《做一個幸福的教師》讀書心得體會4篇

1、做一個幸福的教師讀書心得體會 篇做一個幸福的教師作者是陶繼新，該書主要講述了怎樣 做一個幸福的教師有關(guān)的內(nèi)容。以下是 整理的做一個幸福 的教師讀書心得體會，歡迎大家參考！ 做一個幸福的教 師讀書心得體會1 做一個幸福的教師，是陶繼新老師的教育演講錄， 讀后感觸很深。也曾經(jīng)親耳聆聽過他的演講，被作者的高尚人格 和好學(xué)的習(xí)慣以及他敬業(yè)的精神所感動。在這本書中他講了三個 話題：一是讀書與教師成長的關(guān)系；二是幸福人生的打點；三是 品讀孔子的精神境界。他告訴我們：“這種持久的快樂，就是一種最好的美容佳 品。大家想想，經(jīng)典誦讀之后，男士更有風(fēng)度，女士更加美麗， 何樂而不為呢？”因此我們要在以后教育教學(xué)生活

2、不斷地學(xué)習(xí)誦 讀，在經(jīng)典中尋找自己的幸福人生。陶老師在書中還給我們講述 了很多和我們一樣奮斗在教學(xué)一線的平凡卻不平庸的同行們。不論是中小學(xué)教師，還是大學(xué)博導(dǎo)，他們出色的課堂駕馭能 力與平和博大的心境，均由讀書寫作為基礎(chǔ)。陶老將他們由于誦 讀經(jīng)典所以快樂所以成功的幸福歷程展現(xiàn)出來，充分證明了“經(jīng) 典”的妙用，并且讓我們能從中悟出：在經(jīng)典閱讀中使自己充 實、豐厚，在寫作實踐中使自己升華、提高。若沒有大海般浩瀚 的知識容量，他們怎能將課文講解得如此簡練、精到？只有堅持第 1 頁 共 10 頁誦讀，并形成習(xí)慣，性格才能變得平和，心靈才能漸漸澄澈，才 能在幸福與快樂中徜徉。陶老師認為，讀書是教師生命成長

3、的必需。他主張大量的經(jīng) 典誦讀，則是另一種存款，稱之為文化存款。只是沒有存到銀行 里，而是存到自己的心靈了，而文化一旦在心靈里安頓，就成為 人一生幸福的儲蓄。讀書有三個層次。第一個是堅持。真要改變 自己，就必須從經(jīng)典誦讀開始，且一定要堅持下去。第二個層次 是形成習(xí)慣。如果有一個讀書的良好習(xí)慣，就會日有收獲，天天 進步。第三個層次是孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如 樂之者”?！皹贰本驮趯徝缹用?。陶老師之所以有今天的成就， 就是因為有書在豐盈著他的精神世界。最讓我感動的一句話就是 “在 歲的時候，我從論語選出 以上的篇章背誦?！倍嗝绰斆骱脤W(xué)的陶老師，時刻為自己儲蓄文化，為心靈增加 營養(yǎng)。讓我

4、深感慚愧！陶老師真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。書中的每一個事例都讓我心潮澎湃，每一個人物的故事都給 了我深刻的啟迪。的確，教師讀書不僅是尋求教育思想的營養(yǎng)， 教師智慧的源頭，也是情感與意志的沖擊與交流，塑造人生理想 與人格力量。讀書會讓我們更加善于思考，更加遠離浮躁，讓我 們更加有教育的智慧，讓教育更加美麗。陶老師告訴我們，讀與寫是教師生命成長的翅膀，沒有經(jīng)典 文本的大量閱讀，甚至是背誦，就不可能有文采斐然的佳作紛涌 迭出，但同時只讀不寫也不不行，大量的寫，對讀書又是一個促第 2 頁 共 10 頁進，而且多寫多練才能熟能生巧。寫作也一樣，你如果天天寫， 就會越來越從容。如果把寫作和讀書一樣，當(dāng)作自己生命

5、歷程中 一種精神文本收藏的話，寫作就不會成為一種負擔(dān)，而是一種快 樂與幸福。讀得多了，寫起來也就得心應(yīng)手，而寫的多了，因為 有精神文化的成果，也就越來越快樂。通過讀書我知道了，要人生幸福，就要“內(nèi)在和諧”“寬容 大度”。陶老師以自己的親身經(jīng)歷告訴我們：“對沖撞自己的人 諒解，對批評自己的人感恩，對嫉妒自己的人寬恕?！睆奈母飼r被批斗到為官時被誣蔑，從人生的低谷到事業(yè)的興 盛，陶老師始終以平和的心態(tài)，寬容地對待身邊的每一個人。現(xiàn) 在的社會是一個浮躁的社會，如果我們能做到陶老師那樣“不以 物喜，不以己悲”的話，那我們就找到了幸福的真諦。陶先生說：“知識關(guān)乎事物，智慧關(guān)乎人生。如果只有知 識，那你看到

6、一塊石頭就是一塊石頭，看到一粒沙子僅是一粒沙 子而已。但是一旦擁有了智慧，就可以從一塊石頭里發(fā)現(xiàn)一道風(fēng) 景，從一粒沙子中感悟靈魂的律動?！薄翱赐デ盎ㄩ_花落，見天上云卷云舒”，“行到水窮處，坐 看云起時”。真的是我喜歡的境界，現(xiàn)實生活總會有很多無奈， 怎樣在日常教育生活的瑣碎與平庸中找到幸福更多的是一種心 態(tài)，我們沒有辦法改變世界，但我們可以舉起心燈照亮自己，走 出傷感的自我，走向陽光的自我。做一個幸福的教師，用陽光的 人性來啟迪陽光的人性。不管我們個人遭遇，一旦我們與孩子相第 3 頁 共 10 頁遇，我們就要把內(nèi)心的陽光傳達給他們，從而啟發(fā)他們陽光一樣 的心靈世界，給他們奠定陽光人生的基礎(chǔ)。做

7、一個幸福的教師，懂得教育是一門慢的藝術(shù)，學(xué)生是在不 斷錯誤中成長的。張愛玲說：在人生的路上，有一條每個人非走 不可，那就是年輕時的彎路，不摔跟頭，不碰壁，不碰個頭破血 流，怎能煉出鋼筋鐵骨，怎能長大呢？在學(xué)生犯錯時，教師學(xué)會 寬容的等等。從而拾撿到那份家有兒女般的幸福。做一個幸福的教師，不是一個帶病上課，起早貪黑，不顧家 人，一心工作的殉道者。是一個懂得享受生活的平凡者。享受健 康，享受業(yè)余生活，享受家庭的美滿，享受孩子的歡樂，享受父 母的嘮叨，享受節(jié)假日一家人其樂融融。我一直記得安南說過一句話“與其詛咒黑暗，不如點燃光 明”。我們在抱怨周遭世界的同時，更應(yīng)該釋放自我人性的力 量。今天我們的教

8、育需要的不是詛咒，而是建設(shè)。好比田里的禾 苗，不是罵雜草長得多么茂盛，而是讓苗長起來。點燃我們的心 燈，點燃我們?nèi)诵缘牧α?，我們就能在，?dāng)我們這么做時，感受 到這種幸福時，更別人的評價沒有任何關(guān)系，我們不是做給別人 看的。我們每天辛勤勞作，也許沒有誰會在意我們，但我們自己 在意，我們生命的力量來自我們的內(nèi)心。做一個幸福的教師，用溫潤的心靈交融稚嫩的心靈。文化素 養(yǎng)也許就是那滋潤心靈的甘泉。做一個幸福的教師讀書心得體會第 4 頁 共 10 頁2最近我讀了一本書，書名是做一個幸福的教師。什么是幸福？幸福是人生的主題，只有感到幸福的人其人生才是快 樂和陽光的，追求幸福是每個人的畢生所求所愿。世界上每

9、一個 人都想自己有所成就，每天都在尋求幸福的人生，但是，并非人 人都能在追求中得到幸福。原因是對幸福缺乏認識、感悟和理 解，還記得小時候的語文課本中就有對幸福的闡述，它非常生動 而具體地告訴人們：幸福是夏日的井水；是雨后的朝陽；是雪中 送炭；是為他人忘了自己；是給別人帶來快樂。可作為一名普通 的教師幸福在哪里？教師職業(yè)的勞心勞力、社會地位、勞動報酬確實很難輕言幸 福，特別是每天面對一群可愛的孩子有時也感覺不到幸福，但這 并不意味著就沒有了教師的職業(yè)幸福感，事實上很多教師在享受 著教育、體驗著幸福，他們以多元、多姿、多態(tài)的幸福觀詮釋著 什么是教師的幸福，怎樣才能在平凡、清貧、煩瑣中不斷汲取幸 福

10、和快樂的元素。其實對于教師來說，是否能時時處處感到幸福 是很重要的，因為這不僅僅影響著其人生是否快樂，更影響著學(xué) 生，只有教師幸福，學(xué)生才會感到幸福，特別是我們這群缺少幸 福的孩子。那么教師去感受幸福呢？首先，要懂得享受課堂。課堂是教師生命最重要的舞臺，一 個懂得享受上課的人，課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞 臺，營造一個充滿生命活力的課堂，和學(xué)生一起痛苦、一起歡 樂，你就會少了許多教學(xué)的焦慮和煩惱。第 5 頁 共 10 頁其次，要懂得享受學(xué)生。教師職業(yè)幸福感最重要的源泉一定 是學(xué)生的成功和他們對你的真情回報，影響教師職業(yè)幸福感的許 多不利因素都可以從學(xué)生對教師的尊重、理解、感激中得到彌 補

11、。但要讓學(xué)生感恩你，你就必須學(xué)會感恩學(xué)生、呵護學(xué)生、尊 重學(xué)生，真正做到這點并不容易，但如果你只知道權(quán)威，那也許 你會離幸福更遠。幸福不僅僅來自工作，更來自生活。家人、朋 友、閑情、雅趣是幸福生活不可或缺的。也許手頭錢是有點緊， 但還得學(xué)會舍得用杯水車薪中的一水一木去買些喜歡的書、買心 儀的衣服，和家人、朋友一起去聚個會、旅趟游。開朗、豁達的 生活態(tài)度、自覺高雅的生活情趣很重要。第三，要懂得研究教學(xué)。把教學(xué)工作看做是一種簡單的重 復(fù)，那必然厭倦，也無言幸福。應(yīng)把研究教材、教學(xué)當(dāng)成提高自 己素質(zhì)的必走之路，應(yīng)把教學(xué)作為自己實現(xiàn)人生價值的一個體 現(xiàn)。其實，教師的職業(yè)幸福是一種心態(tài)和狀態(tài)，也是信念與

12、追求 的體現(xiàn)。教師是精神的“傳道士”，必須擁有好的心態(tài)面對工作 和社會，這與我們的幸?！棒~水情深”。心態(tài)決定狀態(tài)，有了好 心態(tài)就有了好心情，心情是可以傳遞的，教師是愛的事業(yè)，有了 好心情，就能笑對生活，就能愛每一個學(xué)生，同他們“打成一 片”，非常專一的構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，就能通過言傳身教讓學(xué) 生陶醉，接受情感的洗禮、引導(dǎo)和激勵。況且，有了好心態(tài)，就 會少些煩惱多些快樂，少些狹隘多些豁達，就會視教師為一種藝第 6 頁 共 10 頁術(shù)，在忙碌之中、創(chuàng)造之中收獲更多的幸福，樂此不疲雖苦猶 甜。我認為，當(dāng)我們教師的勞動被他人、社會認可時，必然會帶 來無比的快樂，會被幸福緊緊“包裹”。我想，教師的職業(yè)幸

13、福就是來源于平凡、忙碌而又充實的每 一天。這也許正是所謂天長地久的幸福吧！那么，我也會說我愛 教師這個職業(yè)，我也會為教師這個光榮的職業(yè)貢獻畢生的精力。做一個幸福的教師讀書心得體會 3近我讀了做一個幸福的教師這本書，使我感悟頗深。幸 福是夏日的井水，是雨后的朝陽，是雪中送炭，是為他人忘了自 己，是給別人帶來快樂。作為一名普通的教師，幸福在哪里？首先，要懂得享受課堂。課堂是教師生命重要舞臺。一個懂 得享受上課的人，營造一個充滿生命活力的課堂，和學(xué)生一起痛 苦、一起歡樂，你就會少了許多教學(xué)的焦慮和煩惱。我們要懂得 享受學(xué)生，學(xué)會感恩學(xué)生、呵護學(xué)生、尊重學(xué)生，而要真正做到 這點并不容易，但如果你只知道

14、用你的權(quán)威來管理學(xué)生，也許你 就會離幸福更遠。其次做幸福的教師，要擁有一顆寬容的心。一個教師要有一 顆寬容的心，能夠成為孩子的良師益友，要學(xué)會賞識學(xué)生。在評 價學(xué)生時，多一些鼓勵，使學(xué)生時刻感到自信；當(dāng)學(xué)生犯錯時， 多給學(xué)生一些寬容；當(dāng)學(xué)生取得成績時，別忘了給學(xué)生送上掌 聲；當(dāng)學(xué)生有疑難時，做學(xué)生最好的心理醫(yī)生和真誠的朋友；當(dāng)?shù)?7 頁 共 10 頁學(xué)生大膽表現(xiàn)自己時，做學(xué)生最好的欣賞者。寬容是陽光，她會 讓我們每個人擁有健康，擁有幸福。做幸福的教師，要善于營造富有情趣的課堂。新的課程標準 要求我們必須樹立以人為本的教育理念，一個好教師一定會給孩 子營造一個富有情趣的課堂。在平時的工作中，我們

15、要讓教學(xué)與 讀書相得益彰，要享受自己的課堂，使自己樂教，學(xué)生樂學(xué)，讓 每次課堂都迸發(fā)出生命的活力，讀了做一個幸福的教師這本書，讓我的心變得豁然開朗 起來。在平時的工作和生活中，始終做到從容淡定，寵辱不驚、 淡泊名利，與經(jīng)典為伴，與學(xué)生為友，多一些享受，少一些抱 怨；多一些賞識，少一些責(zé)備；多一些寬容，少一些苛求。真正 做一個擁有“健康的身體，寧靜的心靈，幸福的人生”的幸福教 師！ 做一個幸福的教師讀書心得體會 4什么是幸福？幸福是一種感覺，幸福感。幸福的教師就是有 幸福感的教師，那么怎么擁有這種幸福的感覺呢，是需要一定的 方法的。有人說幸福是一種滿足，知足常樂，這就是幸福；有人說做 自己喜歡做

16、的事，心情舒暢這就是幸福；還有人說幸福就是有一 個美滿的家庭，有一份舒心的工作，有一個健康活潑的孩子；再 有人說平平淡淡就是福。不同的人，生活閱歷不同，對幸福的理 解也有所不同，我讀了陶繼新老師的做一個幸福的教師后， 覺得幸福就是一種感覺，是一種境界。第 8 頁 共 10 頁讀了陶老師的教育講演錄之后，讓我對擁有幸福感，有了更 全新的認識。深知自己做了十幾年的教師，擁有的只是那么丁點 專業(yè)知識，不僅術(shù)業(yè)無專攻，文化也不曾有啊，自己讀的書太少 了。說實話自己非常清楚讀書的好處，也一度下過決心要讀好 書，總是覺得沒有時間，靜不下心來讀書，自從讀完陶老師的書 后，被陶老的讀書精神所感染，陶老師能夠在

17、四十六歲時開始背 論語，每天早上起床后都能堅持背古詩，所以我也能夠使讀書成 為我的生活習(xí)慣。忙碌過后靜下心讀上一本書，進入書中境界， 體會書中內(nèi)涵，確實是一種幸福。多讀好書，會讓自己擁有好的 心境！經(jīng)典為伴，“取法乎上”就是一種幸福。“大自然有風(fēng)和日麗，也有狂風(fēng)暴雨，人之生命歷程也是如 此”，在既有波折又有成功，既有平坦又有曲折的人生道路上， 我們應(yīng)該打點自己的幸福人生呢？讀了陶老師的書后，深知幸福 的人生首先應(yīng)該擁有健康，擁有了健康就有了幸福的基礎(chǔ)，在這 個基礎(chǔ)之上再擁有愛情、成功的事業(yè)、財富等等，這樣我們的幸 福指數(shù)才不會是零。幸福的人生要有生命的內(nèi)在和諧，要有寵辱不驚的境界，遇 到挫折把它看成是鍛煉自己的機會，取得成功也把他當(dāng)作絢麗生 命歷程中的一朵小花。構(gòu)建內(nèi)心和諧還要有寬容大度的情懷，諒 解沖撞自己的人，寬恕傷害自己的人，感恩批評自己的人。生命 的內(nèi)在和諧還要淡泊名利，學(xué)會舍得，無論做什么事情，只要全 力以赴的去做，不管結(jié)果都不要后悔，得到了不要喜形于色，失第 9 頁 共 10 頁去了也不要怨天尤人。幸福的人生要懂得孝敬老人，俗話說“百 善孝為先”，人生中有很多