《各種各樣的花》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、種樣花教設(shè)（教科版科學(xué)第四冊(cè)新的生命單元第 ）【教學(xué)背與教材分析】植物開花是孕育新生命的開始，怎么幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到花是植物孕育新生命的器官呢？前一課教師指導(dǎo) 學(xué)生完成了對(duì)一朵油菜花的觀察，學(xué)生對(duì)花的構(gòu)造有了初步的認(rèn)識(shí)，知道油菜花是由花萼、花瓣、雄蕊和 雌蕊組成的本課通過觀察各種各樣的花我們要讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)花相同的地方和不同的地方一般的花 都有花蕊雄蕊或雌蕊)認(rèn)識(shí)開花是為繁殖做準(zhǔn)備的。本課有三個(gè)活動(dòng)：第一，花的專題觀察。讓學(xué)生觀察各種各樣的花，并比較所觀察的花的相同與不同。第二，“花的觀察”報(bào)告會(huì)。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行關(guān)于花的觀察結(jié)果的交流，重點(diǎn)指向“在花的構(gòu)造中哪些 部分與果實(shí)和種子有關(guān)”。第三，完全

2、花和不完全花?；ǖ臉?gòu)造并不都像油菜花一樣，有些花缺少了其中的一部分或幾部分，但 都能找到這種開花植物的雄蕊和雌蕊。【教學(xué)目】科學(xué)概念：花的基本結(jié)構(gòu)包括萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。在花的各部分構(gòu)造中，雄蕊和雌蕊與形成果實(shí)和種子有關(guān)。根據(jù)花的構(gòu)造可以把花分成完全花和不完全花，有些花同時(shí)具有雄蕊和雌蕊，有些花只有雌蕊或 只有雄蕊。過程與方法：根據(jù)提示完成花的專題研究，能區(qū)分花的相同和不同，能將研究結(jié)果以表格形式呈現(xiàn)出來。 以報(bào)告會(huì)的形式表述自己的研究成果，并與同學(xué)進(jìn)行交流。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：能形成自覺珍愛生命、保護(hù)花草樹木的意識(shí)，有繼續(xù)探究花的濃厚興趣。 能領(lǐng)悟到大多數(shù)植物開花的意義在于促進(jìn)繁殖后代。

3、【教學(xué)重】 花的專題研究?！窘虒W(xué)難】 分辨完全花和不完全花?！窘虒W(xué)準(zhǔn)】演示：花的實(shí)物或圖片、完全花和不完全花（雌花和雄花）分組：每人帶一盆當(dāng)?shù)厝菀兹〉玫幕?、放大鏡、鑷子、記錄用表等。強(qiáng)調(diào)：盡量不要破壞植物。【教學(xué)過】環(huán)節(jié)教師活動(dòng)播放爛漫春花學(xué)生活動(dòng)欣賞美麗的春花。教學(xué)意圖 了解春天的花朵，了解 觀察對(duì)象。集中話 示油菜花圖片或?qū)嵨镱}談話他植物的花和油菜花的結(jié)構(gòu) 一樣嗎？這節(jié)課我們來觀察各種各 樣的花。（板書課題）回憶油菜花的結(jié)構(gòu)，板書。從油菜花遷移到各種各 樣的花，引入新的學(xué)習(xí)。出示 ppt，指導(dǎo)學(xué)生制定專題研究計(jì)小組討論，制訂專題觀察方案。劃。全班交流，互相質(zhì)疑與啟發(fā)，修訂計(jì)鼓勵(lì)學(xué)生選擇不同

4、的專題參與 劃?；ǖ膶?計(jì)劃和提出修改意見。 預(yù)期：學(xué)生選擇的專題視角不同，未周密、合理的計(jì)劃可以 提高活動(dòng)的實(shí)效，這是 科學(xué)研究的前提。題觀察活動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)幫助學(xué)生調(diào)整研究計(jì) 劃，并督促學(xué)生做好研究記錄。研究成果交流 示：分類標(biāo)準(zhǔn)是什么？會(huì)小結(jié)：研究過程中的優(yōu)點(diǎn)與問題。必都關(guān)注花的構(gòu)造實(shí)施研究，積累證據(jù)。預(yù)期：學(xué)生在實(shí)踐過程中會(huì)遇到各種 意外情況。分類整理證據(jù)，概括研究成果，設(shè)計(jì) 匯報(bào)方式。各組依次匯報(bào)并展示研究成果。 將研究成果分類，提出新問題。感受科學(xué)研究的方法與 過程，培養(yǎng)學(xué)生尊重事 實(shí)的科學(xué)態(tài)度和團(tuán)結(jié)合 作的意識(shí)。談話植物的花顏色形狀氣味 觀察各種各樣花（或圖片），把它們 都不同，

5、為什么都叫作花呢？ 的構(gòu)造寫在表格里。根據(jù)學(xué)生專題研究的成 果，將話題引申到完全 花和不完全花的認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)完全花和不完全花指導(dǎo)比較與歸納。交流本組觀察結(jié)果，并記錄其他組的 觀察結(jié)果。比較各種花的組成，歸納花的共同特 征與不同之處。指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注花在構(gòu)造 上的區(qū)別，完善花的結(jié) 構(gòu)的概念閱讀課文，了解完全花和不完全花 概念很抽象，教師出示出示 ppt，輔助學(xué)生理解概念。單性花和兩性花、雌花和雄花的概 念。各種花的圖片，有助于 學(xué)生的理解與記憶?；仡櫯c反思說說通過學(xué)習(xí)，知道了花的哪些秘 密？學(xué)到了哪些科學(xué)研究的方法。反思概念和學(xué)法，深化 科學(xué)情感的養(yǎng)成。鞏固練 示 ppt 習(xí) 發(fā)測(cè)試題 布置作業(yè)識(shí)別常

6、見的完全花和不完全花。 答題在生活中尋找完全花和不完全花，觀 察花的變化過程。評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)成果板書設(shè)計(jì)【教學(xué)指】.題觀察方法指導(dǎo)（見課件）供參考的研究專題：校園里花的種類；各種花的花瓣數(shù)量；各種花的萼片研究；花的大小；雄蕊和雌蕊；統(tǒng)計(jì)花的顏色； 花的香臭等。研究的方法：數(shù)一數(shù)、統(tǒng)計(jì)、測(cè)量等。 成果展現(xiàn)：表格、圖示、文字小結(jié)等。.題研究計(jì)劃書和花的觀察記錄表（詳見教學(xué)評(píng)價(jià)）.擇（把答案序號(hào)寫在上）有些植物的花構(gòu)造齊全，由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分組成，這樣的花我們稱之為 ，如油菜花。有些植物的花缺少其中的一部分、兩部分、甚至三部分，我們稱這樣的花為 ，如南瓜花。只有雄蕊而沒有雌蕊的花是雄花；只有雌蕊沒有雄蕊的花是雌花，它們都是花。既有雄蕊又有雌蕊的花是花。A 單性花 B 兩性花 C 不完全花 D 全花下列植物的花屬于不完全花的是 。A 南瓜花 B 油菜花 C 桃花 D 仙花下列植物的花屬于單性花的是 。A 南瓜花 B 油菜花 C 桃花 D 仙花世界上顏色的花最少。A 紅 B 白 C 黑 D .斷（正確的畫，錯(cuò)誤的畫）（ ）玉蘭花、桃花、南瓜花都是完全花。（ ）不同植物的花的形態(tài)、顏色、構(gòu)造等各不相同。（ ）植物的花