校園文明演講稿模板7篇

1、校園文明演講稿模板集錦7篇 校園文明演講稿模板集錦7篇 使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍?，F(xiàn)如今，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，來參考自己需要的演講稿吧！下面是我整理的校園文明演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 校園文明演講稿 篇1 尊敬的各位老師，友愛的同學(xué)們 ： 大家好！ 中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。做文明之人，就要懂禮貌，明事理。我能夠很好地使用文明禮貌用語，如：你好、請、感謝、不用謝、對不起、沒關(guān)系、別客氣等等。遇到同學(xué)或者同齡人時我總要說聲“你好”；遇到老人時便會有禮貌地叫聲“爺爺奶奶好”；遇見了老師我會敬禮道聲“老師好”。 記得有

2、一次我和舅舅去遛狗，狗在地上拉了屎，舅舅馬上停下來，輕聲對我說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便拿出紙巾和我一起撿起地上的屎扔進垃圾桶。就是這一般的一幕，讓我意識到：“文明，是一種習(xí)慣?！?同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，牢記禮貌用語順口溜： 講文明，懂禮貌，小學(xué)生們要做到。 早晨出門去學(xué)校，離別父母要問好。 愛惜花草和樹木，不得橫穿綠化道。 交通規(guī)章要遵守，一定要走人行道。 十爭當(dāng)，要做到，人人都要講禮貌。 見到老師行個禮，遇見同學(xué)問聲好。 不穿操場和跑道，上下樓梯不亂跑。 上課聽講要專心，樂觀發(fā)言勤思考。 下課不追不打鬧，文明玩耍秩序好。

3、同學(xué)互幫又互助，一起努力共提高。 團結(jié)友愛記心間，不能逞強欺弱小。 感謝再見對不起，文明用語要記牢。 愿我們美麗的校園處處是歌聲、讀書聲、相互的問候聲，讓我們?nèi)巳藢W(xué)會正 確使用禮貌用語，把學(xué)校建設(shè)得更加美妙！ 校園文明演講稿 篇2 老師們、同學(xué)們： 大家早上好! 一個學(xué)期即將過去，新的一年悄然接近。我們像遠行的航船，伴著激浪和長風(fēng)已經(jīng)解纜揚帆又像沖刺的運動員，伴著悅耳的槍響和助陣的吶喊，沖出起跑線也像不知倦怠的探秘者，背著沉重的行囊，伴著松濤走進深山更像大地的一名耕耘者，初春來到就開頭耕耘和護理自己那豐富、殷實、肥沃和健康的心田。其實，我們像什么并不重要，重要的是應(yīng)該有航船的執(zhí)著、運動員的頑強

4、、探秘者的自信和耕耘者的勤奮。正是這些優(yōu)秀的品行如同通行證一樣，引導(dǎo)人們走向成功之路又像一把熊熊燃燒的火炬，引導(dǎo)人們從漫漫長夜走向光明的將來。優(yōu)秀品行于人生之重要不言而喻，所以有人說，品行決定命運。 品行不是天生的，也不是不變的。優(yōu)秀的品行，可以培育，可以塑造，并且這種塑造大多不是在波瀾壯闊的運動中，不是在驚天動地的事業(yè)里，也并非在崇高偉大的實踐中，而是在平凡的生活里，平常的交往中甚至是索然寡味的日子里。從日常生活一些司空見慣的小事中就可以看出一個人的品行，朱德軍長的一件小事，令挑米的紅軍將士肅然起敬車夫的一件小事，使其形象在魯迅先生心中馬上高大起來。習(xí)以為常的言行，都會成為培育人生命亮點的因

5、子，決不行有半點馬虎。忽視了它，就是忽視了習(xí)慣，忽視了品行，忽視了生命，如 果這樣，不管你的理想是多么遠大，志向是多么崇高，你都不會登上可飽覽無限風(fēng)光的頂峰。 新年開頭，是樹立目標(biāo)的開頭，是反思和批閱自己的開頭，是鼓足士氣、繼續(xù)奮斗的開頭，是重塑優(yōu)秀品行的開頭，既然一個美妙的開頭已經(jīng)出現(xiàn)，大家就要抓住這個開頭去奮斗。 最后祝大家在新的一年里，生活快樂，奮斗成功! 校園文明演講稿 篇3 尊敬的老師，友愛的同學(xué)們： 大家早上好！ 我是高一五班呂莉立，今日我講話的題目是：爭做文明海中人，勇創(chuàng)書香盛德校 海中的綠樹芳草，雅潔校園，是我們敬崗愛業(yè)的老師們、海中莘莘學(xué)子工作、學(xué)習(xí)、生活的重要場所。校園環(huán)境

6、的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是我們文明素養(yǎng)的直觀反映。美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛惜；美麗的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；美麗的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；美麗的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。 在美麗的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著養(yǎng)分。我們滿懷激情，暢想將來。可是，在我們的校園里，還時見隨處散落著同學(xué)順手扔落的瓜子殼、食品袋、飲料瓶，當(dāng)心翼翼插入下水道的小竹簽等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里或輕舞飛揚，或“上躥下跳”。每日同學(xué)們辛勤的清掃干凈后，總有些不自覺的同學(xué)又把這些東西順手亂丟，全部的這些，都跟

7、我們潔凈的校園是極不相當(dāng)。我們信任，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點，竹簽遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。為有效地保護校園環(huán)境，用行動弘揚海中盛德厚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，更好地美化、凈化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們的校園洋溢著靚麗、青春、文明的氣息，校學(xué)生部、高一（5）班向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議： 一、關(guān)心校園環(huán)境，樂觀參加學(xué)校環(huán)境保護活動，共同維護校園環(huán)境。 二、以愛惜校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，專心做好值日生工作； 三、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、等零食 四、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并準時提醒亂扔垃圾的同學(xué)； 五、不隨地吐痰、不亂刻亂畫，養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣； 六、看到地面上有

8、紙屑等，主動彎彎腰揀起來；教室垃圾桶準時、主動傾倒； 七、支持311愛心社團，參加廢紙、廢飲料瓶的回收利用，削減生活垃圾； 八、在您離開水池時，請自覺關(guān)好水龍頭，離開無人的房間、教室時，請順手關(guān)燈，關(guān)空調(diào)； 九、敬重為校園衛(wèi)生環(huán)境悄悄服務(wù)的清潔員； 十、愛惜花草樹木設(shè)施， 對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報； 我們的宗旨：美化環(huán)境，營造和諧校園。 我們的承諾：讓你我世界更精彩。 我們的任務(wù)：撿起身邊的每一片垃圾，保持身邊每一寸凈土。 老師們、同學(xué)們，讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，從自己做起，從身邊做起，將校園環(huán)衛(wèi)作為我們生活的主旋律，用文明唱響我們最美的主題歌，創(chuàng)建一個文明

9、衛(wèi)生的校園。 校園文明演講稿 篇4 構(gòu)建和諧校園是時代進展的必定。黨的十六屆四中全會提出“和諧社會”這個新概念，并將和諧社會與物質(zhì)文明、政治文明和精神文明一起作為全面建設(shè)小康社會“四位一體”的目標(biāo)。構(gòu)建和諧校園同時也是教育規(guī)律的體現(xiàn)。和諧校園并非是“你好我好”式的一團和氣，也不是個性被壓抑、沖突被掩蓋、問題被擱置的“穩(wěn)定局面”，而是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會教育、家庭教育和諧進展的教育合力，是以學(xué)生進展、老師進展、學(xué)校進展為宗旨的整體效應(yīng)。和諧校園的構(gòu)建基于協(xié)調(diào)和默何謂和諧校園？和諧校園是一種以和衷共濟、內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)進展為核心的素養(yǎng)教育模式，是以校園為紐帶的各種教

10、育要素的全面、自由、協(xié)調(diào)，整體優(yōu)化的育人氛圍，是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會教育、家庭教育和諧進展的教育合力，是以學(xué)生進展、老師進展、學(xué)校進展為宗旨的整體效應(yīng)。 黨在十六大中提出把構(gòu)建社會主義和諧社會作為黨執(zhí)政的重要目標(biāo)，一個國家需要和諧，一個社會需要和諧，一個校園同時也需要和諧。 然而，校園中的一些不文明現(xiàn)象，大大影響了構(gòu)建和諧校園的進程。這些不文明現(xiàn)象在許多大學(xué)校園里都存在。例如，課桌墻壁上亂寫亂畫；食堂、超市購物不排隊亂夾個；教室，公共場合情侶舉動過分親密；上課，自習(xí)手機不關(guān)；宿舍內(nèi)喧嘩打鬧，影響他人休息；浪費水電；浪費糧食；等等。 校園文明演講稿 篇5 尊敬的

11、老師，友愛的同學(xué)們： 你們好！ 我是來自 班級 班的 ，今日我演講的題目是：做文明使者，愛美麗校園。 風(fēng)過的歌聲，像是校園在對我低聲訴語；朦朧的雨霧中，園景似乎透出了一點我似錦的前程?！吧焦鈵傴B性，潭影空人心”?？墒?，當(dāng)你在微風(fēng)中，在細雨中，為這片美景而心曠神怡時，忽然發(fā)現(xiàn)蔥郁的枝頭掛著刺眼的塑料白花，在歡快的小草頭上壓著令小草不堪重負的臟紙，在靜謐而具有詩情畫意的校園中冒出污穢的粗話時，你的感覺如何？你的第一反應(yīng)是什么呢？不屑的走過，讓它們在那兒橫行霸道；還是撿起它們，將它們?nèi)舆M垃圾筒呢；是充耳不聞，一笑了之，還是給于制止和譴責(zé)？ 同學(xué)們，“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情”。在綠草如茵，鳥語

12、花香的校園環(huán)境里，大家會潛移默化的受到美的熏陶，愉快的放飛美的心靈，我們要懂得珍惜幸福啊！我們有幸走進這美麗的校園，走進繽紛的大千世界，就應(yīng)當(dāng)珍惜這份不易的幸福，不要讓這一份幸福悄然的遺失在我們不文明的言談舉止間，更不允許“臟、亂、差”等不和諧的現(xiàn)象來危害我們自己的健康。同學(xué)們，一句“感謝”，一聲“對不起”，這小小的舉動就能透露出我們的人格、我們的思想和我們的魅力。 我們作為新時代的小學(xué)生，不但要學(xué)好生存技能，而且要承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任?！帮L(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心”。我們不一定要做出驚天動地的大事，只要將自己溶入社會中，從身邊的小事做起，我們的國家就會有希望，就會富強。

13、同學(xué)們應(yīng)充分發(fā)揮“學(xué)校是我家，創(chuàng)建靠大家”的主人公意識，教室臟了，同學(xué)們會馬上打掃；水龍頭漏水，同學(xué)們會自覺關(guān)好；電燈亮著，同學(xué)們會主動關(guān)上；校園的紙屑，明顯的少了；地上的垃圾，過往的同學(xué)自覺撿拾，墻上的涂鴉和腳印，沒有了。這就是文明，這就是健康，這也是愛家、愛校、愛自己。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，不為別人，就為自己，為歲月賜給我們的年輕的臂膀和這一股熱忱，伸出你熱忱的雙手吧！ “勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。校園的文明、校園的清潔、校園的美麗是我們每一份子用雙手撐起來的，同學(xué)們，不論在何時何地都不要忘記我們的手中托著的是我們的校園，我們就是學(xué)校的主人，我們的舉止言談就是在給我們的校

14、園涂染著顏色，只有給校園添光榮，不要給校園涂黑色。 同學(xué)們，我們要以青春的激揚，以年少的銳氣，堅守誠信，守住本分；堅守勤奮，守住理想；堅守科學(xué)，守住信仰；堅守信念，守住精神，深刻領(lǐng)悟“只有清潔我校園，健康才能伴我行”所蘊含的哲理，用昂揚銳氣在天地間寫出一個大大的人生來。 感謝大家！ 校園文明演講稿 篇6 尊敬的各位老師，友愛的同學(xué)們： 大家好！ 今日我演講的題目是和諧校園，重在風(fēng)氣。 眾所周知，和諧的校園，由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風(fēng)氣兩方面構(gòu)成。而校園環(huán)境的改善問題，信任同學(xué)都已經(jīng)通過前段時間的“垃圾不落地，校園更美麗”的活動解詳細內(nèi)容，也已初步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣?，F(xiàn)在，就由這個高一新生來與

15、大家談?wù)動嘘P(guān)改善校園風(fēng)氣的問題吧。 不才愚見，認為校園風(fēng)氣應(yīng)注意兩方面，即學(xué)習(xí)和生活。 “活到老，學(xué)到老。”這句話可謂家喻戶曉，婦孺皆知。但，僅僅學(xué)識淵博就夠了嗎？下面，來給大家講個故事： 智者和愚者走到路口，前面路小路縱橫交叉，如同一張理不清的大。智者很優(yōu)雅地彎下腰，一點一點地慢騰騰地理著，一邊自言自語地說：“要找出一條路來。”愚者看了看，就果敢地邁步向中走去，一邊走，一邊理著。幾天以后，愚者回來。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路，那條路上，灑著斑斑點點的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫，又動身尋找新的道路去。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著，依然在自言自語地說道：“要找出一

16、條路來?！?其實誰智者誰愚者呢？敢于躬身實踐、學(xué)以致用的人才智者，只打算而不行動的人才愚者。正如荀子的勸學(xué)所說的：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也?！?經(jīng)過十多的寒窗生涯，們應(yīng)該都了解到生活對學(xué)生的影響之大。但是你們可曾想過，其實真正能左右們的絕不是環(huán)境，而是們對這一切持什么樣的態(tài)度。樂觀的，像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初十五不樣。面對生逆境或逆境時所持的樂觀、樂觀的態(tài)度，遠比任何事都來得重要。態(tài)度決定們的生活，想要好的生活，就請先擁好的生活態(tài)度。 當(dāng)們的學(xué)習(xí)和生活都有所改善時，信任們的校風(fēng)，必將得到更大的改善；校園，將更加的和諧！ 感謝大家！ 校園文明演講稿 篇7 尊敬的老師

17、，友愛的同學(xué)們： 大家好！ 我是xxx，今日我演講的題目是爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園。 作為一名文明大學(xué)生，已經(jīng)在真，善，美與假，惡，丑之間劃出了涇渭分明的界線。假如我們只是滿足于掛在嘴上，知榮而去執(zhí)行，知恥而硬去做，是校園社會風(fēng)氣的踐踏者。所以說我們一定要知行和一，言行全都。 作為一名文明的大學(xué)生，關(guān)鍵是從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，要深刻理解，不懈堅持，長期實踐。要使一種榮辱觀表達的價值真正體現(xiàn)出來，讓全校大學(xué)生感受到“有德者光榮，高尚；無德者受到貶斥，感到恥辱！”只有建立起這種揚善懲惡的環(huán)境，我們的榮辱觀建設(shè)才會得到強有力的保障！ 俗話說：“昨日羽扇綸巾論英雄，今日言行品德談光榮”，我們應(yīng)該把自己培育成有理想，有道德，有文化，有紀律、行與知相統(tǒng)一的大學(xué)生。 構(gòu)建和諧校園是豐富和進展我國傳統(tǒng)的文化?？赡艽蠹視柡沃^“和諧校園”？和諧校園是一種以和衷共濟，內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)進展為核心的教育模式?！昂椭C校園”的“和諧”源于協(xié)調(diào)和默契。大家都知道和諧可以凝聚人心，和諧可以團結(jié)力氣，