小班社會(huì)認(rèn)識(shí)梨教案反思_第1頁(yè)
小班社會(huì)認(rèn)識(shí)梨教案反思_第2頁(yè)
小班社會(huì)認(rèn)識(shí)梨教案反思_第3頁(yè)
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1、小班社會(huì)認(rèn)識(shí)梨教案反思這是小班社會(huì)熟悉梨教案反思，是優(yōu)秀的小班社會(huì)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?！净顒?dòng)目標(biāo)】1.運(yùn)用多種感官感知三種梨的特征，發(fā)現(xiàn)生活中有不一樣的梨。2.對(duì)梨產(chǎn)生愛(ài)好，情愿與伙伴溝通自己的發(fā)現(xiàn)。3.培育幼兒動(dòng)手操作力量，在活動(dòng)中大膽制造并共享與伙伴合作勝利的體驗(yàn)。4.通過(guò)試驗(yàn)培育相互禮讓，學(xué)習(xí)分工合作的力量?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】三種不同品種的梨、托盤(pán)若干、布、摸盒【活動(dòng)過(guò)程】（一）猜梨，引導(dǎo)孩子回憶關(guān)于水果的已有經(jīng)驗(yàn)1.提出任務(wù)今日我?guī)?lái)了一些水果，請(qǐng)你們一起來(lái)猜一猜!2.猜梨（1）猜猜碭山梨布里包著的可能是什么水果？引導(dǎo)幼兒從外形上推測(cè)簡(jiǎn)潔小結(jié)，介紹碭山梨。（2）猜猜香梨布里包著的

2、可能是什么水果？引導(dǎo)幼兒從顏色、外形上推測(cè)簡(jiǎn)潔小結(jié)，介紹香梨。（3）猜猜豐水梨盒子里裝了兩只一樣的水果，請(qǐng)兩個(gè)小好友來(lái)摸一摸？說(shuō)說(shuō)摸上去有什么感覺(jué)？猜猜看可能是什么水果？簡(jiǎn)潔小結(jié)，介紹豐水梨。（二）比梨，幫忙幼兒感知梨之間的顯著不同1.比擬梨外部特征引導(dǎo)幼兒比擬，（教案出自：快思教案網(wǎng)）并適時(shí)地依據(jù)孩子的答復(fù)從大小、顏色、觸摸果皮的感覺(jué)等方面提煉。2.比擬果肉的顏色特征引導(dǎo)幼兒推測(cè)，老師用刨刀刨出梨肉，請(qǐng)幼兒直接觀看。3.比擬梨的味道（三）結(jié)束引發(fā)幼兒連續(xù)在生活中查找不同品種梨的愛(ài)好。教學(xué)反思：幼兒對(duì)事物的熟悉具有形象性、詳細(xì)性的特點(diǎn)，喜愛(ài)直接參與嘗試，對(duì)操作體驗(yàn)型的活動(dòng)尤為感愛(ài)好。本次科學(xué)活動(dòng)正符合了孩子們好動(dòng)手、喜探究的心理特點(diǎn)?；顒?dòng)的目的是培育幼兒動(dòng)手操作、主動(dòng)活動(dòng)的愛(ài)好和制造意識(shí)。材料的提供上既留意材料的平常性，又充足留意了材料的層次性、開(kāi)

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