本科理論類課程課堂教學質量評估表

1、上漁理工人，學UHVEMin OF SHANGHAI FOR SCIENCE AN D TECHNOLOGY本科理論類課程課堂教學質量評估表（教師用表）授課教師：;職 稱：;所在部門：;課程代碼：;課程名稱：;課程性質：;年級專業(yè)：;聽課時間：年月日，星期，第 小節(jié)聽課地點： ;學生出勤：應到人，實到人，遲到人；備注;評估工程參考要點評分1.教學態(tài)度（15 分）備課認真；提前做好上課準備；按時上下課；儀態(tài)大方得體；精神飽滿；注重教書育人；2.教學內(nèi)容（25 分）教學內(nèi)容新穎、豐富、嫻熟、準確；條理清楚、邏輯嚴密、結構完整；理論聯(lián)系實際；突出教學重點、難點；總結課堂內(nèi)容；3.教學方法及手段（25

2、 分）采用啟發(fā)式教學，注重學生分析問題、解決問 題的能力培養(yǎng)；適當使用現(xiàn)代教學技術，并與傳統(tǒng)教學手段有 機結合；板書規(guī)范，書寫清晰；鼓勵學生提問、有效開展師生互動及課堂討 論；4.教學語言（15 分）語言表達嚴謹規(guī)范、清晰流暢、語速適中；講課生動，富有激情和感染力；5.教學組織及學生表現(xiàn)（20 分）教學設計科學、合理；進度符合教學大綱要求；課堂紀律良好、學生聽課認真；教風嚴謹，嚴 格課堂管理；出勤率高、遲到率低（10分）；總 分教材選用：口教材選用：口教材選用：口國家級規(guī)劃教材省部級規(guī)劃教材原版教材或影印教材自編教材或講義原版教材中譯本其他綜合評價及建議:教材選用：口國家級規(guī)劃教材省部級規(guī)劃教

3、材原版教材或影印教材自編教材或講義原版教材中譯本其他綜合評價及建議:考評人：日期：上漁理工人，學UHVEMin OF SHANGHAI FOR SCIENCE AN D TECHNOLOGY本科實踐類課程課堂教學質量評估表（教師用表）授課教師：;職 稱：;所在部門：;課程代碼:;課程名稱:;課程性質：;年級專業(yè)：;聽課時間：年一月日，星期，第 小節(jié);聽課地點：;學生出勤：應到 人，實到 人，遲到 人序號評估工程分值評分1理論聯(lián)系實際，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、研究能力與團隊合作精神。102備課充分，內(nèi)容充實，有講課提綱，教案編寫反映實踐教學過程，輔導巡視仔細， 批改作業(yè)認真。163按教學計劃進行，

4、教學內(nèi)容新穎，概念準確，思路條理清晰，重點要點突出，舉 例典型。124講解熟練，安用F適當，示范正確，操作步驟交代清楚，較好地駕馭實踐教學過程。165語言文字規(guī)范，表達簡練，板書工整，板圖醒目，教學手段形象。126尊重、關愛和理解學生，注重學生素質教育，培養(yǎng)學生自學自練的能力，表達民 主化教學，課堂氣氛活躍。127結合教學實踐注重思想教育，嚴格要求和管理，有組織紀律，講授能吸引學生，課堂 秩序好。128教學設備儀器保管整潔完好，使用安全合理，注意引導學生保護教學設備。10總 分100教師授課情況評析：學生實踐情況評析：具體意見和建議：考評人：日期：上漁理工人，學UHVEMin OF SHANG

5、HAI FOR SCIENCE AN D TECHNOLOGY本科體育課程課堂教學質量評估表（教師用表）授課教師：;職 稱：;所在部門：;課程代碼:;課程名稱:;課程性質:;年級專業(yè)：;聽課時間：年一月日，星期，第 小節(jié);聽課地點：;學生出勤：應到 人,實到 人,遲到 人序號評估工程分值評分1課程設計表達“健康第一”和學生開展為本的主題，教學目標明確、具體、可操 作，表達多元化的教學要求。152備課認真充分，教案編寫能反映教學過程，切合實際，條理清晰。153按照教學計劃進度內(nèi)容進行教學，方法和步驟科學、新穎、多樣、實用。154講解準確、精煉、生動、口令規(guī)范，示范正確，教態(tài)自然，教學組織緊湊、動靜 結合、張弛有序，指導得法。155尊重、關愛和理解學生，注重學生素質教育，培養(yǎng)學生自學、自練的能力，表達 民主化教學。156結合教學實際注重思想品德教育，嚴格要求和管理