在教師技能大賽上的發(fā)言

1、在教師技能大賽上的發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：大家好亞里士多德說：教育的根是苦澀的，但其果實是香甜的。哲人以簡單的話語 道出了一個深圣的命題，那就是：把愛獻給教育的人有付出，也有回報。今天我 演講的題目是付出愛，我癡迷那種回報!斗轉(zhuǎn)星移，寒來暑往，當機器轟鳴，人頭攢動，花香搖曳，翠竹移位時，我 猛然意識到學(xué)校已經(jīng)春秋17載，斑駁的路面、堆累的紫藤、繁茂欲墜的薔薇，一 切都印證了歲月的流逝，時光的久遠。就在這熟悉又親切的環(huán)境里，我從花季大 學(xué)生成為一名成熟的專業(yè)課教師，一位癡迷于當班主任的班主任。有人說，選擇了教師，就選擇了平凡而清貧的生活；選擇了班主任，就肩負 起了殫精竭慮，變頑石為美玉

2、的偉大工程。十幾年來，我甘心平凡但不平淡，履 行班主任的神色職責，為學(xué)生耗盡心力，卻收獲了前進路上的一路花香。當班主任是一種責任，當好班主任要傾注感情，讓孩子的夢想成真，讓無數(shù) 的奇跡迭生，讓每一個過程圓滿，讓世界更美麗，答案很簡單，那就是一個字： 愛！班主任的愛是母親般的濡養(yǎng)和接納：我把學(xué)生看做自己的兒女，天氣變化， 告訴學(xué)生添減衣服；學(xué)生生病，我?guī)W(xué)生去醫(yī)院；教室里，我給學(xué)生們建立裝滿 藥品、針線、創(chuàng)可貼的“百寶箱”同學(xué)間鬧矛盾了，我當說客，作調(diào)解員；學(xué) 生的生日，我送一個雞蛋一句祝福，讓他感覺到家的溫暖。我是學(xué)生的親人，學(xué) 生也是我的親人。他們用一朵自折的小花回報我，用一句溫暖的問候回報

3、我，用 一條溫馨的短信回報我，用一個撒嬌的笑回報我。我驕傲，我是他們的班媽！我 自豪，我有懂事的孩子！班主任的愛是陽光般的給予和照耀：多少個節(jié)假日，我和學(xué)生在教室里度過， 只為圓他們的大學(xué)夢；多少回，我找學(xué)生談心，只為給他們亮起一盞心靈的明燈； 多少次，我把一篇篇文字、一張張照片收進我的文檔，只為當他們走出職中校園 帶走一份回憶；我拿出錢物給家里有困難的學(xué)生，只為他享有學(xué)習的權(quán)利唯 一的小小的私心就是當學(xué)生走出校門之后，希望他們記得職中，記得我，記得我 們曾經(jīng)一起走過的日子今年五一，我們高中同學(xué)二十年相聚，大家圍坐在班主任張常軍老師的周圍， 有身價過億的企業(yè)家，有醫(yī)術(shù)精湛的副院長，有身居要職的

4、政府官員，還有像我 一樣平凡的教師。但是，我沒有自卑和失落，因為，我和張老師一樣用愛心善待 著每一個學(xué)生，教師的財富啊，就是學(xué)生的成才和身邊圍攏的笑容。翅膀不能停止飛翔，生命不能停止飛翔。我的愛就是學(xué)生助飛的翅膀，我的 生命就在學(xué)生的成長里輝煌。宿舍、教師、操場，談心、上課、家訪，我在班主 任的日程表里奔忙，用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希 冀放飛無數(shù)個瑰麗的夢想！吳承霞副院長在青年教師技能大賽頒獎大會上的講話尊敬的各位老師：大家下午好！春華秋實，碩果飄香。在這金秋收獲的季節(jié)，我們在這里隆重召開教師技能 大賽表彰大會，表彰上半年在學(xué)院教學(xué)技能大賽、學(xué)院優(yōu)質(zhì)課、課件、論文等四

5、 項活動中的獲獎?wù)?。在上半年各種活動中，論文大賽共有21人參加，15人獲獎； 課件比賽，共有42人參加，16人獲獎；技能競賽共有226人參加，108人獲獎；優(yōu) 質(zhì)課共有24人參加，17人獲獎。在此，我謹代表學(xué)院向獲獎的優(yōu)秀教師表示最熱 烈的祝賀，向在各種活動中做出了大量幕后工作的各職能部門和有關(guān)人員表示最 誠摯的感謝！教育大計，教師為本，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加快教育發(fā)展，必須把加強院校 師資隊伍建設(shè)作為最重要的基礎(chǔ)工作來抓。大家知道，職業(yè)教育的核心和優(yōu)勢就 是學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)，因此教師的技能顯得尤為重要。舉辦職業(yè)技能大賽是職 業(yè)教育工作中的一項重大制度設(shè)計與創(chuàng)新，為培養(yǎng)選拔技能型人才提供了一個

6、重 要平臺。它能充分體現(xiàn)職業(yè)教育的特色，為職業(yè)教育走向內(nèi)涵發(fā)展之路起到導(dǎo)向 作用；它能有力促進職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)改革，對深化工學(xué)結(jié)合、頂崗實習等技能 型人才培養(yǎng)模式起到強化作用；它能促進職業(yè)學(xué)校加強基礎(chǔ)能力建設(shè)，對學(xué)生職 業(yè)能力培養(yǎng)起到強化作用；它能全面檢閱職業(yè)教育的發(fā)展成果，為展示教師奮發(fā) 向上、銳意進取的精神風貌起到宣傳作用。教師的技能與素質(zhì)是學(xué)生技能提高的 前提和保障，大力開展教師技能競賽，是檢驗我院教師教學(xué)能力和實踐技能的有 效手段。正是基于這樣的認識，我院近幾年來積極組織開展了各種教師競賽活動，全 面檢驗了我院近年來的辦學(xué)思想、教學(xué)質(zhì)量、實訓(xùn)成果和師資素質(zhì)，集中展示了 我院較高的辦學(xué)水

7、平和不斷進取、與時俱進的辦學(xué)風采，也更加堅定了堅持“以 就業(yè)為導(dǎo)向、走質(zhì)量立校之路”的辦學(xué)方針。技能大賽作為職業(yè)教育改革的一個 “風向標”，也為我們今后的工作指明了努力的方向。不僅學(xué)生要參加比賽、接 受鍛煉，學(xué)校還將繼續(xù)組織青年教師。開展技能競賽，以賽促教，提高素質(zhì)，進 而提高教學(xué)技能，提升教學(xué)質(zhì)量。因此，全體教師要積極更新觀念，樹立現(xiàn)代職 業(yè)教育觀，狠抓教學(xué)改革，確立能力本位的教改理念，以提高學(xué)生動手能力、創(chuàng) 新能力、就業(yè)能力等作為職業(yè)教育的培養(yǎng)目標，加強自身素質(zhì)建設(shè)。學(xué)校也將不 斷加大投入，加強實驗實訓(xùn)等基地建設(shè)和各項制度建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件，傾 力提高辦學(xué)水平，堅持“規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、

8、效益”各方面協(xié)調(diào)發(fā)展，為全體教 師提供更高、更好的教學(xué)才能展示平臺。優(yōu)質(zhì)課、課件、論文、技能比賽等是職 業(yè)教育一個合格教師的基本技能，也是學(xué)院的一項常規(guī)工作，今后每年都要舉行， 我們期待老師積極踴躍參加，并取得優(yōu)異成績。老師們，當前我國職業(yè)教育正進入發(fā)展的黃金時期，隨著全國教育工作會議 和河南省教育工作會議的召開，隨著全國和全省教育中長期發(fā)展規(guī)劃的頒布與落 實，國家在推進職業(yè)教育快速發(fā)展方面提供了眾多政策、資金等多方面的優(yōu)惠措 施。在這社會大背景下，我院各項工作也如初升旭日、噴薄而發(fā)，各項事業(yè)蒸蒸 日上，學(xué)院面貌日新月異。我們希望廣大教師積極投身到教科研、精品課、教學(xué) 團隊、專業(yè)建設(shè)等各項工作

9、中去，攜手共進，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立“以 就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”的理念，更加開拓進取、更加奮發(fā)有為，努力開創(chuàng) 我院教科研工作的新局面！吳承 霞2010年9月17日曾立文在學(xué)校中青年教師風采技能大賽組委會上的講話各位評委和大賽工作人員：明天我們醞釀已久的“中青年教師風采技能大賽”就要揭開帷幕了，這是沙 中教師專業(yè)發(fā)展史上的一件大事。上學(xué)期，我們成功舉辦了青年教師基本功大賽， 那是我校教師專業(yè)發(fā)展實施“分步實施，整體推進”方針的第一步，本次大賽是 第二步。上次是摸著石頭過河，沒有經(jīng)驗可以借鑒，那么這一次有了經(jīng)驗，也就 有了底氣，相信我們這次大賽一定比上一次更精彩，更有效，更有影響力。由

10、于這次參賽的人數(shù)較多（31人），參與大賽組織的人員也很多（共計48人， 其中評委29人），為了讓更多的人參與大賽，也便于我們評委開展工作，我們這 次把比賽分成了四個階段，時間跨度比較大，組織的難度相應(yīng)增加。為了確保大 賽能夠有序進行，我在此提幾點希望和要求：一、思想上高度重視，行動上積極支持。教師是提高教育教學(xué)質(zhì)量的源頭活水，教師強則學(xué)校興。一流的教師才能催 生出一流的學(xué)生。但是正如同天才需要培養(yǎng)的泥土一樣，我們優(yōu)秀的教師的產(chǎn)生 也要有成長的土壤，要有適合他們成長的一個個平臺。我們不能老向教育局去要 人，也不能經(jīng)常去兄弟學(xué)校調(diào)人。將心比心，人家也要辦學(xué)，人家也要質(zhì)量。所 以我們只能自力更生，去

11、培養(yǎng)，去造就。有一句格言：“生活中不是缺少美，而 是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。”我們也不是沒有優(yōu)秀教師的苗子，這就需要我們在座的伯 樂們?nèi)セ垩圩R才，盡心育才。為了我們學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，我懇請各位思想上要 高度重視這次比賽，各年級組要積極支持，并給參賽選手們提供更多的便利。各 教研組要精心指導(dǎo)，并發(fā)動全組老師去聽課、評課，集集體的智慧，傾心打造， 延展我們這次大賽的影響面，將這次大賽的輻射作用發(fā)揮到極致。雖然每個組只 有三天比賽，但給我們的評委和工作人員帶來很多額外負擔，請大家一定要克服 各種困難，按時出席，精確評判，確保大賽順利進行。如果需要調(diào)課，請宋老師 辛苦一下，如果教務(wù)處實在想不出辦法，那就請各位

12、年級長想想辦法，予以支持。二、以公平之心，促比賽公正。我們參加這次大賽的選手來自各個教研組，為了確保比賽的公平公正，我們 想了很多辦法，一是精心挑選評委，我們的評委組成，不是行政干部，就是教研 組長，或者是特級教師，及其他名優(yōu)教師，是我們學(xué)校骨干中的骨干，優(yōu)秀中的 優(yōu)秀，隊伍非常地精干；二是考慮到了各學(xué)科的特點，把獲獎名額分到了各個組； 三是在評分上規(guī)定了計分段，每個評委打分只能在75-95分之間，避免出現(xiàn)大的 誤差，左右整個的得分；四是不管參賽的學(xué)科選手有幾個人，每個學(xué)科至少安排 了兩名評委，增加各學(xué)科的話語權(quán)等等。當然，雖然在一些細節(jié)上，我們做了主 觀努力，但最重要的是我們每一位評委要懷揣公平之心，充分尊重各參賽選手的 勞動，認真地去聽每一節(jié)課，看每一篇論文，準確地打出合理的分數(shù)，保證比賽 公平、公正。古人說：“敬人者，人恒敬之?！蔽覀兇蠹夜裁恪Ｈ?、工作主動，細心、用心、精心。這是對大賽工作人員的要求，舉辦一次大規(guī)模的教學(xué)活動，肯定需要大家的 支持。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。所以各工作人員一定要做好服務(wù)性的 工作，課表的編排，材料的收集，表格的發(fā)放，現(xiàn)場的拍攝，數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，證書 的印制，獎品的