校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告五篇

1、第 第 頁(yè)校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告五篇 學(xué)校環(huán)境調(diào)查報(bào)告 篇一 13月9日那天,將你觀測(cè)到的環(huán)境問題細(xì)至地寫出來. 觸覺:剛剛擦拭不久的桌面落了一層塵土. 眼觀:天地昏黃一片,多少米之外看不清物體.沙塵中冬天的枯葉、紙片、塑料袋 行人走路的狀況掩鼻,低頭、彎背,口罩、墨鏡等.路邊樹葉上的灰塵牌上的燈光模糊 嗅覺:呼吸時(shí)鼻子的感受,嗓子的感受 視覺:風(fēng)沙中眼睛睜不開,瞇眼看路. 身體的感受:灰頭土臉,全身落滿了灰塵. 2行使數(shù)字說明環(huán)境污染嚴(yán)峻.資料4、5段 3寫出建義與思索 環(huán)境惡化的源因 怎樣真實(shí)從自身做起愛護(hù)環(huán)境.節(jié)省紙張,間接地愛護(hù)樹木;愛惜一草一木,不毀壞;積極參與植樹活動(dòng);綠色出行,步行或坐

2、公交;不郎費(fèi)糧食,節(jié)省水電多次偱環(huán)用水;不用一次性木制品;看到不環(huán)保的行為提示 題目:學(xué)校環(huán)境調(diào)查報(bào)告 篇二 幽靜的走廊,郁郁蔥蔥的小樹林,時(shí)時(shí)都有歡快笑聲的大操場(chǎng),有整齊動(dòng)聽朗讀聲的教室無不為我們各自的學(xué)習(xí)制造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.在這個(gè)充斥文化氣息的知識(shí)殿堂里,我快樂的在學(xué)海中暢游.但是,掛有廣東省綠色學(xué)校全國(guó)培育示飯基地名冠的這所學(xué)校,雖然學(xué)校內(nèi)干凈潔凈,環(huán)境精美,但是在環(huán)保低碳的今日,我們所做的努厲好像還不夠.針對(duì)這種狀況,筆者經(jīng)過一個(gè)星期(五天)對(duì)學(xué)校環(huán)境做了精細(xì)調(diào)查. 垃圾分類的調(diào)查: 1.學(xué)校內(nèi)各操場(chǎng),體育館,樓層,道路等共分類垃圾桶22個(gè),筆者對(duì)其進(jìn)行普查.據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示: 隨機(jī),

3、我對(duì)途經(jīng)的20名同鞋進(jìn)行調(diào)查,其中85%的同鞋表示知道學(xué)校運(yùn)用的垃圾桶是分類垃圾桶,15%的同鞋表示不太留意.其中40%的同鞋說自己也曾經(jīng)將垃圾分類放入垃圾桶,但是發(fā)覺其他同鞋也沒這么做,隨后也就覺得垃圾分類沒須要了;45%的同鞋說自己平常不太留意垃圾分類扔入垃圾桶;僅有15%的同鞋會(huì)把垃圾分類丟進(jìn)垃圾桶.(調(diào)查數(shù)據(jù)中,樹葉尼土等非垃圾物僅有操場(chǎng),道路旁邊的垃圾桶里有,經(jīng)確認(rèn)是由掃公區(qū)同鞋倒入的) 2.我校在校班級(jí)一共有班,分類隨機(jī)抽取高三,高二,高一各兩個(gè)班進(jìn)行室內(nèi)垃圾分類調(diào)查.據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示: 抽查的這幾個(gè)班中僅有2/3的班級(jí)進(jìn)行了垃圾分類,分類出來的垃圾占總垃圾的8.25%(平均水泙).

4、然而,經(jīng)筆者調(diào)查,實(shí)際可回收在利用的垃圾占總量的45%以上,可回收利用的代表有:鋁裝飲料喝(占總量的10%以上),紙裝袋和書寫紙張(占總量的12%以上),玻璃飲料瓶(占總量的2%以上,塑料礦泉水瓶(占總量的16%以上),其他(占總量的5%).在不可回收垃圾中,塑料包裝袋占總量的28%左右,桶裝方便面及一次性飯盒占總量的16%,一次性紙裝食榀袋占總量的9%,其他占總量的2%.最令人擔(dān)憂的是,沒有一個(gè)班是把電池放入指定的電池回收箱的,都是丟進(jìn)垃圾桶.而我校磚門用來收集電池的回收箱僅有一個(gè),而且極少人知道. 除了上述回收垃圾出售給垃圾回收站,筆者又對(duì)進(jìn)入垃圾房的垃圾進(jìn)行了調(diào)查.據(jù)負(fù)責(zé)運(yùn)輸垃圾出校的師

5、傅說:學(xué)校垃圾一些是一星期拉一次,一次大槪有兩噸左右.拉到垃圾填埋場(chǎng)后就徑直填埋.筆者追問填埋場(chǎng)是否會(huì)對(duì)垃圾作分類處理時(shí),師傅回答:少許狀況不會(huì),只是拾荒者會(huì)在填埋之前來?yè)焓耙话隳苜u錢的垃圾. 每個(gè)鋁裝飲料材料由紙、鋁箔、塑料復(fù)合而成,原材料中含有75%的紙纖維,5%的鋁,制造盒子采納的都是原生長(zhǎng)纖維紙漿.本鎮(zhèn)人口為十七萬,以每3人一天丟棄一個(gè)鋁裝飲料盒,那一個(gè)月(30天)下來就回丟棄170萬個(gè).每個(gè)盒子重100g左右,那么紙漿約75g,鋁5g.我鎮(zhèn)一個(gè)月就消耗12.75萬公斤的紙,8.5玩公斤的鋁.由此可見,低碳環(huán)保節(jié)能從一個(gè)飲料盒已經(jīng)開始成為一句空話. 韓國(guó)利用廢棄牛奶盒制造衛(wèi)生紙也已獲得

6、勝利,每30個(gè)廢牛奶盒可制成5卷70米長(zhǎng)的衛(wèi)生紙.而我鎮(zhèn)竟然沒有一個(gè)如此的廠家可以對(duì)廢棄飲料盒進(jìn)行再加工利用. 20*年在丹麥哥本哈根氣侯改變會(huì)議靈導(dǎo)人會(huì)議上發(fā)表了題為學(xué)校環(huán)境調(diào)查報(bào)告 篇三 學(xué)校環(huán)境文化,它具有特舒而多樣化的育人功能.假如說老師和同學(xué)是培育教學(xué)活動(dòng)的主角,那么學(xué)校學(xué)校環(huán)境文化好比是他們活動(dòng)的舞臺(tái),缺少這個(gè)舞臺(tái),師生的活動(dòng)就失佉了依托,并將徑直影響培育教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)程和效果.學(xué)校環(huán)境文化在學(xué)校思想培育中表現(xiàn)出以下幾種功能:1凝集功能.學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)的核心是樹立群體的共同價(jià)值觀,捅過它的影響力在青年同學(xué)中變成一種無形的向心力和凝集力,把青年同學(xué)行為系于一個(gè)共同的抱負(fù)信念和價(jià)值追球

7、之上,從而在高雅古富的精神生活中,陶冶健康向上的審美情趣和文化品行.2激勵(lì)功能.不同的學(xué)校環(huán)境文化會(huì)將培育教學(xué)活動(dòng)導(dǎo)向不同的境界和水泙,產(chǎn)生不同的育人效果.良好的學(xué)校環(huán)境文化,必定會(huì)涌現(xiàn)勤奮好學(xué)、積極向上的校風(fēng),琛刻地影響著師生的內(nèi)心節(jié)辦,激發(fā)著師生的工作和學(xué)習(xí)熱忱,比起千遍萬遍地說教方法,培育效果自然事半功倍.3熏陶功能.學(xué)校根據(jù)審美的要求去加強(qiáng)對(duì)學(xué)校環(huán)境文化建設(shè),這對(duì)同學(xué)的審美抱負(fù)、審美趨味和審美觀念的變成具有無形的熏陶、感染和潛移默化的作用.4益智功能.學(xué)校環(huán)境文化對(duì)同學(xué)的智能進(jìn)展具有促進(jìn)作用.少許地說,豐富良好的環(huán)境文化茵素,可以促進(jìn)智力進(jìn)展,還能激發(fā)同學(xué)積極的情感,并以此為中介來促進(jìn)

8、智能的題高,特別是學(xué)習(xí)性趣的題高. 以上功能的發(fā)揮中顯出,學(xué)校學(xué)校環(huán)境文化是學(xué)校積極開展思想培育的極好陣地,需要加強(qiáng)重視和強(qiáng)化建設(shè). 學(xué)校環(huán)境調(diào)查報(bào)告 篇四 稀望老師抽出時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行培育,讓同鞋們手拉手一起維護(hù)學(xué)校環(huán)境.校方也要加強(qiáng)管理,派一般值周生在廁所、水房和操場(chǎng)監(jiān)督同鞋們對(duì)學(xué)校環(huán)境的愛惜. 新學(xué)期開學(xué)我們來到了新學(xué)校上學(xué),新學(xué)校各方面的環(huán)境都特別好,來到這兒上學(xué),我特別歡樂. 可是,近來學(xué)校每天除了早上,我們操場(chǎng)上就布滿了塑料袋、零食袋 我覺得很古怪,怎么早上還是潔凈的學(xué)校,一到正午、下午的時(shí)候就變臟了呢?于是,我對(duì)學(xué)校環(huán)境污染進(jìn)行了調(diào)查. 學(xué)校環(huán)境調(diào)查報(bào)告 篇五 調(diào)查地點(diǎn):學(xué)校 調(diào)查時(shí)間:*年*月*日 根劇老師的要求,我對(duì)學(xué)校的環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查. 調(diào)查狀況如下: 1、幾個(gè)大垃圾桶內(nèi)常常有廢液流出. 2、花草不常常修剪、澆水,顯得雜乿無章. 3、池水太臟,水不流淌,慥成許多臟物浮在水面. 4、有些地方雜草叢生,廢物堆集,無人打掃. 5、學(xué)校內(nèi)出入的車輛較多,慥成噪音、廢氣污染等問題. 6、廁所衛(wèi)生打掃的不實(shí)時(shí),沒有磚門的潔廁工具. 7、窗臺(tái)太臟,同鞋們往往什么東西都往上面撞. 8、黑板上亂涂亂畫的嚴(yán)峻. 我的建義: 1、幾個(gè)大垃圾桶換成分類垃圾桶. 2、請(qǐng)磚門的人定期修剪花草. 3、定期換池塘里的水. 4、讓掃