初中地理廣東人民七年級上冊 學(xué)用地圖七上 第一節(jié)地圖的運(yùn)用 教案1

1、瀘州七中 地理組“自導(dǎo)式”教學(xué)案設(shè)計課 題七年級上冊 第二章學(xué)用地圖 第二節(jié)地圖的運(yùn)用課 型新授課課時2課時備課：蘇青青教學(xué)目標(biāo)1. 初步了解地圖的三要素：圖例和住記、方向、比例尺。2. 掌握判斷方向的三種方法。3. 舉例說明如何在地圖上辨認(rèn)方向。4. 從多方面培養(yǎng)學(xué)生讀圖和運(yùn)用地圖的能力。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會在地圖上辨認(rèn)方向。教學(xué)難點(diǎn)利用指向標(biāo)來判斷方向?！叭h(huán)四步”教學(xué)過程課前精準(zhǔn)預(yù)習(xí)案（一環(huán)）預(yù)習(xí)范圍：第二節(jié)地圖的運(yùn)用地理教材P2732預(yù)習(xí)內(nèi)容：畫一幅校園平面圖。 課中精準(zhǔn)教學(xué)案（二環(huán)）【自學(xué)評價】（精準(zhǔn)預(yù)測步，5分鐘）教師檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況，并挑選好的作品進(jìn)行展示。估計出現(xiàn)的教學(xué)難點(diǎn)在：在地圖上

2、辨認(rèn)方向?！揪珳?zhǔn)探究】（精準(zhǔn)釋難步，15分鐘）1、教師展示提前準(zhǔn)備好的校園平面圖，學(xué)生在地圖上找到校門和教學(xué)樓，并說出判斷的依據(jù)。小結(jié)：學(xué)生根據(jù)圖例和注記在校園平面圖中找到校門和教學(xué)樓。（由此引出地圖三要素之一：圖例和注記。）2、自主探究：學(xué)生通過預(yù)習(xí)在課本P30找到圖例和注記的定義，并識記目錄中的總圖例，教師進(jìn)行檢測。3、小組合作探究一：利用圖例和注記找到校門和教學(xué)樓以后，從校門到教學(xué)樓應(yīng)該沿著說明方向走？你們的判斷依據(jù)是？（由此引出地圖三要素之二：方向）小組討論并搶答：西北方，根據(jù)上北下南，左西右東來判斷。（教師總結(jié)：四面八方）小組合作探究二：教師在校園平面圖中展示出指向標(biāo)，學(xué)生重新來判斷

3、方向。 學(xué)生根據(jù)指向標(biāo)的箭頭永遠(yuǎn)指向北方，可知從校門到教學(xué)樓需要沿著東北方向前進(jìn)。（教師總結(jié)：由一方而知七方） 5、拓展延伸：在地圖上還有哪些判斷方向的方法？ 有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖還可以用經(jīng)緯線來確定方向，經(jīng)線指示南北，緯線指示東西。 教師小結(jié)：要讀懂地圖，一定要學(xué)會辨別地圖上的方向。在地圖上判斷方向有三種方法，有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖要根據(jù)經(jīng)緯線來確定方向；有指向標(biāo)的地圖要根據(jù)指向標(biāo)來確定方向；沒有經(jīng)緯網(wǎng)和指向標(biāo)的地圖，通常是采用“上北下南，左西右東”確定方向。（課堂練習(xí)P28活動1、2題）【自訓(xùn)答疑】（精準(zhǔn)訓(xùn)練步10分鐘）練習(xí)冊：第二章第二節(jié)第1課時【自總類比】（精準(zhǔn)總結(jié)步5分鐘）師總結(jié)，生畫本節(jié)知識結(jié)構(gòu)圖板書：第二節(jié) 地圖的運(yùn)用一、圖例和注記二、方向課后精準(zhǔn)作業(yè)案（三環(huán)）