難點詳解魯科版(五四制)八年級物理下冊第十章機械能及其轉(zhuǎn)化專項練習(xí)試卷(含答案解析)

1、魯科版（五四制）八年級物理下冊第十章機械能及其轉(zhuǎn)化專項練習(xí) 考試時間：90分鐘；命題人：物理教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題 30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、小于同學(xué)利用如圖1所示的實驗器材進(jìn)行實驗探究，下列描述正確的是（）A砝碼撞擊桌子的過程中對桌子沒有

2、做功B砝碼撞擊桌子的瞬間，具有最大的重力勢能C該探究實驗中用到了轉(zhuǎn)換法D砝碼下落過程中速度越來越快2、人造地球衛(wèi)星在大氣層外環(huán)繞地球運行，不受空氣阻力，只有動能和勢能的轉(zhuǎn)化，因此機械能守恒，如圖是人造地球衛(wèi)星的軌道示意圖，下列說法正確的是（） A衛(wèi)星在運動過程中一直保持勻速運動B衛(wèi)星在近地點的動能比遠(yuǎn)地點的動能小C衛(wèi)星從近地點向遠(yuǎn)地點運動時，它的勢能増大，動能不變D衛(wèi)星從近地點到遠(yuǎn)地點的過程中，重力勢能變大，機械能不變3、2020年6月23日，我國將最后一顆全球組網(wǎng)的“北斗三號”導(dǎo)航衛(wèi)星圓滿發(fā)射成功。在發(fā)射過程中，“北斗三號”導(dǎo)航衛(wèi)星隨火箭加速上升，在加速上升階段，“北斗三號”導(dǎo)航衛(wèi)星的（）

3、A動能不變B重力勢能增大C機械能減小D機械能不變4、如圖所示，在高速公路連續(xù)下坡的路段，公路的右側(cè)修建有一條斜向上的碎石路，叫“避險車道”司機若發(fā)現(xiàn)車失靈，可以把車開入避險車道避免車禍以下說法錯誤的是（） A避險車道的碎石是為了增大摩擦B汽車沖入避險車道后機械能增大C汽車沖入避險車道后，動能轉(zhuǎn)化為勢能和內(nèi)能D汽車若超速，可能沖出避險車道5、下列物理現(xiàn)象的解釋中（） 硬幣越過“欄桿”是因為空氣流速越快壓強越大 鐵鎖下降時重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 箱子沒有被推動時所受的摩擦力大于推力 物體被小球撞擊得越遠(yuǎn)則原來滾動的小球具有的能量越大A只有正確B只有正確C只有正確D只有正確6、如圖所示，是人造地球衛(wèi)星圍

4、繞地球的運行軌道。當(dāng)衛(wèi)星從近地點向遠(yuǎn)地點運行時，衛(wèi)星的（） A勢能減小，動能增大B勢能增大，動能減小C勢能增大，動能增大D勢能減小，動能減小7、2021年4月29日11時，長征五號B遙二運載火箭搭載空間站“天和”核心艙，在海南文昌航天發(fā)射場發(fā)射升空?？臻g站加速升空的過程中（忽略燃料質(zhì)量變化），它的（） A動能增大，重力勢能增大，機械能增大B動能減小，重力勢能增大，機械能不變C動能增大，重力勢能減小，機械能增大D動能增大，重力勢能增大，機械能不變8、如圖所示，當(dāng)擺線自然下正時，小球在B點?，F(xiàn)將小球拉到A點，然后釋放。小球?qū)腁擺向B，再由B擺向C。下列判斷正確的是（）A小球在A點時，重力勢能和動

5、能都最大B小球在B點時，重力勢能和動能都最大C小球從A到B的過程中，重力勢能減小，動能增大D小球從B到C的過程中，重力勢能減小，動能增大9、冰壺是冬奧會比賽項目比賽時，一名隊員在水平冰面上將底面平滑的冰壺推出后，由兩名本方隊員手持毛刷在冰壺滑行的前方擦刷冰面，使冰壺盡量滑行到目標(biāo)位置，如圖，下列關(guān)于冰壺的敘述中，正確的是（） A冰壺在滑行過程中運動狀態(tài)保持不變B冰壺在滑行過程中動能不斷減小C冰壺底面磨得平滑是為了增大滑行時的摩擦力D冰壺離開運動員的手后能繼續(xù)前進(jìn)是因為受到慣性的作用10、將乒乓球按壓到水面下30cm深度處，松開手后乒乓球加速上升，在乒乓球沒有露出水面之前，下列說法中正確的是（）

6、 A乒乓球受到的重力變小B乒乓球的動能變大C乒乓球受到的浮力變小D乒乓球受到的水的壓強變大第卷（非選擇題 70分）二、填空題（5小題，每小題8分，共計40分）1、下列物體中只具有動能的是 ；只具有勢能的是 ；既具有動能，又具有勢能的是 （均選填序號）。A飛向籃筐的籃球；B在平直公路上行駛的汽車；C繃緊的橡皮筋；D安裝在墻上的空調(diào)；E.正在著陸的火星探測器。2、如圖所示,鋼球從高h(yuǎn)處的斜面上由靜止?jié)L下,在水平面上運動,運動的鋼球A碰上木塊B后,能將B撞出一段距離s。再讓同一鋼球從高1.5h處由靜止?jié)L下,重復(fù)第一次實驗。實驗表明:質(zhì)量相同時,鋼球的速度越 ,木塊B被撞得越遠(yuǎn)。若在兩次實驗中木塊移動

7、時克服摩擦力做的功分別為 、 ,則 （選填“”、“=”或“”）。若用此裝置繼續(xù)探究阻力對物體運動的影響,則必須讓小球從斜面上 滾下,還要改變水平面的A 。3、如圖是“探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗示意圖（A為小球，B為木塊）.在探究 小球動能大小與速度的關(guān)系時，應(yīng)保持小球的 不變.本實驗是通過木塊B 來反映小球動能的大小.4、甲站在0.5m/s勻速上行的自動扶梯上，乙站在0.7m/s勻速下行的自動扶梯上。甲、乙兩人質(zhì)量相等，某時刻他們的位置如圖所示，甲的機械能 乙的機械能（選填“大于”、“等于”、“小于”）。5、隨著科技的發(fā)展，無人機等高科技設(shè)備也加入了植樹造林的隊伍。據(jù)報道，無人機由

8、于體積小、質(zhì)量輕，在進(jìn)行植樹任務(wù)時，會在播種范圍內(nèi)靈活飛行，利用空氣壓力把頂部發(fā)芽的種子射進(jìn)土壤里，無人機可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)人力進(jìn)行空中播種。一名無人機操控人員可以同時監(jiān)控六架無人機，進(jìn)而達(dá)到每人每天種植10萬棵樹的效率。請結(jié)合文字與圖片，找出一個與以上情景有關(guān)的物理信息，并指出對應(yīng)的物理知識，不得與示例重復(fù)。示例：物理信息：靈活飛行；物理知識：質(zhì)量小，慣性小。作答：物理信息： ；物理知識： 。三、實驗探究（3小題，每小題10分，共計30分）1、小明在“探究物體的動能大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，選用質(zhì)量不同兩個鋼球m和M（M的質(zhì)量大于m），分別不從同的高度h和H（Hh）靜止開始放下，觀察木塊B被撞

9、擊后移動的距離實驗過程如圖所示（1）小明通過觀察木塊B移動的距離長短，來判斷小球動能的大小，他利用的研究方法是 （選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）；若水平面絕對光滑，本實驗將 （選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的 （2）由甲、乙圖可得實驗結(jié)論：物體的動能大小與 有關(guān) （3）小明根據(jù)甲、丙兩圖得出結(jié)論：物體的動能大小與質(zhì)量有關(guān)，她的看法是否正確？ （選填“正確”或“錯誤”），理由是： 2、如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置示意圖。（1）該實驗裝置要探究的是物體動能的大小與物體 的關(guān)系（物體A、B質(zhì)量不變）； （2）該實驗中所探究物體的動能是指物體 （選填“A”或“B”）的動

10、能； （3）該實驗物體動能的大小是通過 來反映的； （4）實驗表明，同一物體A從斜面高處滾下，高度越大，物體B被撞得越遠(yuǎn)，可得結(jié)論 ； （5）若要研究物體動能與質(zhì)量的關(guān)系，則需不同質(zhì)量的物體從斜面 高度由靜止?jié)L下，并觀察記錄。 3、在“探究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中。如圖所示，讓質(zhì)量為m、2m的兩個小球分別從斜面上由靜止?jié)L下，推動水平面的木塊運動一段距離。（1）小球滾下斜面的過程中，它的 能轉(zhuǎn)化為動能；其動能大小是通過 （選填“小球”或“木塊”）移動的距離來反映的。 （2）假設(shè)水平面絕對光滑，小球到達(dá)水平面推動木塊后，木塊將做 運動，此時 （選填“能”或“不能”）完成實驗。 （3）比較

11、圖甲、乙的實驗，探究的是動能與 的關(guān)系；該探究過程中用到的研究方法有 法和轉(zhuǎn)換法。 （4）比較圖 的實驗，可以說明汽車不能超載。 -參考答案-一、單選題1、【答案】C【解析】【解答】A砝碼撞擊桌子的過程中，桌子在力的方向上通過了距離，所以對桌子做了功，A不符合題意；B砝碼撞擊桌子的瞬間，具有較大的速度，動能較大，由于砝碼的高度變小了，所以此時砝碼的重力勢能不是最大，B不符合題意；C實驗中通過桌子移動的距離可以判定重力勢能的大小，這是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用，C符合題意；D砝碼下落過程中未撞擊小桌前，速度越來越快，撞擊小桌后，砝碼的速度會變小，直至速度為0，D不符合題意。故答案為：C。【分析】做功的兩個必要

12、因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動的距離。重力勢能的大小與質(zhì)量和高度有關(guān)；實驗中通過桌子移動的距離可以判定重力勢能的大小。力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)，還可以改變物體的形狀。（物體形狀或體積的改變，叫做形變。）2、【答案】D【解析】【解答】AB衛(wèi)星從近地點向遠(yuǎn)地點運動過程中，速度變小，做變速運動，動能變小，在近地點的動能比遠(yuǎn)地點的動能大，AB不符合題意；CD衛(wèi)星在運行過程中機械能保持不變，從近地點向遠(yuǎn)地點運動過程中，速度變小，動能變??；高度變大，勢能變大，C不符合題意，D符合題意。故答案為：D?！痉治觥抠|(zhì)量不變時，重力勢能和高度有關(guān)，動能和速度有關(guān)。3、【答案】B【解析

13、】【解答】影響動能的影響因素是物體的質(zhì)量和物體運動的速度，影響重力勢能的因素是物體的質(zhì)量和物體的高度，其中動能和勢能統(tǒng)稱為機械能。在火箭加速上升的過程中，北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的質(zhì)量不變，速度增大，動能增大；質(zhì)量不變，高度增加，重力勢能增大，所以機械能增大，B符合題意，A、C、D不符合題意。故答案為：B。【分析】動能的影響因素是物體的質(zhì)量和物體運動的速度；重力勢能的因素是物體的質(zhì)量和物體的高度。4、【答案】B【解析】【解答】A避險車道路面鋪設(shè)碎石，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，正確，不符合題意；B 貨車沖上避險車道時，動能一部分轉(zhuǎn)化為重力勢能，由于存在摩擦，克服摩擦做功，還有一部分動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

14、，機械能會減少，錯誤，符合題意；C 貨車沖上避險車道時，動能一部分轉(zhuǎn)化為重力勢能，由于存在摩擦，克服摩擦做功，還有一部分動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，正確，不符合題意；D若汽車超速，汽車速度比較大，可能沖出避險車道，正確，不符合題意。故答案為：B。【分析】增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦；物體的高度變大，重力勢能增大，速度減小，動能減小，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。5、【答案】D【解析】【解答】對著硬幣上方吹氣時，使硬幣上方的空氣流速變大，壓強變小，下方氣壓大于上方，給硬幣一個向上的動力，使硬幣越過“欄桿”。故錯誤；鐵鎖下降時，所處高度減小，速度變大，重力勢減小、動能增加，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故正確；箱子沒有被推動

15、時，仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡，水平面上受到的摩擦力和推力平衡，大小相等，故錯誤；物體被滾動的小球撞擊得越遠(yuǎn)，則小球具有的能量越大。故正確。故答案為：D?！痉治觥靠諝饬魉僮兇?，壓強變??；物體下落時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；靜止的物體受到平衡力，二力平衡時，力的大小相等；通過物體推動木塊的距離，可以探究動能的大小。6、【答案】B【解析】【解答】動能跟質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢能跟質(zhì)量和高度有關(guān)。人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行，質(zhì)量是不變的，當(dāng)它由近地點向遠(yuǎn)地點運行時，速度減小，高度增加，衛(wèi)星的動能減小，勢能增大。故答案為：B?！痉治觥縿幽芨|(zhì)量和速度有關(guān)；重力勢能跟質(zhì)量和高度有關(guān)。7、【答案】A【解析】【解

16、答】空間站加速升空，速度增大，高度變大，質(zhì)量不變，那么動能和重力勢能都增大，機械能也增大，A符合題意，BCD不符合題意。故答案為：A?！痉治觥窟\動的物體具有動能，物體的質(zhì)量越大、速度越大，物體的動能就越大；處在高處物體具有重力勢能，物體的質(zhì)量越大、高度越高，物體的重力勢能就越大；物體的機械能等于動能與勢能之和，結(jié)合動能和勢能的變化分析機械能。8、【答案】C【解析】【解答】AA點為左側(cè)最高點，此時速度為0，所以重力勢能最大，動能最小，A不符合題意；BB點為最低點，此時速度最大，所以重力勢能最小，動能最大，B不符合題意；C小球從A到B的過程中，鐵球的質(zhì)量不變，高度減小，速度增大，所以重力勢能減小，

17、動能增大，C符合題意；D小球從B到C的過程中，鐵球的質(zhì)量不變，高度增大，速度減小，所以重力勢能增大，動能減小，D不符合題意。故答案為：C。【分析】運動的物體具有動能，物體的質(zhì)量越大、速度越大，物體的動能就越大；處在高處物體具有重力勢能，物體的質(zhì)量越大、高度越高，物體的重力勢能就越大。9、【答案】B【解析】【解答】A冰壺在滑行過程中受到與運動方向相反的摩擦力作用，故運動狀態(tài)發(fā)生改變，A不符合題意；B冰壺在滑行過程中速度變小，質(zhì)量不變，則動能不斷減小，B符合題意；C冰壺底面磨得平滑是通過減小接觸面的粗糙度，以減小滑行時的摩擦力，C不符合題意；D冰壺離開運動員的手后能繼續(xù)前進(jìn)是因為具有慣性，不能說受

18、到慣性，D不符合題意。故答案為：B?！痉治觥孔杂蛇\動的物體受到阻力，運動狀態(tài)會改變；壓力一定時，接觸面越光滑，可以減小摩擦力；慣性使物體保持原有狀態(tài)。10、【答案】B【解析】【解答】A乒乓球的質(zhì)量不變，根據(jù)公式G=mg可知，它的重力就不變，A不符合題意；B乒乓球的質(zhì)量不變，加速上升時速度增大，那么它的動能變大，B符合題意；C水的密度不變，乒乓球排開水的體積不變，根據(jù)阿基米德原理可知，它受到的浮力不變，C不符合題意；D松手后，乒乓球的深度逐漸減小，根據(jù) 可知，它受到的壓強變小，D不符合題意故答案為：B【分析】物體的動能和質(zhì)量、速度有關(guān)；液體密度和排開液體的體積一定時，浮力不變。二、填空題1、【答

19、案】B；C、D；A、E【解析】【解答】A飛向籃筐的籃球，此時籃球有高度，也有速度，所以既具有動能，又具有重力勢能；B在平直公路上行駛的汽車，此時汽車有速度，沒有高度，所以只具有動能；C繃緊的橡皮筋，橡皮筋發(fā)生了彈性形變，有彈性勢能，所以只具有勢能；D安裝在墻上的空調(diào)，空調(diào)有高度，沒有速度，所有空調(diào)只有重力勢能；E正在著陸的火星探測器，有高度，也有一定的速度，所以既具有動能，又具有重力勢能。只具有動能的是B。只具有勢能的是CD。既具有動能，又具有勢能的是AE?！痉治觥窟\動的物體具有動能，物體的質(zhì)量越大、速度越大，物體的動能就越大；處在高處物體具有重力勢能，物體的質(zhì)量越大、高度越高，物體的重力勢能

20、就越大；物體的機械能等于動能與勢能之和，結(jié)合動能和勢能的變化分析機械能。2、【答案】大；同一高度；粗糙程度【解析】【解答】探究物體動能的影響因素時，質(zhì)量相同時，鋼球的速度越大，木塊被推的越遠(yuǎn)，當(dāng)相同物體從不同高度下滑時，做功不同，高度越高，做功越大，若探究阻力對物體運動的影響時，則要改變接觸面的粗糙程度。故答案為：大；同樣高度；粗糙程度?！痉治觥吭谫|(zhì)量相同時，物體的速度越大，動能越大，同一物體下落的高度越大做功越大，使物體速度相同時，可以讓物體從斜面的同一高度下落，改變阻力可以通過改變粗糙程度實現(xiàn)。3、【答案】質(zhì)量；被推動的距離大小【解析】【解答】在探究小球動能大小與速度的關(guān)系時，根據(jù)控制變量

21、法的操作原則，應(yīng)當(dāng)保持小球的質(zhì)量不變；本實驗是通過木塊B被撞擊后前進(jìn)的距離來反映小球動能大小的；故答案為：質(zhì)量； 被推動的距離大小 .【分析】探究動能大小的影響因素，用到轉(zhuǎn)換法（小車的動能無法直接比較，通過木塊被撞后移動距離的大小反映動能的大?。┖涂刂谱兞糠ǎó?dāng)研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系時，要讓質(zhì)量不同的小球沿斜面的同一高度下落，這樣保證下落速度相同，質(zhì)量不同；當(dāng)研究動能大小與速度的關(guān)系時，應(yīng)選擇同一小球從不同的高度釋放，這樣可以保證小球的質(zhì)量相同，速度不同）.4、【答案】小于【解析】【解答】解：由圖可見，甲、乙的高度相同，甲的質(zhì)量等于乙的質(zhì)量，所以甲的重力勢能等于乙的重力勢能；質(zhì)量相等，甲的速

22、度小于乙的速度，甲的動能小于乙的動能，因此甲的機械能小于乙的機械能。故答案為：小于。【分析】根據(jù)甲、乙的高度相同，甲的質(zhì)量等于乙的質(zhì)量，所以甲的重力勢能等于乙的重力勢能；質(zhì)量相等，甲的速度小于乙的速度，甲的動能小于乙的動能，因此甲的機械能小于乙的機械能.5、【答案】種子射進(jìn)土壤；種子的重力勢能減小【解析】【解答】種子射進(jìn)土壤時高度降低，重力勢能減??；空氣壓力把頂部發(fā)芽的種子射進(jìn)土壤里，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。答案不唯一，合理即可?！痉治觥抠|(zhì)量一定時，物體的重力勢能和高度有關(guān)；物體在力的作用下，可以改變運動狀態(tài)。三、實驗探究1、【答案】（1）轉(zhuǎn)換法；不能（2）速度（3）錯誤；沒有控制小球到

23、達(dá)水平面時的速度相同【解析】【解答】（1）實驗中通過觀察木塊B移動的距離長短，來判斷小球動能的大小，這種方法叫轉(zhuǎn)換法；若水平面絕對光滑，則木塊運動時不受摩擦力作用，撞擊后將保持勻速直線運動，不能通過木塊移動的距離長短來判斷小球動能的大小，故不能達(dá)到探究目的；（2）由甲、乙圖可知，小球的質(zhì)量相同，小球從同一斜面的不同高度由靜止滑下，到達(dá)斜面底部時的速度不同，撞擊木塊后木塊移動的距離不同，說明小球的動能不同，故實驗結(jié)論為：物體的動能大小與速度有關(guān)；（3）要探究小球動能與質(zhì)量的關(guān)系，需要控制小球到達(dá)水平面時的速度相同，即不同質(zhì)量的小球從同一高度由靜止滑下，而甲、丙兩圖沒有讓小球從同一高度滾下，沒有控制小球的速度相同，所以小明的看法錯誤 【分析】（1）通過物塊移動的距離長短表示物體動能大小，這用到了轉(zhuǎn)換法； （2）當(dāng)小球的速度相同時，質(zhì)量越大，動能越大；當(dāng)小球的質(zhì)量相同時，速度越大，動能越大；（3）小球在相同高度釋放，使得小球進(jìn)入水平面的速度相同。2、【答案】（1）速度（2）A（3）物體B被撞移動的距離s（4）質(zhì)量相同的時候，速度