(lèi)。 第二步，設(shè)工作總量為6，則甲的效率為3，乙的效率為4，丙的效率為2，兩兩組隊(duì)后的效率分別為5，7，6，設(shè)相同的工作時(shí)間為t，可列方程：（576）t6，解得t1/3，所以總耗時(shí)為（1/3）31（小時(shí)）。因此，選擇C選項(xiàng)。9.近年來(lái)，我國(guó)認(rèn)識(shí)到腐敗對(duì)國(guó)家的危害，大力實(shí)行反腐，而近兩年來(lái)，經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)一定的下滑態(tài)勢(shì)。因此，有人認(rèn)為

9、，反腐敗是導(dǎo)致我國(guó)經(jīng)濟(jì)下滑的主要原因。以下各項(xiàng)都對(duì)上述結(jié)論提出了質(zhì)疑，除了： A.實(shí)踐表明，我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整及世界經(jīng)濟(jì)的不景氣是導(dǎo)致我國(guó)經(jīng)濟(jì)下滑的主要原因 B.反腐敗雖然減少了公款消費(fèi)，但這些公款通過(guò)其他合法的渠道參與到經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中 C.反腐敗減少了公款消費(fèi)，使得很多高檔酒店都遭遇了危機(jī)，并進(jìn)而影響整個(gè)社會(huì)的消費(fèi)態(tài)度 D.反腐敗雖然影響了高檔酒店的消費(fèi)，但中低檔酒店的消費(fèi)沒(méi)有受到影響，反而發(fā)展得更好，所以，反腐敗對(duì)整個(gè)經(jīng)濟(jì)的影響很小。 參考答案：C 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑，除了”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：反腐敗是導(dǎo)致我國(guó)經(jīng)濟(jì)下滑的主要原因

10、。論據(jù)：近年來(lái)，我國(guó)認(rèn)識(shí)到腐敗對(duì)國(guó)家的危害，大力實(shí)行反腐，而近兩年來(lái)，經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)一定的下滑態(tài)勢(shì)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。指出經(jīng)濟(jì)下滑的主要原因是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整及世界經(jīng)濟(jì)的不景氣，而不是反腐敗，具有削弱作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。公款通過(guò)其他合法的渠道參與到經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，說(shuō)明反腐敗并沒(méi)有影響到經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，從而否定反腐敗是導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)下滑的原因，具有削弱作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。指出反腐敗最終影響了整個(gè)社會(huì)的消費(fèi)態(tài)度，從而不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。指出反腐敗對(duì)整個(gè)經(jīng)濟(jì)的影響很小，說(shuō)明我國(guó)經(jīng)濟(jì)下滑不是反腐敗導(dǎo)致的，具有削弱作用。因此，選擇C選項(xiàng)。10.小張和小李從A地步行出發(fā)

11、前往B地，小張步行速度為50米/分鐘，小李為60米/分鐘，小李在B地等了7分鐘后，小張離他還有150米。A、B兩地距離為（）米。 A.500 B.1000 C.3000 D.5000 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于基本行程類(lèi)。 第二步，由題意可知，設(shè)小李走了x分鐘，則小張走了x7分鐘，則AB的長(zhǎng)度是小李的路程，可列方程60 x50（x7）150，解得x50，所以A、B兩地距離為60503000。因此，選擇C選項(xiàng)。11.消費(fèi)者監(jiān)督權(quán)是指消費(fèi)者享有對(duì)商品和服務(wù)以及保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的工作進(jìn)行監(jiān)督的權(quán)利。根據(jù)上述定義，下列屬于行使消費(fèi)者監(jiān)督權(quán)的行為是： A.小張調(diào)查本地區(qū)消費(fèi)者消

12、費(fèi)偏好 B.這個(gè)廣告公司只為那些質(zhì)量過(guò)關(guān)的生產(chǎn)商做廣告 C.小李購(gòu)買(mǎi)了假冒名牌的手機(jī)，撥打12315舉報(bào) D.工商部門(mén)定期巡查商業(yè)街商戶(hù) 參考答案：C 解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。 第二步，找關(guān)鍵信息。消費(fèi)者享有對(duì)商品和服務(wù)以及保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的工作進(jìn)行監(jiān)督的權(quán)利。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小張調(diào)查消費(fèi)者消費(fèi)偏好，小張并不是消費(fèi)者，不符合定義；B項(xiàng)：這個(gè)廣告公司只為那些質(zhì)量過(guò)關(guān)的生產(chǎn)商做廣告，并未涉及消費(fèi)者的行為，不符合定義；C項(xiàng)：小李購(gòu)買(mǎi)了假冒名牌的手機(jī)，撥打12315舉報(bào)，屬于消費(fèi)者享有對(duì)商品進(jìn)行監(jiān)督的權(quán)利，符合定義；D項(xiàng)：工商部門(mén)并非消費(fèi)者，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。1

13、2.15，5，（） A. B. C. D.參考答案：D 解題思路：第一步，本題考查基本數(shù)列。 第二步，數(shù)字間存在明顯倍數(shù)關(guān)系，優(yōu)先考慮做商。做商后的數(shù)列是一個(gè)1/3的常數(shù)數(shù)列，因此此數(shù)列是公比為1/3的等比數(shù)列，所求項(xiàng)為。因此，選擇D選項(xiàng)。13.相信自己能夠成為成功者，_自己就能成為成功者，這是人的意識(shí)和潛意識(shí)在起作用。當(dāng)意識(shí)起決定作用時(shí)，潛意識(shí)則做好所有的準(zhǔn)備。_，意識(shí)決定“做什么”，而潛意識(shí)便將“如何做”整理出來(lái)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.也許也正因?yàn)?B.那么總而言之 C.往往換句話(huà)說(shuō) D.肯定總而言之 參考答案：C 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“相信自己能夠成為成功者”

14、可知，這里的成功是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的，是不確定的，只是想法。A項(xiàng)“也許”和C項(xiàng)“往往”表不確定語(yǔ)氣，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“那么”和D項(xiàng)“肯定”表肯定語(yǔ)氣，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。 第二步，分析第二空。根據(jù)“意識(shí)決定做什么，而潛意識(shí)便將如何做整理出來(lái)”可知，橫線前后表達(dá)的意思是一樣的。A項(xiàng)“也正因?yàn)椤币龑?dǎo)解釋說(shuō)明，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“換句話(huà)說(shuō)”指換一種表達(dá)方式，但內(nèi)容一致，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。14.銀行中國(guó)人民銀行中國(guó)銀行 A.中國(guó)北京上海 B.經(jīng)濟(jì)理論經(jīng)濟(jì)規(guī)律經(jīng)濟(jì)學(xué) C.教育部門(mén)教育部清華大學(xué) D.人民群眾農(nóng)民 參考答案：C 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “中國(guó)銀行”是“銀行”

15、，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“中國(guó)人民銀行”是國(guó)務(wù)院組成部門(mén)，管理所有“銀行”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“上?！笔恰爸袊?guó)”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“經(jīng)濟(jì)理論”是“經(jīng)濟(jì)學(xué)”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“清華大學(xué)”是“教育部門(mén)”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“教育部”是國(guó)務(wù)院組成部門(mén)，管理所有“教育部門(mén)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“群眾”與“人民”無(wú)管理關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。15.意見(jiàn)反對(duì) A.觀點(diǎn)支持 B.效果顯現(xiàn) C.建議解釋 D.成功獲得 參考答案：A 解題思路：第一步，確定題干

16、邏輯關(guān)系。 “反對(duì)”與“意見(jiàn)”屬于偏正關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“支持”與“觀點(diǎn)”屬于偏正關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“顯現(xiàn)”與“效果”屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“解釋”與“建議”屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“獲得”與“成功”屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。16.那樣的江南四季的清風(fēng)中都裹挾著雨的清涼和水的腥燥；還有那粉墻黛瓦的素淡，吳儂軟語(yǔ)的甜糯，春茗佳釀的醇香這一切正是江南的味道不但浸透在陽(yáng)光中，飄蕩在塵封中，_在暮雨中，而且還婉轉(zhuǎn)于梁?；膬?yōu)美旋律中，_于湖筆宣紙制造的淋漓水墨中，縈繞于每一個(gè)中國(guó)人都必定會(huì)做的江南夢(mèng)境中。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.穿梭留戀

17、B.打濕浸潤(rùn) C.消失融化 D.彌漫氤氳 參考答案：D 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“江南的味道”可知，味道應(yīng)該是充滿(mǎn)了整個(gè)空間。D項(xiàng)“彌漫”指充滿(mǎn)；布滿(mǎn)，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“穿梭”、B項(xiàng)“打濕”和C項(xiàng)“消失”均不能表達(dá)出充滿(mǎn)覆蓋整個(gè)空間的意思，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。答案鎖定為D項(xiàng)。 第二步，驗(yàn)證第二空。“氤氳”指濕熱飄蕩的云氣，煙云彌漫的樣子，和前文對(duì)應(yīng)，同時(shí)也符合江南的景色特點(diǎn)，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。17.工作收入消費(fèi) A.交易利潤(rùn)購(gòu)買(mǎi) B.學(xué)習(xí)事業(yè)創(chuàng)業(yè) C.科技科學(xué)商業(yè) D.學(xué)校教師授課 參考答案：A 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “工作”可以獲得“收入”，有

18、了“收入”可以進(jìn)行“消費(fèi)”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“交易”可以產(chǎn)生“利潤(rùn)”，有了“利潤(rùn)”可以“購(gòu)買(mǎi)”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“學(xué)習(xí)”有助于“事業(yè)”發(fā)展，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“創(chuàng)業(yè)”是一種“事業(yè)”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“科學(xué)”有助于“科技”發(fā)展，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；D項(xiàng)：“教師”在“學(xué)?！薄笆谡n”，三者屬于職業(yè)、地點(diǎn)、活動(dòng)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。18.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性： A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考

19、答案：D 解題思路：第一步，觀察特征。 組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。對(duì)稱(chēng)特征明顯，考慮屬性類(lèi)對(duì)稱(chēng)性。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。從左至右觀察題干，圖形均為豎軸對(duì)稱(chēng)圖形，依此規(guī)律，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。規(guī)律二：觀察題干圖形，元素總個(gè)數(shù)無(wú)規(guī)律，不同元素分開(kāi)觀察，白色三角形的個(gè)數(shù)依次4、6、4、6、4、？，呈周期性規(guī)律，黑色三角形的個(gè)數(shù)依次為2、0、2、0、2、？，呈周期性規(guī)律，故問(wèn)號(hào)處需填入一個(gè)有6個(gè)白色三角形，0個(gè)黑色三角形的圖形，只有D項(xiàng)符合。19.他們會(huì)每月更換一部手機(jī)，擁有兩臺(tái)以上平板電腦，至少擁有1.7個(gè)單反鏡頭，還擁有各種類(lèi)型的耳機(jī)16副以上。其中，深圳年均消費(fèi)

20、6件上述產(chǎn)品的有八十多萬(wàn)人，成為當(dāng)之無(wú)愧的領(lǐng)袖。上述文字形容的是哪一類(lèi)人群： A.淘寶控 B.追星族 C.購(gòu)物狂 D.數(shù)碼控 參考答案：D 解題思路：第一步，分析文段。文段首先對(duì)“他們”所擁有的手機(jī)、平板等產(chǎn)品的數(shù)量等進(jìn)行描寫(xiě)，然后介紹深圳對(duì)這類(lèi)產(chǎn)品的消費(fèi)很多，成為當(dāng)之無(wú)愧的領(lǐng)袖。綜合來(lái)看，文段中提到的“手機(jī)”“平板電腦”“單反”等，可以歸納概括為數(shù)碼產(chǎn)品，故偏好數(shù)碼產(chǎn)品的一類(lèi)人稱(chēng)為數(shù)碼控。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述內(nèi)容。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)和C項(xiàng)：擴(kuò)大范圍。B項(xiàng)：無(wú)中生有。20.夏季，牧民們把牛羊趕到了山上的牧場(chǎng)。湖邊草原上的牧草經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天的瘋長(zhǎng)，又經(jīng)過(guò)秋天風(fēng)霜的洗禮，此時(shí)燦若黃金

21、，在陽(yáng)光下_。大地仿佛鋪上了金色的地毯，一直伸向遠(yuǎn)方的地平線。我曾經(jīng)坐在金黃的草地上，看著遠(yuǎn)方的羊群，久久不愿離去。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.熠熠生輝 B.蓬蓽生輝 C.顧盼生輝 D.引人注目 參考答案：A 解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“此時(shí)燦若黃金，在陽(yáng)光下_。大地仿佛鋪上了金色的地毯”可知，橫線填入詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)牧草在陽(yáng)光下閃耀的景象。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“熠熠生輝”指光彩閃耀的樣子，符合語(yǔ)境；B項(xiàng)“蓬蓽生輝”為謙辭，表示由于別人到自己家里來(lái)而使自己非常光榮，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“顧盼生輝”形容眉目傳神，姿態(tài)動(dòng)人，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“引人注目”形容事物很特別，能

22、吸引目光，在此不能形容牧草在陽(yáng)光下的景象，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。21.企業(yè)文化：是在一定的條件下，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)中所創(chuàng)造的，被組織成員認(rèn)為有效而共享，并共同遵循的基本信念和認(rèn)知。下列屬于企業(yè)文化的是： A.扁平化的組織結(jié)構(gòu) B.員工學(xué)歷的高層次 C.企業(yè)服務(wù)社會(huì)的經(jīng)營(yíng)理念 D.產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì) 參考答案：C 解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。 第二步，找關(guān)鍵信息。企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)中所創(chuàng)造的；共同遵循的基本信念和認(rèn)知。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：扁平化的組織結(jié)構(gòu)是通過(guò)減少行政管理層次，裁減冗余人員，從而建立一種緊湊、干練的組織結(jié)構(gòu)，與基本信念和認(rèn)知無(wú)關(guān)，不符合定

23、義；B項(xiàng)：?jiǎn)T工學(xué)歷的高層次并非是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)中所創(chuàng)造的，不符合定義；C項(xiàng)：企業(yè)服務(wù)社會(huì)的經(jīng)營(yíng)理念，屬于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)中所創(chuàng)造的，被組織成員認(rèn)為有效而共享，并共同遵循的基本信念和認(rèn)知，符合定義；D項(xiàng)：產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)，并非共同遵循的基本信念和認(rèn)知，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。22.直接投資：是指直接開(kāi)廠設(shè)店從事經(jīng)營(yíng)，或者投資購(gòu)買(mǎi)企業(yè)相當(dāng)數(shù)量的股份，從而對(duì)該企業(yè)有經(jīng)營(yíng)上的控制權(quán)的投資方式。下列投資行為屬于直接投資的是： A.我國(guó)企業(yè)家注資國(guó)外教育集團(tuán) B.華人在國(guó)外銀行存款 C.我國(guó)游客在國(guó)外購(gòu)買(mǎi)商品 D.我國(guó)公司向國(guó)外出售商品賺取外匯 參考答案：A 解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本

24、題屬于選是題。 第二步，找關(guān)鍵信息。直接開(kāi)廠設(shè)店從事經(jīng)營(yíng)；投資購(gòu)買(mǎi)企業(yè)相當(dāng)數(shù)量的股份，對(duì)該企業(yè)有經(jīng)營(yíng)上的控制權(quán)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：我國(guó)企業(yè)家注資國(guó)外教育集團(tuán)，可以取得該企業(yè)經(jīng)營(yíng)上的控制權(quán)，符合定義；B項(xiàng)：銀行存款不屬于直接開(kāi)廠設(shè)店從事經(jīng)營(yíng)，也不屬于投資購(gòu)買(mǎi)企業(yè)相當(dāng)數(shù)量的股份，不符合定義；C項(xiàng)：國(guó)外購(gòu)買(mǎi)商品不屬于直接開(kāi)廠設(shè)店從事經(jīng)營(yíng)，也不屬于投資購(gòu)買(mǎi)企業(yè)相當(dāng)數(shù)量的股份，不符合定義；D項(xiàng)：向國(guó)外出售商品賺取外匯不屬于直接開(kāi)廠設(shè)店從事經(jīng)營(yíng)，也不屬于投資購(gòu)買(mǎi)企業(yè)相當(dāng)數(shù)量的股份，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。23.要從甲、乙、丙、丁、戊、己六位教師中選擇若干人去參加會(huì)議，去參加會(huì)議的人必須滿(mǎn)足以下

25、條件：（1）甲、乙兩人至少去一人；（2）甲、丁不能一起去；（3）甲、戊、己三人要去兩人；（4）乙、丙兩人或都去，或都不去；（5）丙、丁兩人去一人；（6）若丁不去，則戊也不去。由此可知： A.甲、乙、己三人去 B.甲、乙、丙、己四人去 C.乙、丙、戊三人去 D.乙、丙、丁和戊都去 參考答案：B 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“或”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。甲或乙甲或丁甲、戊、己三人去兩人要么乙且丙、要么乙且丙要么丙、要么丁丁戊第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：“甲、乙、己三人去”，根據(jù)要么乙且丙、要么乙且丙，若乙去則丙肯定去，選項(xiàng)內(nèi)沒(méi)有丙，排除；B項(xiàng)：“甲、乙、丙、己四人去”滿(mǎn)足

26、甲或乙，甲或丁，甲、戊、己三人去兩人，要么乙且丙、要么乙且丙，要么丙、要么丁中的所有條件，可以推出；C項(xiàng)：“乙、丙、戊三人去”，該項(xiàng)在甲、戊、己中只去了戊一人，不符合甲、戊、己三人去兩人，排除；D項(xiàng)：“乙、丙、丁和戊都去”，該項(xiàng)在甲、戊、己中只去了戊一人，不符合甲、戊、己三人去兩人，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。24.為L(zhǎng)V的一只新款包排通宵的隊(duì)是有點(diǎn)過(guò)了頭，但穿著解開(kāi)領(lǐng)口的短袖襯衫、牛仔褲與拖地晚禮服的盛裝美女站在一起出席公眾場(chǎng)合，似乎也離當(dāng)下的世界過(guò)于遙遠(yuǎn)。消費(fèi)文化就算淺薄，也不是洪水猛獸，犯不著讓教授們成為把頭埋進(jìn)沙子的鴕鳥(niǎo)吧。這段文字暗示的信息是： A.當(dāng)下的年輕人太喜歡淺薄的消費(fèi)文化 B.

27、教授們通常不修邊幅 C.教授的消費(fèi)文化層次是非常高的 D.教授也要學(xué)會(huì)與消費(fèi)文化互動(dòng) 參考答案：D 解題思路：第一步，分析文段。文段首先列舉現(xiàn)象，談到為新款包排通宵的隊(duì)有點(diǎn)過(guò)頭，與盛裝美女站在一起離當(dāng)下世界過(guò)于遙遠(yuǎn)。接下來(lái)引出作者觀點(diǎn)即主旨：教授們不用像鴕鳥(niǎo)一樣拒消費(fèi)文化于千里之外。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：對(duì)現(xiàn)象的描述。B項(xiàng)和C項(xiàng)：均為無(wú)中生有。25.古人云：“言為心聲?！倍q解就是心靈的一種表達(dá)。最常見(jiàn)的情況是，自己被誹謗、被誤解、被流言所困擾因此想用肺腑之言去澄清，去回?fù)簦セ謴?fù)自己或許受損的名聲，去爭(zhēng)回已經(jīng)丟掉的面子于是喋喋不

28、休地說(shuō)、唾沫飛濺地說(shuō)、旁征博引地說(shuō)、聲情并茂地說(shuō)甚至因此唇槍舌劍，造成了不該發(fā)生的傷害或悲劇。古語(yǔ)說(shuō)：“大智者寡于言。”因此，從這個(gè)意義上說(shuō)，_。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.辯解是心靈的一種表達(dá) B.辯解與否無(wú)關(guān)緊要 C.不去辯解的確是明智的選擇 D.智者都不屑辯解 參考答案：C 解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線在文段最后一句，且橫線前出現(xiàn)“因此”，可知橫線所填內(nèi)容是對(duì)前文的總結(jié)。前文談到引用古人的話(huà)，引出辯解是心靈的表達(dá)。接下來(lái)談到因?yàn)樯钪杏龅奖徽`解等困擾所以想要去回?fù)?。然后談到回?fù)粢鸬囊幌盗邢麡O后果，最后引出“大智者寡于言”的觀點(diǎn)。因此，橫線所填內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)真正的智者

29、是不去辯解的。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述內(nèi)容。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)：均未強(qiáng)調(diào)不去辯解。D項(xiàng)：“不屑”表述錯(cuò)誤且感情傾向消極，文段中體現(xiàn)的是智者在面對(duì)爭(zhēng)論和回?fù)舻臅r(shí)候選擇的策略是不去辯解。26.器物精神：對(duì)從事的工作注入情操和人生態(tài)度，甚至形成精神追求的一種精神表現(xiàn)。根據(jù)上述定義，下列不涉及器物精神的是： A.小楊是個(gè)非常節(jié)儉的人，手機(jī)已經(jīng)舊的不能再舊都不買(mǎi)新的，她說(shuō)這是物盡其用 B.這家咖啡店雖然小，但是主人將其裝飾得非常溫馨，餐具都別具一格且一塵不染 C.小然對(duì)她的愛(ài)車(chē)非常喜歡，把車(chē)當(dāng)成自己的伙伴，非常注重對(duì)其的保養(yǎng) D.這個(gè)學(xué)生對(duì)書(shū)可謂是非常呵護(hù)，每本書(shū)就算是用很久，看上去都

30、是新的 參考答案：A 解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。 第二步，找關(guān)鍵信息。注入情操和人生態(tài)度。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：物盡其用是指充分利用，不浪費(fèi)，未涉及“情操和人生態(tài)度”，不符合定義；B項(xiàng)：主人將咖啡店裝飾得非常溫馨，屬于“在工作注入情操和人生態(tài)度”，符合定義；C項(xiàng)：對(duì)愛(ài)車(chē)非常喜歡，把車(chē)當(dāng)成自己的伙伴，屬于“對(duì)愛(ài)車(chē)注入情操和人生態(tài)度”，符合定義；D項(xiàng)：學(xué)生對(duì)書(shū)可謂是非常呵護(hù)，屬于“對(duì)書(shū)注入情操和人生態(tài)度”，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。27.進(jìn)口對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于商品 A.出口；消費(fèi) B.外匯；金融 C.舶來(lái)品；購(gòu)買(mǎi) D.國(guó)外；價(jià)值 參考答案：C 解題思路：分別將選項(xiàng)代入題

31、干，確定邏輯關(guān)系。 A項(xiàng)：“進(jìn)口”與“出口”屬于反義關(guān)系，“消費(fèi)”“商品”屬于動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“進(jìn)口”與“外匯”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系；“金融”與“商品”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“舶來(lái)品”指國(guó)外來(lái)的東西，“進(jìn)口”“舶來(lái)品”屬于動(dòng)賓關(guān)系，“購(gòu)買(mǎi)”“商品”屬于動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：從“國(guó)外”“進(jìn)口”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系；“商品”具有“價(jià)值”，二者屬于屬性關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。外匯，是貨幣行政當(dāng)局（中央銀行、貨幣管理機(jī)構(gòu)、外匯平準(zhǔn)基金及財(cái)政部）以銀行存款、財(cái)政部庫(kù)券、長(zhǎng)短期政府證券等形式保有的在國(guó)際收支逆差時(shí)可以使用的債權(quán)。28.多年以來(lái)，老師已著作等身，那些森林般青翠、幽深的散文，蓊蓊郁郁地，_了我心底最蕭索的季節(jié)。她筆下煉過(guò)的字，鍛過(guò)的句，一刀一斧_一座座關(guān)于“生”的雕塑，那種文字不是平面的，而是雕塑一般固體的、巨象的、靜默而至美的。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)