小學(xué)信息技術(shù)川少五年級上冊第一課計算機的軟件計算機的軟件

1、計算機的軟件教學(xué)目標(biāo)：知識與技能、了解計算機為什么要使用軟件；、初步了解計算機軟件及其分類，體會計算機軟件的重要性；、學(xué)會正確使用和保護光盤。過程與方法引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合已有經(jīng)驗通過閱讀教材、討論交流、游戲、搶答等方式自主梳理、小結(jié)相關(guān)知識。情感態(tài)度價值觀1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識的熱情；2、引導(dǎo)學(xué)生樹立使用正版軟件的意識，養(yǎng)成尊重他人勞動成果的好習(xí)慣。重點難點：1、計算機系統(tǒng)為什么要使用軟件；2、樹立使用正版軟件意識，懂得尊重他人的勞動成果。教學(xué)過程設(shè)計：一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入（結(jié)合課件演示）昨天，老師的系統(tǒng)崩潰了，計算機無法正常啟動，我只好重裝了系統(tǒng)。請同學(xué)生想一想，這是計算機硬件出現(xiàn)了問題還

2、是軟件出現(xiàn)了問題？2、你感覺計算機的軟件重要嗎？什么是計算機軟件？它包含那些新知識需要我們?nèi)ヌ剿髂?？我們今天就一起來學(xué)習(xí)第一課計算機的軟件。二、學(xué)習(xí)計算機為什么要使用軟件1、老師新組裝了一臺電腦，你能說出這些配件的名稱嗎？（1）、課件依次出示顯示器、主機、鍵盤、鼠標(biāo)、音箱等配件，學(xué)生說出他們的名字。（2）、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課件和眼前計算機配件感受、認(rèn)識，這些我們看得見，摸得著的部件叫硬件。（3）、請學(xué)生思考：只有硬件計算機能正常使用嗎？引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識，要安裝軟件計算機才能正常工作。2、讓學(xué)生閱讀教材P1，用自己的話說一說，什么叫軟件。3、請學(xué)生思考交流：你家的計算機安裝了什么軟件，能實現(xiàn)什么功能？你

3、同伴家的計算機呢？引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識，即使相同配置的計算機因安裝的軟件不同功能會有很大差異。4、小結(jié)：計算機軟件很重要。三、學(xué)習(xí)軟件基本分類1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識計算機軟件分為操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件。想一想：你家的計算機使用的是什么操作系統(tǒng)？你還記得它的標(biāo)志是什么樣子的嗎？2、結(jié)合課件介紹計算機常用操作系統(tǒng)。3、思考：（1）你會用計算機做什么？還記得所用軟件的名稱嗎？（2）小結(jié)：計算機要實現(xiàn)一項功能就要安裝相應(yīng)軟件。四、學(xué)習(xí)大家都來使用正版軟件1、請同學(xué)們閱讀教材P3搶答下列問題。（1）、什么是正版軟件？（2）、為什么要使用正版軟件？（3）、什么是共享軟件？（4）、什么是免費軟件。2、思考：探究活動第3題，說說小明做得對不對，你想對小明說什么？五、閱讀教材，同伴交流1、光盤有什么用？怎樣正確使用和保護光盤？ 2、你在生活中使用和保護光盤的方法正確嗎？引導(dǎo)學(xué)生自主探究，完成探究活動第1題和第2題。教師適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生注意搜索關(guān)鍵詞的選擇1、請上網(wǎng)查一查Windows家族有哪些成員？還有那些常用操作系統(tǒng)？查找后同伴交流。教師適當(dāng)