2022學(xué)年部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一單元檢測(cè)卷

1、 : : 部編版語(yǔ)文年級(jí)上冊(cè)第單元測(cè)試卷試卷副題考試范圍：；試時(shí)間100 分；命題人：xxx線線題號(hào)一二三四五總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息 2請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上訂裝 ：號(hào) 考訂 ：級(jí)班 ：名姓 裝第 I 卷選擇題）請(qǐng)點(diǎn)擊修改第 I 卷的文字說明第 （非選題）請(qǐng)點(diǎn)擊修改第 II 卷的文字說明評(píng)卷人 得一信匹1給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“”。屹（ ） 霎（ ） 人聲鼎沸（ ）風(fēng)俗（ ） 躍出（ ） 半半昧（ ） 2選詞填空。校學(xué)平靜 寂靜（1）夜幕降臨，操場(chǎng)上一片（2）江面很（_雨的陽(yáng)光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。 3選詞填空。 平復(fù)恢復(fù) （1）聽到這個(gè)消息，

2、我非常激，過了好久，心情才）來(lái) （2）過了好久，錢塘江才）平靜。外內(nèi) 評(píng)卷人得分 二填題4讀拼音，寫詞語(yǔ)。1江潮 （而來(lái) 長(zhǎng)了 _試卷第 1 頁(yè)，共 頁(yè) 訂 訂 線 訂 訂 線 請(qǐng) 2村道上 ）地方，已經(jīng)被填平并鋪上了白 （）5先把詞話補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。人（_人（_）齊頭（_） ）崩（）裂鴉雀（_） ）徹（_）霄悄（_）線線（1）形容聲音大的詞語(yǔ)還有：等；形容聲音小的詞語(yǔ)還有_ 等。（2）選詞填空江潮還沒有來(lái)，海塘大堤上早已）上課了，老師還沒有來(lái)，教室里）6根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1潮中美麗的景色讓我們忘：那條白_，逐漸拉長(zhǎng)，變粗， _再近些，只，形成。2亮篇文寫的是“”和阿媽在洱海的情景中的“

3、走月亮” 指的是，出了“我”和阿媽之_的感。3柴以寫靜”出山中寂靜的詩(shī)句是_。 題 答 內(nèi) 訂 評(píng)卷人得分三語(yǔ)表裝 在7按要求完成句子練習(xí)。1浪潮越來(lái)越近，猶千萬(wàn)匹色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)加點(diǎn)詞語(yǔ)仿寫比喻句） 2每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮?。?）這句話運(yùn)用_修辭手法。（2）請(qǐng)?jiān)賹懸粋€(gè)運(yùn)用相同修辭法的句子，注意用上“抱”字 要裝 裝不 3雨 霧霎時(shí) 頓時(shí) 忽 （選一個(gè)事物，用上一個(gè)加點(diǎn)的詞語(yǔ)描繪它并寫下來(lái)） 4海上的夜是柔和的，靜寂的，夢(mèng)幻的加點(diǎn)的詞仿寫排比句） 試卷第 2 頁(yè)，共 頁(yè)內(nèi) 外 : : 評(píng)卷人得分四現(xiàn)文讀線線閱讀。午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸。有人告訴我們，潮

4、來(lái)了！我們踮腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大， 只東邊水天相接的地方，出現(xiàn)了一條白線。人群又沸騰起來(lái)。 8“響聲越來(lái)越大”，由此你想到了哪些成語(yǔ)？_、_、_ 訂 ：號(hào) 考訂 ：級(jí)9根據(jù)選文內(nèi)容填空。這段話從_和_兩個(gè)方描寫了潮水。10根據(jù)選文內(nèi)容填空。從“”個(gè)詞可以看出，人們觀潮時(shí)的心情_。讀讀選文中畫橫線的句子，你的腦海中浮現(xiàn)出怎樣的畫面？ 閱讀裝班：名姓校學(xué)裝春潮北方的二月，春天在進(jìn)攻，冬天在撤退。山的陰 蔭然寒氣凜是寒冷的威力已衰竭處雪溶 融化，雪水順著斜谷流過來(lái)，沖開了山澗溪水的冰面。那巨大的凍結(jié)在巖層上的瀑布也開始活動(dòng)了，流水聲一天天越來(lái)越大地

5、響起來(lái)，最后成為一股洶涌的奔流，沖到山下，流進(jìn)大江。那冰封的大江在春天太陽(yáng)的照射下，在山中雪水的沖擊下，逐漸變酥了，更軟 了，顏色也變暗了。終于有一天，在黎明的寂靜中，突然傳來(lái)了山崩地裂的聲開樂！風(fēng)從窗縫 里擠了進(jìn)來(lái)動(dòng)向我耳語(yǔ)著去看啊江復(fù)活了扯著我的衣襟向江岸奔去。我和人們一起站在江岸上，我被眼前的景象驚呆了，只見整個(gè)大江的（堅(jiān) 艱冰崩潰了禁錮了一冬的大江奔騰著涌著以它那不可抗拒的力量推開了堅(jiān)冰叫，外內(nèi)撞擊著。一塊塊巨大的冰排，被江水推動(dòng)著，山一樣地豎了起來(lái)，又摔倒下去，發(fā)出咔 嚓咔嚓的聲響起片片雪白的浪花滾的春潮把堅(jiān)冰擊潰了沒使訓(xùn) 馴）服地和殘冬一起向遠(yuǎn)方流去。春水在陽(yáng)光下歡笑這，在清風(fēng)中舞

6、蹈著，仿佛在告訴沿途碰到的每一個(gè)人，每一棵 樹，每一株剛剛露出地面的小草：春天來(lái)了！春天來(lái)了！試卷第 3 頁(yè)，共 頁(yè) 訂 訂 線 訂 訂 線 12在文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的字，恰當(dāng)?shù)拇颉啊薄?3二自然段中哪些詞語(yǔ)可以看出“春天在進(jìn)攻在退”？請(qǐng)抄寫在下 三至四個(gè)14風(fēng)從窗縫里擠了進(jìn)來(lái)，激動(dòng)地向我耳語(yǔ)著：快去看啊，大江復(fù)活了！它扯著我的衣襟向江岸奔去。“擠”和“扯”這兩個(gè)詞表現(xiàn)了什么？這個(gè)句子運(yùn)用了怎樣的修辭手 法？線線 15第四自然段中，春水告訴大地一個(gè)什么消息呢？ 題評(píng)卷人16習(xí)作。題目：得分五書表真是個(gè)好地方 答 內(nèi) 訂 提示：可以是著名的旅游景點(diǎn)，可以是海邊的游樂場(chǎng)，可以是街邊的公園，也可以是

7、鄉(xiāng)村的小河邊每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)心目中的好地方，請(qǐng)你來(lái)寫寫吧！要求：先把題目補(bǔ)充完整；寫出這個(gè)地方在哪里，它有什么特別之處，寫出你喜歡 的理由書工整，不寫錯(cuò)別字；不少于 字 裝 在 要裝 裝不 請(qǐng) 內(nèi)外試卷第 4 頁(yè)，共 頁(yè) 級(jí) : 級(jí) : 參答 【詳解】線線此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。屹立： ，思像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著。比喻堅(jiān)定不可動(dòng)搖。訂 ：號(hào) 考訂 ：霎時(shí)： ，那，極短的時(shí)間。人聲鼎沸： ，喻人聲嘈雜，就像鼎中的水沸騰了一樣。 風(fēng)俗： ，社會(huì)上長(zhǎng)期成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)俗等。躍出： ，半明半昧： ，容時(shí)明

8、亮，有時(shí)昏暗。寂靜 平裝班：名姓校裝【詳解】此題考查學(xué)生選詞填空能力。選詞填空中的備選詞語(yǔ)大多數(shù)都是同義詞或近義詞過分析比較會(huì)現(xiàn)它們之間會(huì)有細(xì)微差別。因此，選擇時(shí)我們必須結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，體會(huì)詞語(yǔ)的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 平靜：安寧，沒有外界的騷擾，沒有動(dòng)蕩；心情平和安靜。寂靜：指沒有聲音；安靜。學(xué)平復(fù)【詳解】恢復(fù)選詞填空中的備選詞語(yǔ)大多數(shù)都是同義詞或近義詞過分析比較會(huì)現(xiàn)它們之間會(huì)有外內(nèi)細(xì)微差別。因此，選擇時(shí)我們必須結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，體會(huì)詞語(yǔ)的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。平復(fù)：恢復(fù)平靜；痊愈復(fù)原?；謴?fù)：使變成原來(lái)的樣子。答案第 1 頁(yè)，共 頁(yè)（1）形容心情恢復(fù)平靜，選用平復(fù)”。（2）使錢塘江變成原來(lái)

9、的樣子選用“恢復(fù)”。滾滾逐漸堤岸坑坑洼洼鵝卵石【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語(yǔ)，然后寫出正確的詞語(yǔ)，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“滾、逐漸、堤岸、坑坑洼洼、 卵”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。山 海 并 進(jìn) 山 地 無(wú) 聲 響 云 無(wú) 聲 驚天 動(dòng)地 低細(xì)語(yǔ) 人人海 鴉雀無(wú)聲【詳解】考查補(bǔ)寫成語(yǔ)及運(yùn)用，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書寫時(shí)注意同音字、形近 字的區(qū)別，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)記憶。人山人海：指人群如山似海，形容人聚集得非常多。齊頭并進(jìn)：指幾方面不分先后地一

10、同進(jìn)行。山崩地裂：山岳崩塌，大地裂開。形容響聲巨大。鴉雀無(wú)聲：形容非常安靜。響徹云霄：形容聲音非常響亮。消無(wú)聲息：形容沒有聲音或聲音很輕。形容沒有名聲，默默無(wú)聞。（1）形容聲音大的還有：震耳聾、驚天動(dòng)地、人聲鼎沸、響徹云霄、鑼鼓喧天、振聾發(fā) 聵。形容聲音小的有：喃喃自語(yǔ)、低聲細(xì)語(yǔ)。（2）描述的是潮來(lái)時(shí)海塘邊集了很多人，也就是“人山人海”。根據(jù)語(yǔ)境可以看出是教師非常安靜，選擇“鴉雀無(wú)聲”。線訂裝題答內(nèi)線訂裝在要不請(qǐng)線訂裝很快地向我們移來(lái)橫貫江面白浪翻滾一堵兩丈多高的水墻走月亮在月光下散步深厚空山不見人但聞人語(yǔ)響【詳解】1本題主要考查對(duì)課文內(nèi)容的解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前

11、后句（或題目提供的信息）進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課 文內(nèi)容，這樣在答題時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。答案第 2 頁(yè)，共 頁(yè)內(nèi)外級(jí) : 級(jí) : 原段：那條白線很快向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩長(zhǎng)多高的水墻浪越越近猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。2此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的記理解。線線走月亮描寫了“我”和阿媽秋天夜晚“走月亮”時(shí)的所見想感現(xiàn)美麗、奇妙的月夜美景現(xiàn)“我”阿媽之間濃濃的親情達(dá)了“我”對(duì)美好生活的熱愛與贊美之情?！白咴铝痢钡囊馑际牵涸谠鹿庀律⒉健?此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)

12、詞的理解記。訂 ：號(hào) 考訂 ：出自唐代王維的鹿柴空不見人”，則側(cè)重于表現(xiàn)山的空寂清冷。由于杳無(wú)人跡，這并不真空的山在詩(shī)人的感覺中顯得空廓虛無(wú)如太古之境“見人”把“空山”的意蘊(yùn)具體化了接“但聞人語(yǔ)響”以“人語(yǔ)”之響襯山之寂靜乎破“寂”的，實(shí)際上是以局部的、暫時(shí)的“響”反襯出全局的、長(zhǎng)久的空寂。空谷傳音，愈見空谷之空；空山人語(yǔ)，愈見空山之寂。人語(yǔ)響過，空山復(fù)歸于萬(wàn)籟俱寂的境界；而且由于剛才那一陣人 語(yǔ)響，這時(shí)的空寂感就更加突出。裝班：名姓校學(xué)裝厚積雪猶如給大地蓋上了一床棉被。 擬人 春抱著小樹在翩翩起舞。 霎時(shí)，一道閃電劃過天空，頓時(shí)雨從天上落下來(lái)。 這兒是花的海洋，是歌的世界，是孩子 們的樂園。

13、【詳解】1考查運(yùn)用詞語(yǔ)的能力，學(xué)生在明確詞語(yǔ)意思的前提下，會(huì)用詞語(yǔ)造句，語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn) 確，簡(jiǎn)潔，語(yǔ)句完整、通順沒有錯(cuò)別字。猶如：好像，如同。例句：久未放晴的天空，出現(xiàn)了一條彩虹，猶如一條飄舞的彩練！2）題考查學(xué)生對(duì)修辭手的掌握運(yùn)用。本句話通過“抱”字，將水塘擬人化，賦予了人的習(xí)性。外內(nèi)（2）仿寫句子，一般要根據(jù)例，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字?jǐn)?shù)）和內(nèi)容兩方面入手進(jìn)行仿寫應(yīng)遵循內(nèi)容統(tǒng)一構(gòu)一致辭相仿的要求先應(yīng)注意運(yùn)用了擬人的修辭，再注意句子結(jié)構(gòu)。如：群山抱著小村，似乎有無(wú)限的柔情蜜意。答案第 3 頁(yè)，共 頁(yè)3本考查了學(xué)生進(jìn)行想象寫話的能力求選一個(gè)事物用上一兩個(gè)加點(diǎn)的詞語(yǔ)描繪它，并寫下來(lái)，完成時(shí)要注

14、意分析所給詞語(yǔ)，結(jié)合題目要求，進(jìn)行合理的想象后寫話。根據(jù)題干提供的事物用一個(gè)詞語(yǔ)想象畫面擇事物“雨”上“忽然”“霎 時(shí)”等詞語(yǔ)進(jìn)行描繪。如：忽然天空中飄來(lái)云彩，頭頂上的天空都遮住了，霎時(shí)天色暗了下來(lái)。一會(huì)兒工夫豆大的 雨點(diǎn)落了下來(lái)，人們趕緊尋找躲雨的地方。4仿寫句子，一般要根據(jù)例句從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字?jǐn)?shù)）和內(nèi)容兩方面入手進(jìn)行仿寫。應(yīng)遵循：內(nèi)容統(tǒng)一；結(jié)構(gòu)一致；修辭相仿的要求。首先應(yīng)注意運(yùn)用了排比的修辭， 再注意句子結(jié)構(gòu)。如：那個(gè)人是我的慈祥的父親，是我媽媽的值得依靠的丈夫，還是我奶奶的孝順兒子。 人鼎沸 震耳欲聾 驚天動(dòng)地 聲 形10 沸騰 激浪潮漸漸近了，聲音越來(lái)越響，浪潮跟天邊仿佛連

15、成一線。【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)為成語(yǔ)。同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，要注意積累成語(yǔ)相關(guān)方面的知識(shí)。人聲鼎沸，漢語(yǔ)成語(yǔ)，本意是鍋里的水燒開了，發(fā)出響聲；現(xiàn)指人群的聲音吵吵嚷嚷，就像 炸開了鍋。出自明馮夢(mèng)龍醒世恒言震耳欲聾是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)，耳朵都快震聾了，形容聲音很大。出自沙汀呼嚎驚天動(dòng)地語(yǔ)語(yǔ)思使地驚動(dòng)容某個(gè)事件的聲勢(shì)或意義極大李白墓 本題考查的知識(shí)點(diǎn)為從文中提取信息學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)要細(xì)閱讀原文深刻理解 原文內(nèi)容，學(xué)會(huì)從文中提取信息。從以下語(yǔ)句：午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。只見東邊水天相接的地方，出現(xiàn)了一條白線。我們可以找到答案。10本題考查的知識(shí)點(diǎn)為理解文章含義學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)

16、要仔細(xì)閱讀原文深刻理解原答案第 4 頁(yè)，共 頁(yè)線訂裝內(nèi)題答內(nèi)線訂裝在要不請(qǐng)線訂裝外級(jí) ： 學(xué) 級(jí) ： 學(xué) 文內(nèi)容，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。沸騰，比喻情緒高漲。通過分析可知，從“沸騰”這個(gè)詞可以看出，人們觀潮時(shí)的心情很激動(dòng)、很興奮。線線本題考查的知識(shí)點(diǎn)為理解句子含義學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)要仔細(xì)閱讀原文深刻理解原文內(nèi)容，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。通過分析可知，只見東邊水天相接的地方，出現(xiàn)了一條白線。這句話的意思是：浪潮漸漸靠近了，潮聲越來(lái)越響，向遠(yuǎn)看去，浪潮跟天邊仿佛連成一線。訂裝 ：號(hào) 考訂 ：班 名姓 裝 12陰、融、堅(jiān)、馴13從“衰歇、融化、流、沖、響”中可以看出“春天在進(jìn)攻，冬天在撤退。14兩個(gè)字表現(xiàn)了春風(fēng)不可抗拒

17、的力,具有了強(qiáng)大的生命運(yùn)用了擬人的修辭手法。15春天來(lái)了?！窘馕觥?6范文：西湖真是個(gè)好地方“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，詩(shī)句中說的就是被稱為“人間天堂”的西湖。從大老遠(yuǎn)看，西湖被一層朦朦薄霧給包裹住了，好像一顆珍貴的翡翠，散發(fā)著濃濃的情調(diào)。走近一,西湖又像一面磨過的鏡子，是那么神那么高雅，那么脫俗。偶爾，有只飛鳥輕輕劃過湖面，湖面便會(huì)泛起層層波紋。這時(shí)，空中下起蒙蒙細(xì)雨。偶爾幾滴雨水滴在荷葉中間調(diào)皮的滾來(lái)滾去像個(gè)個(gè)淘氣的小精靈小會(huì)載著我們?cè)谟曛新窝矍暗娘L(fēng)景朦朦朧朧讓們感覺自己于人間仙境是“此景只應(yīng)天上有人間難得幾回聞” ??！當(dāng)我們重新回到岸邊的時(shí)候才會(huì)感到自己回到了人間。是時(shí)候去嘗一嘗西湖邊的美食了，最讓我喜歡的就是西湖醋魚那滋味真是讓人難以忘懷。西湖真是個(gè)好地方聽完我的介是不是也想立刻去體驗(yàn)一下西湖的如畫風(fēng)景呢？外內(nèi)【詳解】本題考查的是半命題作文。首先