新學期學前班教學計劃

1、第 第 頁新學期學前班教學計劃一、指導思想：幼兒教育要與家庭、社會親密合作，建立健全“三結合”教育網(wǎng)絡，為幼兒的進展提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境；尊敬幼兒的人格和權力，保、教并重，促進幼兒性格的良性進展。加強幼兒早期教育討論，積極參與課改，促進幼兒和諧、健康的進展，提高幼兒素養(yǎng)，培育幼兒思維技能，全面推動素養(yǎng)教育，加強師德教育，為人師表、關懷同學，在新的一年里使學前班工作更上一層樓。二、工作目標：1、加大宣揚力度，提高幼兒的入園率。2、學習新教材，掌控幼兒園教育綱要及幼兒園管理條例。3、抓好幼兒管理工作，達到規(guī)范化管理。4、努力學習教育教學的新理念，改革教育教學方法，以新的教育方法搞好教學工

2、作。5、加大對幼兒進行禮儀教育，端正學習立場，明確學習目標，提高學習的愛好，使幼兒能夠主動學習。6、加強常規(guī)教育，加強愛國、愛校、講文明、講禮貌的傳統(tǒng)教育。7、做好幼兒園美化、凈化工作、加強環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生教育，每天堅持晨檢、午檢，防止危急物品帶入幼兒園，放學時小結衛(wèi)生狀況，為幼兒營造一個干凈、優(yōu)雅的學習環(huán)境。8、留意對幼兒進行飲食衛(wèi)生教育，嚴格掌握各種疾病的侵入，讓同學健康歡樂地成長。9、鍥而不舍地進行安全教育，讓幼兒高興奮興地上學，平平安安回家。10、常常開展教研活動，提高教學質量，相互學習，取長補短。11、積極完成好學校布置的各項任務，參與學校布置的各項活動，使幼兒在活動中接受教育。1

3、2、開展“我能行”活動，通過穿衣服、系鞋帶等競賽，培育幼兒獨立生活的技能。13、老師要帶好幼兒參與簡筆畫、唱歌、跳舞等活動，加強體育熬煉，教育幼兒多進行體育活動，加強體質。14、結合教學目標開展豐富多彩的活動，如：口算競賽，識字競賽等，提高幼兒的學習愛好。15、按時開展豐富的戶外活動，確保幼兒的日活動量達到國家規(guī)定的標準。16、增進幼兒對大自然的喜愛，培育幼兒的求知欲望，促進幼兒的認知技能的進展，培育幼兒的社會適應技能，激發(fā)幼兒應用語言進行溝通的積極性，培育幼兒的表現(xiàn)欲望。17、做好后勤的管理工作，確保幼兒教育教學的順當進行。三、保教方面：1、老師仔細學習新的教學方法，依據(jù)幼兒年齡特點及心理進

4、展規(guī)律進行備課，結合各科特點進行備課。2、仔細學習教學理念，鉆研教材，仔細備課，力爭備出精品課。3、備課要留意在活動中培育幼兒的思維技能。4、教案的制作要規(guī)范、工整，教學環(huán)節(jié)要齊全、具體。四、活動方面：1、嚴格執(zhí)行活動進度，活動課時要表達出幼兒的年齡特點，在學中玩，在玩中學。2、活動時充分運用玩具、教具，表達直觀化，遵守常規(guī)。3、活動時要表達出以老師為主導，幼兒為主體、游戲為主線、在原那么，以開發(fā)智力和培育技能為根本，在保證傳授知識的同時，表達教學的藝術性和趣味性。五、后勤工作：1、加強食品衛(wèi)生管理，保證幼兒的身體健康。2、加強安全管理，保證幼兒的身體安全。3、加強春季取暖工作及安全防火工作。

5、六、游戲：1、游戲時要有目的、有組織、有計劃地進行。2、選擇游戲內容時要適合幼兒年齡特點、應選擇活潑、歡快、安全、健康的游戲項目。3、游戲時要確保幼兒的人身安全，時時有老師看管。七、工作安排進度表：二月份：穩(wěn)定幼兒思想心情、加強常規(guī)教育。三月份：學校綠化美化，凈化活動。四月份：開展教研活動，搞活動，如：禮貌用語競賽。五月份：開展“我能行”活動，書畫競賽。組織骨干老師培訓學習工作。六月份：慶祝六一兒童節(jié)文藝表演。七月份：期末總結。篇二、新學期學前班教學計劃范文今年有幸擔負了學前班的班主任，我班共有三位小伙伴，本學期我我力求上好每堂課，在課前仔細討論教材，精確把握重難點，留意強化難點強調重點，教學

6、中嚴格遵循幼兒的認知規(guī)律，年齡特點，結合幼兒的生活閱歷，有目的、有計劃、有組織地開展，并不斷歸納總結，提高教學水平。下面將主要的學科做簡約的教學計劃：一、拼音教學計劃一、本學期拼音的教學重點學會復韻母、整體認讀音節(jié)能讀準音，認清形，正確書寫，會讀它們的四聲。學習聲母與復韻母組成的音節(jié)，能精確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。二、措施與方法1、漢語拼音的教學，從實際出發(fā)，采納直觀教學，如：圖片、卡片。2、可借助多媒體教學的幫助手段，激發(fā)幼兒的學習愛好，扎扎實實地把拼音基礎打牢。3、重視讀寫訓練，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的技能。4、注教學評價，要擅長鼓舞同學，多表揚。5、結合幼兒的特點，啟發(fā)誘導，培育良

7、好的學習習慣。6、關注家庭作業(yè)，拼音作業(yè)布置要適量，也要多布置一些口頭拼讀作業(yè)。教育教學方面，仔細寫好教學計劃，提早備好課，備課時仔細鉆研教材，學習好綱要，力求吃透教材，找準重點、難點。相互聽課，仔細聽取同事的看法，改進教學方式。每天實時寫教學反思、總結閱歷教訓。在教與學的過程中，以激發(fā)幼兒的愛好為主，以抓好拼讀為重點，掌控肯定的拼讀方法，正確運用“情境圖”、“語境歌”。充分運用表音表形圖。合理滲透教材的人文性。讓孩子通過1編小故事，2采納歌謠，3編順口溜、編兒歌的方式幫組記。課堂中努力營造一個個生動活潑、適合幼兒心理特點的教學環(huán)境，引發(fā)幼兒對學習的愛好，以各種方式吸引幼兒使他們從中受到感染和

8、教育，同時完成身體上、智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的教育，我著重“歡樂教學”“寓教于樂”讓幼兒始終保持在歡樂求知欲望高的氛圍中學習。二、數(shù)學教學計劃一、教學目的要求幼兒在老師的引導下，能結合生活中的實際閱歷，區(qū)分和理解一些事物的相關聯(lián)系，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關系，并能精確的進行20以內加減運算。二、數(shù)學教學的重難點1、能對四周的事物有肯定的空間想象技能。2、對生活中的物體能有一個基本的認識技能，如認識鐘表、學習等分、學習分類等。3、能理解數(shù)字的意義并能精確的進行20以內加減運算。4、認識錢幣及錢幣的簡約計算。5、數(shù)的連加、連減及加減混合算式。三、教學

9、措施教學活動與幼兒的日常生活緊密結合起來，并通過游戲的方法培育和愛護幼兒對數(shù)學學習的愛好，制造和提供肯定的條件援助幼兒合理地運用掌控的數(shù)學知識，將其轉化為認識事物的技能。教學中組織創(chuàng)設各種情景，以有趣的故事和游戲開展，并協(xié)作詳細形象的教具引導幼兒多方位、多角度、多方法地發(fā)覺問題、解決問題，充分發(fā)揮幼兒學習的主體作用。三、寫字教學計劃1、寫字方面，嫻熟掌控基本的漢字筆畫名稱及書寫，加強認識漢字的深度，要求能在田字格中根據(jù)筆順規(guī)章正確地書寫，并能給生字組詞、口頭說話。課堂中，規(guī)范的板書，具體的講解，教給幼兒正確的書寫方法，嚴格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的書寫，嫻熟掌控每一個生字的每一筆畫所

10、在田字格的位置。2、培育良好的學習習慣，讓幼兒掌控正確的讀寫姿態(tài)和疼惜學習用品，要求同學重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣，促進身心健康進展。要把培育正確的寫字姿態(tài)作為重點，嚴格訓練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習，寫字課上嚴格練，其它課上堅持練，家長幫助協(xié)作練，檢查評比促進練，持之以恒長期練習。3、體會漢字的精美。引導幼兒看范字、描紅，感知感悟。再將寫字的作業(yè)相互傳閱、溝通、選擇精美的作業(yè)粘貼于評比欄，讓幼兒有一種勝利感，這種勝利感又會變成一種動力，從而激發(fā)他們今后主動、自覺地觀測字形、練習寫字。本學期，我在把幼兒入學預備工作做為本學期的工作重點的同時，不斷加強幼兒閱讀、書寫的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓

11、練。將學前的預備工作和各學科教學有機結合起來，為幼兒進入學校打好基礎。篇三、新學期學前班教學計劃范文學前班數(shù)學教育的主要任務是老師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關數(shù)學方面的閱歷，掌控粗淺的數(shù)學知識，培育幼兒對數(shù)學的愛好和初步的運用數(shù)學知識認識事物的技能，為入學校學習打好須要的基礎。一、教材分析通過數(shù)學活動培育幼兒的認識技能，通過提供充分的條件，為幼兒設計多種活動，引導幼兒運用各種感官，觀測和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)覺問題、提出問題、達到解決問題的技能。學前班數(shù)學教育的主要有分類，排序和對應等數(shù)學基礎知識，10以內數(shù)的意義，學習4以內的加減、有關的幾何形

12、體和事物的時間、空間關系的粗淺知識，以及簡約的測量活動等。二、學期目標1、教幼兒學習110的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)。2、正確的方法書寫110的數(shù)字。3、教幼兒學習8以內的加減，正確快速地掌控8以內的數(shù)的加減運算及組成。4、幼兒學習分實物或圖形，并區(qū)分物體的高矮、遠近。5、教幼兒認識正方形、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形，并能快速地區(qū)分。6、引導幼兒學習認自身為中心和客體為中心區(qū)分左右，會向左、向右移動。7、培育幼兒能清晰講解并描述活動的過程和結果。8、在老師的援助下能歸納、概括有關數(shù)學體驗，學習從不同角度，不同方面思索問題，能通過觀測、比較，類推、遷移等方法解決簡約的數(shù)學問題。9、培育幼兒積極主動的進行數(shù)學活動，學會快速、有條理的擺放、整理活動工具。三、教學重難點1、能理解數(shù)字的意義并能精確計算。2、能對四周的事物有肯定的空間想象技能。3、能在老師的引導下，能提出簡約的數(shù)學問題，為今后的學習打基礎。四、同學基本狀況分析由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心進展上存在個體之間的差異，不同的幼兒漸漸表現(xiàn)出愛好、技能等方面的不同，這就形成了兒童的性格差異。因此依據(jù)幼兒的年齡和性格差異，所以在上課的時候，老師要因材施教的進展幼兒的技能，帶領