2017-2018學年下期河南省駐馬店市汝南縣韓莊鎮(zhèn)初級中學七年級第13周周清試題(無答案)

1、七年級第 13周周清試題 （無xxy C xy Dx(x2已知：2 22 ，3 32 ，4 42 ，5七年級第 13周周清試題 （無xxy C xy 是 不 為x 1)(x2 2 3 3 4 4 5 53 3 8 8 15 15 24 24, b20220,的 有 理 數(shù) ， 已 知xyM1)4(2b(x2，則 M與 N的大小是（a)2x），則 x、y 的大小關系是 ( )1)(x22x1)，答案）20172018 學年下期河南省駐馬店市汝南縣韓莊鎮(zhèn)初級中學七年級第 13 周周清試題1. 已知 a、b滿足等式 A xy B2. 若NAMN B MN C M=N D 無法確定3.，若12 122

2、 符合前面式子的規(guī)律， 則a b4.兩個角的兩邊互相平行，且一個角比另一個角的 3 倍少 40，則這兩個角的度數(shù)分別是_5.如圖是一臺起重機的工作簡圖，前后兩次吊桿位置 OP1，OP2與繩線的夾角分別是 30與70，則吊桿前后兩次的夾角6.如圖，BCD90，ABDE，則 與滿足( ) A180 B90C3 D907.將一副三角板和一張對邊平行的紙條按如圖所示方式擺放，兩個三角板的一直角邊重合，含 30角的直角三角板的斜邊與紙條一邊重合，含 45角的三角板的一個頂點在紙條的另一邊上，則 的度數(shù)是 _8.如圖，ABCD，用含1，2， 的式子表示 4，則 的值為 ( ) A123 B13C18031

3、2 D2311809.如圖，ABCD，試解決下列問題：(1) 如圖，12 _；(2) 如圖，123 _；(3) 如圖，1234 _；(4) 如圖，試探究 1234n _1 / 4 七年級第 13周周清試題 （無2 2七年級第 13周周清試題 （無2 2 2 22 2 2 22224個算式；答案）10. 探索題：（x1）（x+1）=x21，（x1）（x2+x+1）=x31，（x1）（x3+x2+x+1）=x41，（x1）（x4+x3+x2+x+1）=x51 根據(jù)前面的規(guī)律，回答下列問題：（1）（x1）（xn+xn1+xn2+x3+x2+x+1）= （2）當 x=3時，（31）（32015+320

4、14+32013+33+32+3+1）= （3）求： 22014+22013+22012+23+22+2+1的值（請寫出解題過程）（4）求 22016+22015+22014+23+22+2+1的值的個位數(shù)字 （只寫出答案）11.計算(1)( mnn) (mnn2)2；(2)( x2x1)( x2x1)(xx1)( xx1)12.觀察下列算式：132=34=1；243=89=1354=1516=1（1）請你按以上規(guī)律寫出第（2）把這個規(guī)律用含字母 n的式子表示出來， 并用學過的整式乘法的有關知識，2 / 4 七年級第 13周周清試七年級第 13周周清試題 （無答案）說明其成立的理由13.(1)

5、 如圖，已知 ABC，射線 EDAB，過點 E作DEFABC，試說明：BCEF；(2) 如圖，已知 ABC，射線 EDAB，ABCDEF180.判斷直線 BC與直線 EF的位置關系，并說明理由；(3) 根據(jù)以上探究，可以發(fā)現(xiàn)什么結論？(4) 如圖，已知 ACBC，CDAB， DEAC，HFAB.若148，求 的度數(shù)14.探究： (1) 如圖 a，若 ABCD，則B+DE，你能說明為什么嗎 ? (2) 反之，若 B+DE，直線 AB與 CD有什么位置關系 ?請證明； (3) 若將點 E移至圖 b所示位置，此時 B、D、E之間有什么關系 ?請證明；(4) 若將 E點移至圖 c 所示位置，情況又如何 ? (5) 在圖 d中，ABCD，E+G與B+F+D又有何關系 ? (6) 在圖 e中，若 ABCD，又得到什么結論 ? 3 / 4 七年級第 13周周清試題 （無ABE和DCE的平分線，交點為ABE1和DCE1的平分線，交點為ABE2和七年級第 13周周清試題 （無ABE和DCE的平分線，交點為ABE1和DCE1的平分線，交點為ABE2和DCE2的平分線，交點為EnBEC=ABE+DCE；BE2C= BEC；E1，E2，E3，答案）15. 如圖，已知 ABCD，CE、BE的交點為 E，現(xiàn)作如下操作：第一次操作，分別作第二次操作，分別作第三