天津后沽中學2022-2023學年高三生物期末試題含解析

1、天津后沽中學2022-2023學年高三生物期末試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 下列哪一種植物激素的作用能使水稻植株出現(xiàn)瘋長現(xiàn)象 （ ）A. 細胞分裂素B. 乙烯 C. 生長激素 D. 赤霉素參考答案：D2. 在下列四種化合物的化學組成中，“o”中所對應的部分含義相同的是（ ）A和 B和 C和 D和參考答案：D 3. 下列關于性狀分離比的模擬實驗的敘述中，不正確的是A由于生物雌雄個體產(chǎn)生的雌雄配子總數(shù)是相等的，因而甲乙兩個小桶內(nèi)各裝兩種不同顏色的彩球20個B裝彩球的兩個小桶如果是透明的，可能對實驗的結(jié)果產(chǎn)生干擾C

2、在每次抓取小球時，都應將桶內(nèi)的小球充分混合D每次抓取小球統(tǒng)計后，應將彩球放回原來的小桶內(nèi)，重復抓取50100次參考答案：4. 下列對于生物體結(jié)構(gòu)和功能的說法，正確的是（ ） RNA與DNA都是由四種核苷酸組成，可以儲存遺傳信息催產(chǎn)素、血管舒張素都是含有9個氨基酸的多肽，但生理功能不同。主要原因可能是構(gòu)成兩種多肽的氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序和空間結(jié)構(gòu)不同導致 ATP脫去2個磷酸基團后是RNA的基本組成單位之一 卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料A B C D參考答案：5. 關于葉綠體色素的敘述，錯誤的是A.葉綠素a和葉綠素b分布于類囊體的薄膜上B.綠葉中葉綠

3、素和類胡蘿卜素含量不同C.利用紙層析法可分離4種葉綠體中的色素 D.乙醇提取的葉綠體色素不能吸收光能參考答案：D6. 有關人體細胞外液的敘述，錯誤的是（）A人體內(nèi)的細胞外液構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境B人體內(nèi)的細胞外液主要包括血漿、組織液和淋巴C人體內(nèi)的所有液體統(tǒng)稱為細胞外液D人體內(nèi)的細胞通過細胞外液與外界環(huán)境交換物質(zhì)參考答案：C【考點】內(nèi)環(huán)境的組成【分析】內(nèi)環(huán)境即細胞外液，包括血漿、組織液和淋巴，血漿、組織液、淋巴之間的動態(tài)關系是：，內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介【解答】解：A、細胞外液即細胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境，A正確；B、人體的細胞外液主要包括組織液、血漿

4、和淋巴，B正確；C、體液包括細胞內(nèi)液和細胞外液，細胞外液又叫內(nèi)環(huán)境，由血漿、組織液和淋巴組成，C錯誤；D、人體內(nèi)細胞不能直接與外界進行物質(zhì)交換，必須通過細胞外液和外界環(huán)境交換物質(zhì)，D正確故選：C7. 關于低溫誘導洋蔥染色體數(shù)目變化的實驗，錯誤的描述是A處于分裂間期的細胞數(shù)目最多B在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細胞和四倍體細胞C在高倍顯微鏡下可以觀察到細胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程D在誘導染色體數(shù)目變化方面，低溫與秋水仙素誘導的原理相似參考答案：C8. 在熒光顯微鏡下觀察被標記的小鼠的睪丸細胞，等位基因A、a被分別標記為紅、黃色，等位基因B、b被分別標記為藍、綠色，兩對基因位于兩對常染色體上。不考

5、慮基因突變和交叉互換，下列敘述不合理的是A若產(chǎn)生的精細胞中觀察到3個熒光點，則最可能發(fā)生了染色體變異 B初級精母細胞中都有紅、黃、藍、綠熒光點，各2個C次級精母細胞中向每一極移動都有紅、黃、藍、綠熒光點，各1個D圖中所示的這個精原細胞產(chǎn)生的另三個精細胞的基因組成為a、a、ABb 參考答案：C9. 下列有關突觸的敘述，正確的是（）A神經(jīng)元之間通過突觸聯(lián)系B一個神經(jīng)元只有一個突觸C突觸由突觸前膜和突觸后膜構(gòu)成D神經(jīng)遞質(zhì)能透過突觸后膜參考答案：A【考點】突觸的結(jié)構(gòu)【分析】一個神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，與下一個神經(jīng)元的樹突或者細胞體形成突觸；突觸是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分構(gòu)成的；傳遞過

6、程：軸突突觸小體突觸小泡遞質(zhì)突觸前膜突觸間隙突觸后膜（下一神經(jīng)元）【解答】解：A、一個神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，與下一個神經(jīng)元的樹突或者細胞體形成突觸，故A正確；B、一個神經(jīng)元可以與多個神經(jīng)元聯(lián)系，形成多個突觸，故B錯誤；C、突觸是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分構(gòu)成的，故C錯誤；D、神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜上的受體，使后一個神經(jīng)元興奮或者抑制，并在作用完成后很快被分解，故D錯誤故選：A【點評】本題考查突觸的知識，難度中等，理解突觸的結(jié)構(gòu)以及神經(jīng)遞質(zhì)在突觸處的傳遞10. 下表是教材中有關實驗，表中空白、填寫完全正確的一組是 ( )染色對象試劑顏色脂肪蘇丹雙縮脲試劑紫色DN

7、A和RNADNA呈綠色RNA呈紅色碘液藍色A. 紫色、蛋白質(zhì)、龍膽紫染液、甲基綠-吡羅紅混合染液B. 橘黃色、蛋白質(zhì)、甲基綠-吡羅紅混合染液、還原糖C. 橘黃色、蛋白質(zhì)、甲基綠-吡羅紅混合染液、淀粉D. 紫色、脂肪、甲基綠-吡羅紅混合染液、還原糖參考答案：C【分析】在生物學實驗中，雙縮脲試劑通常用來檢測蛋白質(zhì)二者反應后溶液呈現(xiàn)紫色；健那綠染液可以使有活性的線粒體呈現(xiàn)藍綠色；蘇丹染液能使脂肪呈現(xiàn)橘黃色，蘇丹能使脂肪呈現(xiàn)紅色；淀粉遇碘液變藍；甲基綠和吡羅紅分別染DNA和RNA，使二者分別呈現(xiàn)綠色和紅色；淀粉遇碘液變藍?！驹斀狻刻K丹染液能使脂肪呈現(xiàn)橘黃色；雙縮脲試劑通常用來檢測蛋白質(zhì)，二者反應后溶液

8、呈現(xiàn)紫色；甲基綠和吡羅紅分別染DNA和RNA，使二者分別呈現(xiàn)綠色和紅色；淀粉遇碘液變藍。故選C。11. 將圖中果酒發(fā)酵裝置改裝后用于探究酵母菌呼吸方式的實驗，下列相關操作錯誤的是（）A探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時打開閥aB經(jīng)管口3取樣檢測酒精和CO2的產(chǎn)生情況C實驗開始前對改裝后整個裝置進行氣密性檢查D改裝時將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口2連通參考答案：B【考點】生產(chǎn)果汁酒以及生產(chǎn)醋的裝置【分析】充氣口是在連接充氣泵進行充氣用的；排氣口是在酒精發(fā)酵時用來排出CO2的；出料口是用來取樣的排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身連接，其目的是防止空氣中微生物的污染【解答】解：A、探究有氧呼吸時，需要

9、有氧條件，需要打開閥a以供氧，故A正確；B、管口3可用來取樣，檢測酒精，不能用來檢測二氧化碳，檢測二氧化碳用管口2，故B錯誤；C、實驗開始前對改裝后整個裝置進行氣密性檢查，防止混入空氣，影響實驗結(jié)果，故C正確；D、將管口2與含有澄清的石灰水連接，可以用來檢測二氧化碳的有無，故D正確故選：B【點評】本題主要考查酵母菌的呼吸方式，意在考查學生的識圖和判斷能力，屬于中檔題12. 下圖是種群數(shù)量特征的概念模型，以下分析正確的是A. 種群密度能夠反映種群的數(shù)量變化趨勢B. 預測未來種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是C. 春節(jié)前后，我國南部沿海城市人口數(shù)量變化主要取決于、D. 利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄

10、性個體來控制特征，進而影響種群數(shù)量參考答案：B種群密度表示現(xiàn)在的種群數(shù)量大小，而年齡組成能夠反映種群的數(shù)量變化趨勢，A項錯誤；預測未來種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是年齡組成，B項正確；春節(jié)前后，我國南部沿海城市人口數(shù)量變化主要取決于遷入率和遷出率，C項錯誤；利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體來控制性別比例，而特征是年齡組成，D項錯誤。【點睛】種群密度直接受出生率和死亡率、遷入率和遷出率的影響，而年齡組成會影響出生率和死亡率，性別比例只影響出生率，可知圖中的是死亡率，是出生率，是性別比例，是年齡組成。13. 右圖是某二倍體生物正常的細胞分裂模式圖，據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是 A該細胞可能是次級

11、精母細胞或極體 B等位基因A和a位于1和2這對同源染色體上C該細胞有2個染色體組，1和3為一組，2和4為一組 D該細胞中如果1是Y染色體，那么2也是Y染色體，3和4為常染色體參考答案：答案：B14. 在某哺乳動物(體細胞染色體數(shù)24)的睪丸中，細胞甲和細胞乙的染色體、染色單體、核DNA分子數(shù)依次是24、48、48和12、24、24。下列關于細胞甲和細胞乙的分裂方式的判斷正確的是A.細胞甲、乙可能都在進行減數(shù)分裂B.細胞甲、乙可能都在進行有絲分裂C.細胞甲、乙分別在進行減數(shù)分裂、有絲分裂D.細胞甲、乙分別在進行有絲分裂、減數(shù)分裂參考答案：A15. 下列有關蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是（）A氨基酸脫水

12、縮合產(chǎn)生水，水中的氫只來自氨基酸的羧基B蛋白質(zhì)中的氮元素主要存在于氨基中C蛋白質(zhì)加熱變性后能與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色D漿細胞分泌的蛋白質(zhì)經(jīng)過高爾基體的合成和加工參考答案：CA、氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的氫只來自氨基酸的氨基和羧基，A錯誤；B、蛋白質(zhì)中的氮元素主要存在于肽鍵中，B錯誤；C、蛋白質(zhì)變性只是空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，肽鍵并沒有變化，雙縮脲試劑與肽鍵結(jié)合產(chǎn)生紫色反應，C正確；D、蛋白質(zhì)的合成場所為核糖體，D錯誤16. 如今，遺傳病的研究備受關注，已知控制某遺傳病的致病基因位于人類性染色體的同源部分，下圖甲表示某家系中該遺傳病的發(fā)病情況，圖乙是對該致病基因的測定，則4的有關基因組成應是乙圖

13、中的參考答案：A解析：由題圖甲知一3和一4患病，其女兒一3無病、兒子一2有病，可確定該病為顯性遺傳病，已知控制性狀的基因是位于人類性染色體的同源部分，Y染色體比X染色體短小，所以一3和一4的基因組成可分別表示為XAXa、XaYA，故A項正確。17. A型（甲型）流感病毒，病毒極小，直徑約100納米，在冬季流行。 A型病毒表面密布兩種武器，血細胞凝集素（H）和神經(jīng)氨酸苷酶（N）兩種蛋白質(zhì)。其中，H有16個亞型，N有9個亞型。二者組合不同，病毒的毒性和傳播速度也不相同,A型病毒可以從野生動物傳給家禽，家禽攜帶的病毒如果發(fā)生基因變異，可獲得在人群中傳染的能力。1997年在香港、2003年在荷蘭、20

14、05年在越南和泰國都出現(xiàn)了人類感染H5N1型禽流感病毒死亡的病例。下列敘述錯誤的是（）AH5N1禽流感病毒能獨立生活和復制 B禽流感病原體中DNA和RNA不能同時存在C從理論上說，A型流感病毒可以有144種類型 D禽流感病原體中不含有細胞器參考答案：A18. 下圖為結(jié)腸癌發(fā)病過程中細胞形態(tài)和部分染色體上基因的變化。下列敘述正確的是（ ）A圖示中與結(jié)腸癌有關的基因互為等位基因B結(jié)腸癌的發(fā)生是多個基因突變累積的結(jié)果C圖中染色體上的基因變化說明基因突變是隨機和定向的D突變基因必將傳遞給子代個體參考答案：B19. 下圖中表示的是生物體內(nèi)3種有機分子的結(jié)構(gòu)。其中僅存在于植物細胞中。有關說法正確的是（ ）

15、 A存在于所有植物細胞 B細胞中沒有就不能產(chǎn)生C中也含有與a類似的結(jié)構(gòu) D沒有時，細胞仍能合成參考答案：C20. 下圖是艾滋病病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應的部分圖解，下列分析正確的是:A某流感病毒侵入機體后， T細胞細胞周期變短B效應T細胞與靶細胞密切接觸依賴B物質(zhì)，B物質(zhì)的化學本質(zhì)是脂質(zhì)CT細胞成熟于骨髓，具有識別、呈遞抗原及增殖分化的功能DA物質(zhì)為抗體，最終將甲型流感病毒清除參考答案：A21. 下列關于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是 （ ） A每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處于一個營養(yǎng)級 B動物都屬于消費者，其中食草動物處于第二營養(yǎng)級 C自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分 D細菌都屬于分解者，

16、能將動植物殘骸中有機物分解參考答案：C22. 下圖表示光合作用和有氧呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關系，下列說法不正確的是A5過程為生物生命活動提供所需的能量最多 B2過程需要ATP和多種酶，原核生物能完成圖中生理過程3 C4過程產(chǎn)生的CO2進入相鄰細胞參與2過程至少要穿過12層磷脂分子D光合作用與呼吸作用分別在葉綠體和線粒體中進行，產(chǎn)生的H都能與氧結(jié)合成水參考答案：D23. 為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法.圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據(jù)圖分析，錯誤的是A. 過程可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料 B. 過程自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株比例越高C.過程可以體現(xiàn)植物細胞具有全能性D.

17、圖中篩選過程無法達到定向改變抗病基因頻率的目的參考答案：D24. 免疫接種有注射抗體和注射抗原兩種方法，下列說法正確的是A.用治愈者的血清進行的治療屬于方法B.方法在接種對象體內(nèi)引起B(yǎng)細胞的增殖、分化C.方法是通過使人體患病然后獲得免疫力D.醫(yī)學上一般采用方法預防一些傳染病參考答案：D25. 用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹病(DDTT)和矮稈不抗銹病(ddtt)進行育種時，一種方法是雜交得到F1，F(xiàn)1再自交得到F2；另一種方法是用F1的花藥進行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理幼苗得到相應植株。下列敘述正確的是（ ）A前一種方法所得的F2中重組類型、純合子各占58、l4B后一種方法所得到的植株中可用于

18、生產(chǎn)的類型比例為23C前一種方法的原理是基因重組，細胞學基礎是非同源染色體自由組合D后一種方法的原理是染色體變異，但光學顯微鏡下無法確認參考答案：C26. 下列事實中，可以體現(xiàn)細胞全能性的是：利用胡蘿卜韌皮部的細胞培育出植株 轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花葉肉細胞培育出植株番茄體細胞與馬鈴薯體細胞融合后培育出植株 利用小麥花藥離體培育出單倍體植株 蜜蜂未受精的卵發(fā)育成雄蜂只有 只有 只有 全參考答案：D27. 已知藥物X對細胞增值有促進作用，藥物D可抑制藥物X的作用。某同學將同一瓶小鼠皮膚細胞平均分為甲、乙、丙三組，分別置于培養(yǎng)液中培養(yǎng)，培養(yǎng)過程中進行不同的處理（其中甲組未加藥物），每隔一段時間測定各組細

19、胞數(shù)，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析，下列相關敘述不合理的是A. 乙組加入了藥物X后再進行培養(yǎng)B. 丙組先加入藥物X，培養(yǎng)一段時間后加入藥物D，繼續(xù)培養(yǎng)C. 乙組先加入藥物D，培養(yǎng)一段時間后加入藥物X，繼續(xù)培養(yǎng)D. 若藥物X為蛋白質(zhì)，則藥物D可能改變了藥物X的空間結(jié)構(gòu)參考答案：C【分析】本題以“探究藥物X對細胞增殖有促進作用,藥物D可抑制藥物X的作用”為載體，考查學生的實驗探究能力，通過分析出該實驗的自變量，設置實驗組和對照組，通過觀察指標從而得出實驗結(jié)論?！驹斀狻扛鶕?jù)圖示，相同時間內(nèi)，乙和丙兩組中的細胞數(shù)目都大于甲組，由于甲組未加藥物，且藥物X對細胞增殖有促進作用，所以甲組為對照組，乙組和丙組為加入

20、藥物組X組，丙組后半段的細胞數(shù)目低于乙組，藥物D可抑制藥物X的作用，說明丙組培養(yǎng)一段時間后又加入了藥物D，因此乙組加入了藥物X，丙組先加入藥物X,后加入藥物D,故AB正確，C錯誤；若藥物X為蛋白質(zhì), 藥物D可抑制藥物X的作用,因此D可能改變了藥物X的空間結(jié)構(gòu)，使得藥物X失去活性，D正確?！军c睛】解答此題關鍵能從題干中藥物D和藥物X的作用，分析出兩種藥物對培養(yǎng)液中細胞數(shù)目的影響，從而分析出乙組和丙組所加的藥物種類，從而對選項做出正確的判斷。28. 限制酶是一類核酸切割酶，可辨識并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖為四種限制酶BamHI，EcoRI，Hind以及BgI的辨識序列：箭頭表示每

21、一種限制酶的特定切割部位，其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端，可以互補結(jié)合？其正確的末端互補序列為 ABamHI和EcoRI；末端互補序列AATTBBamHI和Hind；末端互補序列GATCCBamHI和BgI；末端互補序列GATCDEcoRI和Hind；末端互補序列AATT參考答案：C29. 高等植物葉綠體中的色素，可以分為兩大類，它們是 （ ）A葉綠素a和葉綠素bB類胡蘿卜素和葉黃素C胡蘿卜素和葉黃素D葉綠素和類胡蘿卜素參考答案：D30. 基因突變、基因重組和染色體變異的相同點是 A.都發(fā)生了遺傳物質(zhì)的改變 B.產(chǎn)生的變異均對生物有害 C.用光學顯微鏡都無法看到 D.都能產(chǎn)生新基因

22、參考答案：A31. 下列關于病毒的敘述，正確的是在細胞內(nèi)寄生并依賴于細胞的能量和代謝系統(tǒng)復制增殖沒有細胞結(jié)構(gòu)，但有呼吸和生物合成等代謝的酶系僅有一種核酸，DNA或RNA可以作為基因工程載體和動物細胞融合的誘導劑同所有生物一樣，能夠發(fā)生遺傳、變異和進化A. B. C. D. 參考答案：B病毒必須寄生在活細胞中才能生存，大多數(shù)病毒只有核酸和蛋白質(zhì)組成，所以其依賴于細胞的能量和代謝系統(tǒng)進行增殖，正確，錯誤。病毒中的核酸只有DNA或RNA，正確。病毒可以作為基因工程中的載體和動物細胞融合時的誘導劑，正確。病毒因為有遺傳物質(zhì)也能發(fā)生遺傳、變異和進化，正確，故B正確，A、C、D錯誤。32. 下圖是人體內(nèi)糖

23、代謝等過程的簡圖，以下?lián)D分析錯誤的是（ ） A如果圖示的組織細胞是肝細胞，則圖中A所示的物質(zhì)最可能是肝糖元 B如果圖示的組織細胞是肌細胞，則該細胞不具備細胞周期 C圖示中的、過程會使細胞中ADP的含量上升 D如果人體內(nèi)甲狀腺激素濃度過高，則圖中的過程將加快參考答案：C33. 有關基因控制蛋白質(zhì)合成的敘述，正確的是A轉(zhuǎn)錄和翻譯都發(fā)生在細胞核內(nèi)B轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料分別是核糖核苷酸和氨基酸C轉(zhuǎn)錄和翻譯的模板分別是DNA的一條鏈和RNAD一個密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運參考答案：答案：BC34. 下列有關真核細胞部分結(jié)構(gòu)及成分敘述正確的是（）A核糖體中的有關酶，可使多肽鏈盤曲

24、和折疊B葉綠體合成的ATP，可為主動運輸提供能量C線粒體中的有關酶，可催化葡萄糖氧化分解D細胞骨架含蛋白質(zhì)纖維，與細胞分裂等有關參考答案：D【考點】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同【分析】1、多肽鏈在核糖體形成后不具有生物活性，需通過加工折疊具有空間結(jié)構(gòu)后才具有生物活性；2、葉綠體光反應合成的ATP，只能用于暗反應，細胞呼吸產(chǎn)生的ATP可以用于除暗反應以外的其他各項生命活動；3、葡萄糖氧化分解發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)；4、細胞骨架與細胞分裂，分化以及物質(zhì)運輸，能量轉(zhuǎn)換，信息傳遞等生命活動密切相關【解答】解：A、核糖體上合成肽鏈，而多肽鏈盤曲和折疊發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或者細胞質(zhì)，A錯誤；B、葉綠體光反應合成

25、的ATP，只能用于暗反應，不能為主動運輸提供能量，B錯誤；C、細胞質(zhì)基質(zhì)中的有關酶，可以葡萄糖氧化分解，線粒體分解的底物是丙酮酸，C錯誤；D、細胞骨架含蛋白質(zhì)纖維，與細胞分裂，分化以及物質(zhì)運輸，能量轉(zhuǎn)換，信息傳遞等生命活動密切相關，D正確故選：D【點評】本題考查細胞的結(jié)構(gòu)和功能等相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查35. 下列關于右圖中、兩種分子的說法，正確的是（ ）A病毒均含有 B密碼子位于上C的結(jié)構(gòu)有利于復制的準確性 D和的堿基配對種類相同參考答案：C病毒只含有一種核

26、酸，DNA或RNA，為tRNA，為DNA，A錯誤；密碼子位于mRNA上，而為tRNA，C錯誤；的結(jié)構(gòu)為規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，有利于復制的準確性，C正確；和上的堿基種類不同，因此堿基配對種類也不相同，D錯誤?！究键c定位】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯36. 下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)肯定不含有核糖的是（ ） A線粒體 B核糖體 C質(zhì)粒 D酶參考答案：C37. 抑素是細胞釋放的、能抑制細胞分裂的物質(zhì)，主要作用于 HYPERLINK / t _blank 細胞周期的G2期。研究發(fā)現(xiàn)，皮膚破損后，抑素釋放量減少，細胞分裂加快。傷口愈合時，抑素釋放量增加，細胞分裂又受抑制。由此能推斷：A抑素對細胞分裂的抑制作用是可逆的B皮膚細胞

27、培養(yǎng)時，加入一定量的抑素有利于細胞分裂C抑素能抑制皮膚細胞G2期的活動，使其細胞周期縮短D抑素抑制DNA復制所需蛋白質(zhì)的合成，阻斷細胞分裂參考答案：A38. 生態(tài)工作者對我國北方東西向三種類型的草原（甲、乙、丙）進行調(diào)查。下表是對不同調(diào)查面積（cm2）內(nèi)物種數(shù)量的統(tǒng)計結(jié)果。相關敘述不正確的是面積1010303060609090100100120120140140甲36911131313乙381015192020丙2245555A三類草原由東向西依次為乙、甲、丙B三類草原中對放牧干擾的抵抗力穩(wěn)定性最高的是乙C完成此項調(diào)查的方法為樣方法、標志重捕法等D調(diào)查甲草原某種植物種群密度時，最佳樣方面積為1

28、00100cm2參考答案：C39. 下列關于植物激素的敘述，錯誤的是（）A噴灑一定濃度的生長液可以防止柑橘未經(jīng)采摘而提前脫落B可向未完成受粉的水稻噴灑適宜濃度的生長素溶液以減少損失C若病毒抑制了玉米植株中赤霉素的合成，則可能出現(xiàn)矮化植株D向培養(yǎng)基中加入細胞分裂素有利于離體組織細胞的分裂和生長參考答案：B【考點】植物激素的作用【分析】植物生長素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長在植物組織培養(yǎng)時，植物激素的使用：激素使用情況結(jié)果先使用生長素，后使用細胞分裂素有利于細胞分裂，但細胞不分化先使用細胞分裂素，后使用生長素細胞既分裂也分化同時使用，且比例適中促進愈傷組織的形成同時使用，

29、且生長素用量較高有利于根的分化、抑制芽的形成同時使用，且細胞分裂素用量較高有利于芽的分化、抑制根的形成【解答】解：A、生長素對果實的生長發(fā)育具有重要作用，所以可以通過噴灑一定濃度的生長素溶液來防止落花落果，A正確；B、對于水稻收獲的是種子，生長素促進子房發(fā)育成果實，不能通過噴灑適宜濃度的生長素溶液提高未能完成正常授粉的水稻的產(chǎn)量，B錯誤C、感染矮化病毒的玉米植株矮小，生長受到明顯抑制，C正確；D、同時使用生長素和細胞分裂素時，兩者用量的比例影響植物細胞的發(fā)育方向，生長素用量比細胞分裂素用量，比值高時，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低時，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值適中時，促進愈傷組織

30、的生長D正確故選：B40. 科學家發(fā)現(xiàn)了某疾病的重要調(diào)控機制。發(fā)病原因如圖所示：患者所產(chǎn)生的某種抗體與 Y激素受體結(jié)合，使甲狀腺細胞持續(xù)激發(fā)，產(chǎn)生高水平X激素所致。研究還發(fā)現(xiàn)寡核苷酸UDP能夠減弱疾病癥狀。下列有關說法正確的是A患者代謝減弱，產(chǎn)熱減少，興奮性低BX激素是促甲狀腺激素，Y激素是促甲狀腺激素釋放激素C該病和艾滋病,甲型 H7N9一樣都屬于是自身免疫病DUDP能減弱疾病癥狀可能與UDP抑制漿細胞分泌該種抗體有關參考答案：D二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 圖甲所示的調(diào)節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分，圖乙為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，圖丙是圖乙局部結(jié)構(gòu)的放大圖。請據(jù)圖回答以下問題：（1）圖甲中正常人血液中的含量變化對、的分泌起調(diào)節(jié)作用，此種調(diào)節(jié)機制屬于_調(diào)節(jié)。（2）在寒冷環(huán)境中，圖甲