小學綜合實踐活動人民二年級上冊從小愛讀書教案種子的力量_第1頁
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文檔簡介

1、2、種子的力量教學目標知識與能力： 1、引導學生打開眼界，了解植物、動物生命的驚人力量。2、使學生認識到人類的智慧是一種驚人的力量。過程與方法： 1、提前一周布置學生親手種一粒種子，觀察種子的變化。 2、讓學生聯(lián)系生活實際學習本課。情感態(tài)度價值觀 幫助學生認識幼小的自己也擁有強大的智慧潛能；激發(fā)學生努力學習，天天向上的生命意識。教學重、難點教學重點：引導學生了解植物、動物生命的驚人力量。教學難點：引導學生認識到人類的智慧力量是最驚人的；幫助學生認識幼小的自己也擁有強大的智慧潛能。教學準備教師準備：植物生長全過程的課件資料。學生準備：收集有關人類創(chuàng)造發(fā)明的故事。課時安排：2課時教學過程第一課時一

2、、觀看課件（密封的鐵罐子被種子生長的力量沖破的實驗），說說自己的感受。二、觀看一株植物生長的課件資料，了解植物是怎樣開花結果的。討論：種子為什么能發(fā)芽？引導學生想到生命的力量。三、觀看課件：松樹在巖石縫里扎根生長；螞蟻扛起比自己重幾百倍的東西；白蟻修筑巢穴。引導學生初步了解植物、動物的生命有著驚人的力量。第二課時一、課件展示人類發(fā)明創(chuàng)造的故事、學生講人類發(fā)明創(chuàng)造的故事，思考、感受人類智慧的力量。 二、人類智慧力量大 （一）比比誰的記性好 1、識字。出示認字表，在規(guī)定時間里識字量大的學生為勝。 2、背誦古詩。出示古詩，在規(guī)定時間里背誦數(shù)量多的學生為勝 老師給獲勝者發(fā)小紅花 （二）比比誰的手巧 1、學生進行手工小制作 2、交流、評比 3、獎勵 （三）游戲 1、收拾書包 2、傳作業(yè)本 （四）說說你還會做哪些事？說說自己長大了想做什么工作？ 教學反思：我們常以為強大的生命總是有著強大的力量，其實弱小的你生命也有強大的力量。本課以植物種子的力量為例說明生命力量的強大，并以此讓學

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