人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)練習(xí)題第七單元實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3燃燒的條件

1、人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)練習(xí)題：第七單元實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3焚燒的條件實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3焚燒的條件知識(shí)點(diǎn)1焚燒的條件1如圖SY31所示，把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開(kāi)放在一塊薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部。以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)論錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()圖SY31A實(shí)驗(yàn)中使用銅片，是利用了銅的導(dǎo)熱性B銅片受熱的一面變黑，是由于產(chǎn)生了CuOC實(shí)驗(yàn)過(guò)程中濾紙碎片先焚燒，乒乓球碎片后焚燒D實(shí)驗(yàn)說(shuō)明焚燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)2圖SY32是研究物質(zhì)焚燒條件的三個(gè)比較實(shí)驗(yàn)：圖SY32依照各實(shí)驗(yàn)獲得相應(yīng)的焚燒條件有：實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3知識(shí)點(diǎn)2滅火的原理和方法3稀鹽酸與小蘇打反響生成二氧化碳。以下是研究滅火原理的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中說(shuō)

2、法不正確的選項(xiàng)是()1/4人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)練習(xí)題：第七單元實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3焚燒的條件圖SY33A實(shí)驗(yàn)中蠟燭熄滅、實(shí)驗(yàn)中蠟燭不熄滅，說(shuō)明間隔空氣可以滅火B(yǎng)經(jīng)過(guò)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸?，滅火原理包括間隔氧氣、降低溫度、間隔可燃物C實(shí)驗(yàn)中蠟燭熄滅，由于稀鹽酸與小蘇打反響生成二氧化碳間隔了空氣D實(shí)驗(yàn)中蠟燭熄滅，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大且不可以焚燒也不支持焚燒42017徐州以下對(duì)于焚燒與滅火的解說(shuō)，不合理的是()A糧庫(kù)失火用水澆滅降低了可燃物的著火點(diǎn)B撲滅森林火災(zāi)時(shí)開(kāi)辟間隔帶除掉和間隔了可燃物C用扇子扇煤爐，爐火越扇越旺供應(yīng)充分的氧氣D圖書(shū)檔案起火，用二氧化碳撲滅間隔氧氣5.圖SY34某老師在焚燒的條件授課中，改

3、良了教材中的實(shí)驗(yàn)如圖SY34所示，在銅片上罩了儀器a。請(qǐng)回答：(1)儀器a的名稱(chēng)是_。(2)罩上儀器a的作用是_。2/4人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)練習(xí)題：第七單元實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3焚燒的條件比較和可以獲得可燃物焚燒需要的條件之一是_。62016云南為研究焚燒的條件，某同學(xué)進(jìn)行了如圖SY35所示的實(shí)驗(yàn)。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()SY35A白磷是可燃物，紅磷不是可燃物B熱水中的白磷不焚燒是由于沒(méi)有與氧氣接觸C銅片上的紅磷不焚燒是由于溫度未達(dá)到它的著火點(diǎn)D實(shí)驗(yàn)中水的作用是供應(yīng)熱量及間隔氧氣3/4人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)練習(xí)題：第七單元實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3焚燒的條件詳解詳析1C解析濾紙碎片和乒乓球碎片都與氧氣接觸，在加熱過(guò)程中，由于乒乓球碎片的著火點(diǎn)較低，第一焚燒起來(lái)。2要有可燃物需要氧氣溫度要達(dá)到著火點(diǎn)3B解析實(shí)驗(yàn)中蠟燭熄滅、實(shí)驗(yàn)中蠟燭不熄滅，說(shuō)明間隔空氣可以滅火；實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)中蠟燭熄滅，都是由于二氧化碳將可燃物與氧氣間隔，以上實(shí)驗(yàn)沒(méi)有表現(xiàn)降溫與間隔可燃物的滅火