紅色革命調查報告4篇

1、Word 紅色革命調查報告4篇 【第1篇】紅色革命社會實踐調查報告3000字 這次社會實踐是我參與的第一個社會實踐，當時報名參與的目的很簡潔：既然班里有這個社會實踐，假期里我也沒什么支配，只是要留在學校里上學校期，那么這個社會實踐我為什么不參與呢?就懷著參不參與無所謂，與其沒事兒干還不如參與找些樂趣的心態(tài)，我報名了社會實踐。但隨著我對社會實踐的深化了解，我對此的態(tài)度也發(fā)生了很大的變化。 我在實踐的初期被分到了策劃組，就是依據要求提出實現社會實踐的方案。當時是在五一假期期間，我經過思索，提交了不是很成熟的策劃案。受于當時力量和學識的限制，我的策劃不是很勝利，但也被有選擇的汲取了。我當時反思了一下

2、，但是由于還要上課和受于其他雜事的干擾，我沒有仔細細想，就自嘲自己策劃實踐方向錯誤，不再理睬社會實踐的事情。 到了后來，下學期學業(yè)結束，學校期開頭了。社會實踐開頭了新的工作，我被安排到了問題設計組。在設計問題前，組長召開會議來說明我們要做的工作和留意事項，在會上確定了我們出題的方向和做了簡潔的分工。在會議前，我細心預備，閱讀資料，設想了要調查和統(tǒng)計的很多方面，并在會議上踴躍發(fā)言，提出了很多自己的見解?？墒?，我看的資料主要是一些南皮縣的官方介紹和統(tǒng)計數據，我難以對南皮縣有直觀的感受，于是有些建議我提的不切和南皮縣當地實際，略顯空泛;加上組員疏于預備，參加度和樂觀度不高，整個會議基本上都是我和秦晉

3、琦組長在發(fā)言，以我們兩人之力來做這個關鍵性工作當然會有疏漏，工作一時間難以難以開展，我們陷入了被動的境地。后來提交會議上支配的作業(yè)的時候，看到組員所出的令人啼笑皆非的問題，我意識到了調動大家樂觀性的重要作用。后來組長有事離校，我無法看到我所在的組無法完成既定任務，我自覺出面，越俎代庖，做了組長應當做的事情。當時，我想調動組員樂觀性但毫無頭緒，于是就自己做了大部分工作，整理出來了具體的任務分工。然后我把任務分工發(fā)給各組員，同時還寫了給組員的一封信，陳述自己的觀點，盼望借此來讓他們明白自己將要處理的工作，并增加他們對工作的熱忱。但說究竟我還是新手，雖然想要擔起重任，但無奈才疏學淺，缺乏閱歷，不僅自

4、己寫的任務分工有些紕漏，需要修改，那封信也沒有取到預期的效果。后來實踐隊隊長修改了我的任務分工，我組組員也重新設計了問題，終歸完成了任務。 再往后，學校期也結束了，我們來到了南皮縣，開頭了實地考察。我被分到了住房和交通組。到了南皮縣后，當天晚上，我們組就去踩點并且前去“練手”了。然后我們依據當地的狀況對事先設計的問題做了修改，然后我依據第一天晚上練手的狀況對我組組員有了一個了解，心里有個大致的分工。當天晚上，我們組開了會。我便趁機勸王立津負責拍照和攝影，我和王雨晴和宋澤寧負責采訪和構思問題，我和王立津負責確定線路。然后開完會我們在線上完成了預備工作。 其次天，我們走遍了東興大酒店以東的全部小區(qū)

5、，并采訪了有關房價、物業(yè)費、住房面積、用水用電、基礎設施和出行方式等問題。我們走了許多的路，也被拒絕了幾次。為了能全面的了解南皮縣的住房，我們幾乎不打出租車和做公交車。在路上，我們發(fā)覺南皮縣店鋪的房屋很有特色，經過了解，發(fā)覺這些店鋪寄予的屋子已經被建筑將近二十年了，而南皮縣最老的小區(qū)才被建筑將近十年，道路也是十年左右被修造的。我們懷著這些疑問等著解答。其次天下午我們去了縣城里西北地區(qū)的小區(qū)。問了和上午相像的問題，并且采訪了運營裝修和家具的商家。晚上我們開會爭論了第三天工作內容和工作方式。 第三天上午我們去了縣里的公交車站和客運站，以了解客運狀況。還去了縣里西南部分的幾家小區(qū)。下午我們總結了這兩

6、天的工作成果。南皮縣沒有固定的公交車站，分散到全縣的三個距離較遠的地方，我們做了詳盡的考察，并通過做出租車，對南皮縣當地的出租車公司作了一個了解。 第四天，我們去了馮家口鎮(zhèn)。我們先到鎮(zhèn)上了解了商鋪房屋的狀況，后來我們到了村里，采訪了當地居民一些關于住房和出行的問題。下午我們采訪了關于保衛(wèi)盧溝橋的一些問題，并拍攝了視頻。 第五天，我們前往了大浪淀鄉(xiāng)。主要工作和第四天一樣。但是我們好運遇到了革命先輩，并且和他一起去了大浪淀鄉(xiāng)的烈士墓，并且采訪了他，受了他很多教導。 采訪這幾日，我體會到了謀劃一件事簡潔，做一件事難的道理。就算是采訪這種人人能做的事情，也會非常的辛苦，頂著炎炎烈日在路上奔波。天氣酷熱

7、，心情浮躁，問問題也要笑臉相迎，有時還會遇到別人沒有禮貌的斥責和不信任。汗水早已濕透了我們的衣衫，雙腳也變得特別沉重。為了調動大家的樂觀性，我講了很多笑話，有意各種無厘頭，來讓大家在路上多些歡快。我們在采訪的時候遇到了很多困難，在克服困難的過程中我們也建立了深厚的友情。 總而言之，這次社會實踐告知了我許多道理，讓我學到了許多東西，也關心我印證了很多以前了解的東西。社會實踐在我心里再也不是打發(fā)時間的活動，而是一個真正讓我學習東西的教室。 【第2篇】2022年高校生關于紅色革命社會實踐調查報告范文3000字 這次社會實踐是我參與的第一個社會實踐，當時報名參與的目的很簡潔：既然班里有這個社會實踐，假

8、期里我也沒什么支配，只是要留在學校里上學校期，那么這個社會實踐我為什么不參與呢?就懷著參不參與無所謂，與其沒事兒干還不如參與找些樂趣的心態(tài)，我報名了社會實踐。但隨著我對社會實踐的深化了解，我對此的態(tài)度也發(fā)生了很大的變化。 我在實踐的初期被分到了策劃組，就是依據要求提出實現社會實踐的方案。當時是在五一假期期間，我經過思索，提交了不是很成熟的策劃案。受于當時力量和學識的限制，我的策劃不是很勝利，但也被有選擇的汲取了。我當時反思了一下，但是由于還要上課和受于其他雜事的干擾，我沒有仔細細想，就自嘲自己策劃實踐方向錯誤，不再理睬社會實踐的事情。 到了后來，下學期學業(yè)結束，學校期開頭了。社會實踐開頭了新的

9、工作，我被安排到了問題設計組。在設計問題前，組長召開會議來說明我們要做的工作和留意事項，在會上確定了我們出題的方向和做了簡潔的分工。在會議前，我細心預備，閱讀資料，設想了要調查和統(tǒng)計的很多方面，并在會議上踴躍發(fā)言，提出了很多自己的見解。可是，我看的資料主要是一些南皮縣的官方介紹和統(tǒng)計數據，我難以對南皮縣有直觀的感受，于是有些建議我提的不切和南皮縣當地實際，略顯空泛;加上組員疏于預備，參加度和樂觀度不高，整個會議基本上都是我和秦晉琦組長在發(fā)言，以我們兩人之力來做這個關鍵性工作當然會有疏漏，工作一時間難以難以開展，我們陷入了被動的境地。后來提交會議上支配的作業(yè)的時候，看到組員所出的令人啼笑皆非的問

10、題，我意識到了調動大家樂觀性的重要作用。后來組長有事離校，我無法看到我所在的組無法完成既定任務，我自覺出面，越俎代庖，做了組長應當做的事情。當時，我想調動組員樂觀性但毫無頭緒，于是就自己做了大部分工作，整理出來了具體的任務分工。然后我把任務分工發(fā)給各組員，同時還寫了給組員的一封信，陳述自己的觀點，盼望借此來讓他們明白自己將要處理的工作，并增加他們對工作的熱忱。但說究竟我還是新手，雖然想要擔起重任，但無奈才疏學淺，缺乏閱歷，不僅自己寫的任務分工有些紕漏，需要修改，那封信也沒有取到預期的效果。后來實踐隊隊長修改了我的任務分工，我組組員也重新設計了問題，終歸完成了任務。 再往后，學校期也結束了，我們

11、來到了南皮縣，開頭了實地考察。我被分到了住房和交通組。到了南皮縣后，當天晚上，我們組就去踩點并且前去練手了。然后我們依據當地的狀況對事先設計的問題做了修改，然后我依據第一天晚上練手的狀況對我組組員有了一個了解，心里有個大致的分工。當天晚上，我們組開了會。我便趁機勸王立津負責拍照和攝影，我和王雨晴和宋澤寧負責采訪和構思問題，我和王立津負責確定線路。然后開完會我們在線上完成了預備工作。 其次天，我們走遍了東興大酒店以東的全部小區(qū)，并采訪了有關房價、物業(yè)費、住房面積、用水用電、基礎設施和出行方式等問題。我們走了許多的路，也被拒絕了幾次。為了能全面的了解南皮縣的住房，我們幾乎不打出租車和做公交車。在路

12、上，我們發(fā)覺南皮縣店鋪的房屋很有特色，經過了解，發(fā)覺這些店鋪寄予的屋子已經被建筑將近二十年了，而南皮縣最老的小區(qū)才被建筑將近十年，道路也是十年左右被修造的。我們懷著這些疑問等著解答。其次天下午我們去了縣城里西北地區(qū)的小區(qū)。問了和上午相像的問題，并且采訪了運營裝修和家具的商家。晚上我們開會爭論了第三天工作內容和工作方式。 第三天上午我們去了縣里的公交車站和客運站，以了解客運狀況。還去了縣里西南部分的幾家小區(qū)。下午我們總結了這兩天的工作成果。南皮縣沒有固定的公交車站，分散到全縣的三個距離較遠的地方，我們做了詳盡的考察，并通過做出租車，對南皮縣當地的出租車公司作了一個了解。 第四天，我們去了馮家口鎮(zhèn)

13、。我們先到鎮(zhèn)上了解了商鋪房屋的狀況，后來我們到了村里，采訪了當地居民一些關于住房和出行的問題。下午我們采訪了關于保衛(wèi)盧溝橋的一些問題，并拍攝了視頻。 第五天，我們前往了大浪淀鄉(xiāng)。主要工作和第四天一樣。但是我們好運遇到了革命先輩，并且和他一起去了大浪淀鄉(xiāng)的烈士墓，并且采訪了他，受了他很多教導。 采訪這幾日，我體會到了謀劃一件事簡潔，做一件事難的道理。就算是采訪這種人人能做的事情，也會非常的辛苦，頂著炎炎烈日在路上奔波。天氣酷熱，心情浮躁，問問題也要笑臉相迎，有時還會遇到別人沒有禮貌的斥責和不信任。汗水早已濕透了我們的衣衫，雙腳也變得特別沉重。為了調動大家的樂觀性，我講了很多笑話，有意各種無厘頭，

14、來讓大家在路上多些歡快。我們在采訪的時候遇到了很多困難，在克服困難的過程中我們也建立了深厚的友情。 總而言之，這次社會實踐告知了我許多道理，讓我學到了許多東西，也關心我印證了很多以前了解的東西。社會實踐在我心里再也不是打發(fā)時間的活動，而是一個真正讓我學習東西的教室。 【第3篇】2022年紅色革命實習報告范文調查報告3000字 這次社會實踐是我參與的第一個社會實踐，當時報名參與的目的很簡潔：既然班里有這個社會實踐，假期里我也沒什么支配，只是要留在學校里上學校期，那么這個社會實踐我為什么不參與呢?就懷著參不參與無所謂，與其沒事兒干還不如參與找些樂趣的心態(tài)，我報名了社會實踐。但隨著我對社會實踐的深化

15、了解，我對此的態(tài)度也發(fā)生了很大的變化。 我在實踐的初期被分到了策劃組，就是依據要求提出實現社會實踐的方案。當時是在五一假期期間，我經過思索，提交了不是很成熟的策劃案。受于當時力量和學識的限制，我的策劃不是很勝利，但也被有選擇的汲取了。我當時反思了一下，但是由于還要上課和受于其他雜事的干擾，我沒有仔細細想，就自嘲自己策劃實踐方向錯誤，不再理睬社會實踐的事情。 到了后來，下學期學業(yè)結束，學校期開頭了。社會實踐開頭了新的工作，我被安排到了問題設計組。在設計問題前，組長召開會議來說明我們要做的工作和留意事項，在會上確定了我們出題的方向和做了簡潔的分工。在會議前，我細心預備，閱讀資料，設想了要調查和統(tǒng)計

16、的很多方面，并在會議上踴躍發(fā)言，提出了很多自己的見解。可是，我看的資料主要是一些南皮縣的官方介紹和統(tǒng)計數據，我難以對南皮縣有直觀的感受，于是有些建議我提的不切和南皮縣當地實際，略顯空泛;加上組員疏于預備，參加度和樂觀度不高，整個會議基本上都是我和秦晉琦組長在發(fā)言，以我們兩人之力來做這個關鍵性工作當然會有疏漏，工作一時間難以難以開展，我們陷入了被動的境地。后來提交會議上支配的作業(yè)的時候，看到組員所出的令人啼笑皆非的問題，我意識到了調動大家樂觀性的重要作用。后來組長有事離校，我無法看到我所在的組無法完成既定任務，我自覺出面，越俎代庖，做了組長應當做的事情。當時，我想調動組員樂觀性但毫無頭緒，于是就

17、自己做了大部分工作，整理出來了具體的任務分工。然后我把任務分工發(fā)給各組員，同時還寫了給組員的一封信，陳述自己的觀點，盼望借此來讓他們明白自己將要處理的工作，并增加他們對工作的熱忱。但說究竟我還是新手，雖然想要擔起重任，但無奈才疏學淺，缺乏閱歷，不僅自己寫的任務分工有些紕漏，需要修改，那封信也沒有取到預期的效果。后來實踐隊隊長修改了我的任務分工，我組組員也重新設計了問題，終歸完成了任務。 再往后，學校期也結束了，我們來到了南皮縣，開頭了實地考察。我被分到了住房和交通組。到了南皮縣后，當天晚上，我們組就去踩點并且前去練手了。然后我們依據當地的狀況對事先設計的問題做了修改，然后我依據第一天晚上練手的

18、狀況對我組組員有了一個了解，心里有個大致的分工。當天晚上，我們組開了會。我便趁機勸王立津負責拍照和攝影，我和王雨晴和宋澤寧負責采訪和構思問題，我和王立津負責確定線路。然后開完會我們在線上完成了預備工作。 其次天，我們走遍了東興大酒店以東的全部小區(qū)，并采訪了有關房價、物業(yè)費、住房面積、用水用電、基礎設施和出行方式等問題。我們走了許多的路，也被拒絕了幾次。為了能全面的了解南皮縣的住房，我們幾乎不打出租車和做公交車。在路上，我們發(fā)覺南皮縣店鋪的房屋很有特色，經過了解，發(fā)覺這些店鋪寄予的屋子已經被建筑將近二十年了，而南皮縣最老的小區(qū)才被建筑將近十年，道路也是十年左右被修造的。我們懷著這些疑問等著解答。

19、其次天下午我們去了縣城里西北地區(qū)的小區(qū)。問了和上午相像的問題，并且采訪了運營裝修和家具的商家。晚上我們開會爭論了第三天工作內容和工作方式。 第三天上午我們去了縣里的公交車站和客運站，以了解客運狀況。還去了縣里西南部分的幾家小區(qū)。下午我們總結了這兩天的工作成果。南皮縣沒有固定的公交車站，分散到全縣的三個距離較遠的地方，我們做了詳盡的考察，并通過做出租車，對南皮縣當地的出租車公司作了一個了解。 第四天，我們去了馮家口鎮(zhèn)。我們先到鎮(zhèn)上了解了商鋪房屋的狀況，后來我們到了村里，采訪了當地居民一些關于住房和出行的問題。下午我們采訪了關于保衛(wèi)盧溝橋的一些問題，并拍攝了視頻。 第五天，我們前往了大浪淀鄉(xiāng)。主要

20、工作和第四天一樣。但是我們好運遇到了革命先輩，并且和他一起去了大浪淀鄉(xiāng)的烈士墓，并且采訪了他，受了他很多教導。 采訪這幾日，我體會到了謀劃一件事簡潔，做一件事難的道理。就算是采訪這種人人能做的事情，也會非常的辛苦，頂著炎炎烈日在路上奔波。天氣酷熱，心情浮躁，問問題也要笑臉相迎，有時還會遇到別人沒有禮貌的斥責和不信任。汗水早已濕透了我們的衣衫，雙腳也變得特別沉重。為了調動大家的樂觀性，我講了很多笑話，有意各種無厘頭，來讓大家在路上多些歡快。我們在采訪的時候遇到了很多困難，在克服困難的過程中我們也建立了深厚的友情。 總而言之，這次社會實踐告知了我許多道理，讓我學到了許多東西，也關心我印證了很多以前

21、了解的東西。社會實踐在我心里再也不是打發(fā)時間的活動，而是一個真正讓我學習東西的教室。 【第4篇】xxxx年紅色革命實習報告范文調查報告3000字 這次社會實踐是我參與的第一個社會實踐，當時報名參與的目的很簡潔：既然班里有這個社會實踐，假期里我也沒什么支配，只是要留在學校里上學校期，那么這個社會實踐我為什么不參與呢?就懷著參不參與無所謂，與其沒事兒干還不如參與找些樂趣的心態(tài)，我報名了社會實踐。但隨著我對社會實踐的深化了解，我對此的態(tài)度也發(fā)生了很大的變化。 我在實踐的初期被分到了策劃組，就是依據要求提出實現社會實踐的方案。當時是在五一假期期間，我經過思索，提交了不是很成熟的策劃案。受于當時力量和學

22、識的限制，我的策劃不是很勝利，但也被有選擇的汲取了。我當時反思了一下，但是由于還要上課和受于其他雜事的干擾，我沒有仔細細想，就自嘲自己策劃實踐方向錯誤，不再理睬社會實踐的事情。 到了后來，下學期學業(yè)結束，學校期開頭了。社會實踐開頭了新的工作，我被安排到了問題設計組。在設計問題前，組長召開會議來說明我們要做的工作和留意事項，在會上確定了我們出題的方向和做了簡潔的分工。在會議前，我細心預備，閱讀資料，設想了要調查和統(tǒng)計的很多方面，并在會議上踴躍發(fā)言，提出了很多自己的見解?？墒?，我看的資料主要是一些南皮縣的官方介紹和統(tǒng)計數據，我難以對南皮縣有直觀的感受，于是有些建議我提的不切和南皮縣當地實際，略顯空

23、泛;加上組員疏于預備，參加度和樂觀度不高，整個會議基本上都是我和秦晉琦組長在發(fā)言，以我們兩人之力來做這個關鍵性工作當然會有疏漏，工作一時間難以難以開展，我們陷入了被動的境地。后來提交會議上支配的作業(yè)的時候，看到組員所出的令人啼笑皆非的問題，我意識到了調動大家樂觀性的重要作用。后來組長有事離校，我無法看到我所在的組無法完成既定任務，我自覺出面，越俎代庖，做了組長應當做的事情。當時，我想調動組員樂觀性但毫無頭緒，于是就自己做了大部分工作，整理出來了具體的任務分工。然后我把任務分工發(fā)給各組員，同時還寫了給組員的一封信，陳述自己的觀點，盼望借此來讓他們明白自己將要處理的工作，并增加他們對工作的熱忱。但

24、說究竟我還是新手，雖然想要擔起重任，但無奈才疏學淺，缺乏閱歷，不僅自己寫的任務分工有些紕漏，需要修改，那封信也沒有取到預期的效果。后來實踐隊隊長修改了我的任務分工，我組組員也重新設計了問題，終歸完成了任務。 再往后，學校期也結束了，我們來到了南皮縣，開頭了實地考察。我被分到了住房和交通組。到了南皮縣后，當天晚上，我們組就去踩點并且前去練手了。然后我們依據當地的狀況對事先設計的問題做了修改，然后我依據第一天晚上練手的狀況對我組組員有了一個了解，心里有個大致的分工。當天晚上，我們組開了會。我便趁機勸王立津負責拍照和攝影，我和王雨晴和宋澤寧負責采訪和構思問題，我和王立津負責確定線路。然后開完會我們在線上完成了預備工作。 其次天，我們走遍了東興大酒店以東的全部小區(qū)，并采訪了有關房價、物業(yè)費、