2022年五年級(jí)英語下冊(cè)Unit4Whenistheartshow課時(shí)3教案人教PEP

1、 Page * MERGEFORMAT 3Unit 4 When is the art show?第 3 課時(shí) Part A Lets spell教學(xué)目標(biāo):1. 能夠通過聽例詞發(fā)音，觀察例詞結(jié)構(gòu)中共有的特征，學(xué)習(xí) th 在單詞中的發(fā)音規(guī)則。2. 能夠跟著錄音說唱歌謠，強(qiáng)化記憶 th 的發(fā)音規(guī)則。3. 能夠根據(jù) th 的發(fā)音規(guī)則讀出生詞。4. 能夠按照 th 的發(fā)音規(guī)則拼寫出單詞。5. 能夠在單線上完成抄寫句子的活動(dòng)，做到書寫規(guī)范與正確。教學(xué)疑難:1. 重點(diǎn)：能夠通過聽例詞發(fā)音，觀察例詞結(jié)構(gòu)中共有的特征，學(xué)習(xí) th 在單詞中的發(fā)音規(guī)則。2. 難點(diǎn)：能夠按照 th 的發(fā)音規(guī)則拼寫出單詞。教學(xué)方法:

2、問答法，練習(xí)法，講授法教學(xué)準(zhǔn)備:錄音、圖片、詞卡、白紙教學(xué)過程:一 復(fù)習(xí)與熱身Magic eyes.復(fù)習(xí)基數(shù)詞、序數(shù)詞。教師說one, 學(xué)生從自己的單詞卡片中迅速找出first, 并大聲讀出。設(shè)計(jì)意圖:復(fù)習(xí)舊知，引出新知。二 導(dǎo)入【游戲：Bingo】【活動(dòng)方式】教師在黑板左右兩邊分別畫九個(gè)格，學(xué)生也在本子上畫九個(gè)格。請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)聽寫，其余同學(xué)在紙上寫。每個(gè)格內(nèi)填寫一個(gè)聽到的序數(shù)詞，填寫完畢，教師大聲說出3 個(gè)單詞。如果有人把3 個(gè)單詞填寫在一條直線上，便可贏得游戲，得到一個(gè)bingo。誰得到一個(gè)bingo 就要大聲喊出bingo。游戲結(jié)束后，請(qǐng)全班同學(xué)看看黑板上的單詞，大聲朗讀出來。聽寫的序

3、數(shù)詞可以是10th，8th，3rd，5th，7th，9th，21st，30th，29th。三 新課呈現(xiàn)1. 教師在PPT 上播放Lets spell 部分的內(nèi)容。2. 學(xué)生模仿跟讀兩組單詞，體會(huì)兩組單詞中th 發(fā)音的不同。Read these words：three thin thirteen maths th /this that mother brother th /3. 教師講解th 字母組合的發(fā)音及其發(fā)音規(guī)律。4. 讓學(xué)生認(rèn)讀Listen,circle and say. 中的單詞，要求學(xué)生注意其發(fā)音。5. 教師帶讀。6. 聽錄音，完成練習(xí)。7. 利用Listen,circle and

4、say. 中的每組單詞進(jìn)行簡(jiǎn)單造句。如：mother maths eg：My mother is a maths teacher.father thin eg：Sarahs father is thin.四 鞏固與應(yīng)用完成Choose, write and say. 部分，學(xué)生選擇單詞后，將句子寫到單線格上，要求書寫規(guī)范、正確。教師可以鼓勵(lì)學(xué)生多仿寫幾句。五 當(dāng)堂檢測(cè)1. 圈一圈，讀一讀。（老師任意讀出一個(gè)單詞）A. mother ChinaB. thin brotherC. three fatherD. thirteen ChineseE. birthday thereF. which lu

5、nch2. 聽音，選出你所聽到的句子。（教師可任意讀一項(xiàng)）（ ）（1）A. School begins on September 1st.B. School begins on September 10th.（ ）（2）A. My birthday is on March 2nd.B. My birthday is on May 2nd.（ ）（3）A. There are three birthdays in June.B. There are two birthdays in June.（ ）（4）A. New Years Day is in January.B. New Years Da

6、y is in December.（ ）（5） A. July 1st is his fourth birthday.B. July 1st is his eleventh birthday.六 課堂小結(jié)th /：three, thirteen, thin, maths, fifth.（清輔音）th /： this, that, mother, brother, there.（濁輔音）七 課后作業(yè)1. 根據(jù) th 的發(fā)音規(guī)則收集更多此類發(fā)音的單詞。2. 完成相關(guān)練習(xí)。3. 預(yù)習(xí)下一課。板書第3 課時(shí) Part A Lets spellthree thin thirteen maths th/fifth birthday Thursday thirdthis that mother brother th/father there weather課后反思本節(jié)課主要內(nèi)容是語音發(fā)音規(guī)則總結(jié)。通過大量的拼讀幫學(xué)生發(fā)現(xiàn)發(fā)音的不同，通過拆分拼讀的練習(xí)發(fā)現(xiàn)發(fā)音規(guī)則。讓學(xué)生在觀察、體驗(yàn)中有所發(fā)現(xiàn)、有所感知，學(xué)生既學(xué)會(huì)了知識(shí)，又學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)方法。一 成功之處有趣的課堂導(dǎo)入，大大激發(fā)了學(xué)生