2009-2022歷年江蘇省公務(wù)員考試《行測》C類-含答案2022-2023上岸必備帶詳解版4

1、長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年江蘇省公務(wù)員考試行測C類-含答案2022-2023上岸必備（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第壹卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.為發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，某地需建設(shè)一條游覽線路。甲工程隊(duì)施工，工期為60天，費(fèi)用為144萬元；若由乙工程隊(duì)施工，工期為40天，費(fèi)用為158萬元。為在旅游旺季到來前完工，工期不能超過30天，為此需要甲、乙兩工程隊(duì)合作施工，則完成此項(xiàng)工程的費(fèi)用最少是： A.156萬元 B.154萬元 C.151萬元 D.149萬元 參考答案：C 解題思路：為了保證完成此項(xiàng)工程的費(fèi)用

2、最少，應(yīng)盡量多安排單日費(fèi)用最少的工程隊(duì)施工。 甲工程隊(duì)每天的費(fèi)用為14460=2.4萬元，乙工程隊(duì)每天的費(fèi)用為15840=3.95萬元。為了保證完成此項(xiàng)工程的費(fèi)用最少，應(yīng)盡量多安排甲工程隊(duì)施工，即甲工程隊(duì)做滿30天，剩余工作量交給乙工程隊(duì)完成。甲單獨(dú)施工的工期為60天，30天完成，費(fèi)用為1442=72萬元；乙單獨(dú)施工的工期為40天，完成剩余需20天，費(fèi)用為1582=79萬元。則完成此項(xiàng)工程的費(fèi)用最少是72+79=151萬元。故本題選C。 解題思路：賦值該工程的工作總量為120份，則甲工程隊(duì)每天完成的工作量為份，每天的費(fèi)用為萬元，平均每份的費(fèi)用為萬元；乙工程隊(duì)每天完成的工作量為份，每天的費(fèi)用為萬

3、元，平均每份的費(fèi)用為萬元。由于甲工程隊(duì)完成每份工作量的費(fèi)用比乙工程隊(duì)少，因此，要想完成此項(xiàng)工程的費(fèi)用最少，需盡量多用甲工程隊(duì)，即甲工程隊(duì)施工30天，乙工程隊(duì)完成剩余的工作量。乙工程隊(duì)完成剩余工作量的時(shí)間天，此時(shí)總費(fèi)用為萬元。故正確答案為C。2.右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過上、下、左、右平移）而成的，請把它找出來。 A.A B.B C.C D.D 參考答案：B 解題思路：本題考查平面圖形的拼合，優(yōu)先尋找方向相同、長度相等的兩邊進(jìn)行拼接。觀察發(fā)現(xiàn)，第二個(gè)圖形右側(cè)的邊與第三個(gè)圖形左側(cè)的邊方向相同、長度相等，可由此入手拼接。 觀察發(fā)現(xiàn)，第二個(gè)圖形右側(cè)的邊與第三個(gè)圖形左側(cè)的邊

4、方向相同、長度相等，可由此入手拼接。題干四個(gè)圖形可以拼合成B，如下圖所示。故本題選B。3.知情同意原則普遍適用于醫(yī)療領(lǐng)域，通過對患者進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)告知來加強(qiáng)患者的自決權(quán)。醫(yī)療作為一種高風(fēng)險(xiǎn)活動(dòng)，其風(fēng)險(xiǎn)來源主要包括醫(yī)療的固有風(fēng)險(xiǎn)和醫(yī)方的過失。固有風(fēng)險(xiǎn)通常受制于醫(yī)療技術(shù)的客觀發(fā)展水平，醫(yī)方的過失風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)指一方主觀過錯(cuò)可能導(dǎo)致的風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)然，此種風(fēng)險(xiǎn)也不排除可能會(huì)受制于相應(yīng)醫(yī)療科學(xué)技術(shù)的實(shí)際發(fā)展情況。醫(yī)方通過告知患者相應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)，從而在一定程度上保證醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)的透明性與客觀性。究其實(shí)質(zhì)，更是一種風(fēng)險(xiǎn)的承擔(dān)。從這段文字中，選取的關(guān)鍵詞最恰當(dāng)?shù)氖牵?A.知情同意 醫(yī)療領(lǐng)域 風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān) B.醫(yī)療領(lǐng)域 患者自決權(quán) 醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)

5、 C.醫(yī)療領(lǐng)域 風(fēng)險(xiǎn)告知 風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān) D.知情同意 患者自決權(quán) 醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)參考答案：D 解題思路：本題考查提取關(guān)鍵詞，實(shí)質(zhì)仍是對文段主旨的把握。解答本題需要梳理文段的行文脈絡(luò)，文段重點(diǎn)論述了知情同意原則主要適用于醫(yī)療領(lǐng)域的原因，即在明確告知醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)后加強(qiáng)患者的自決權(quán)，關(guān)鍵詞應(yīng)涵蓋這些重點(diǎn)信息。 解題思路：文段首句對“知情同意原則”進(jìn)行解釋，即適用于醫(yī)療領(lǐng)域，能夠通過風(fēng)險(xiǎn)告知加強(qiáng)患者的自決權(quán)；接著論述醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)是什么，并通過“固有風(fēng)險(xiǎn)”和“醫(yī)方的過失”進(jìn)行具體地解釋說明；最后通過“究其實(shí)質(zhì)”強(qiáng)調(diào)知情同意原則的實(shí)質(zhì)是“風(fēng)險(xiǎn)的承擔(dān)”。文段先解釋了“知情同意原則”的概念，再引出“風(fēng)險(xiǎn)”這一話題，并強(qiáng)調(diào)知情同

6、意原則的“風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)”實(shí)質(zhì)，重點(diǎn)闡述知情同意、風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)，鎖定A項(xiàng)。 B、C兩項(xiàng)均未提及“知情同意”，偏離文段核心，排除；A項(xiàng)和D項(xiàng)比較，A項(xiàng)的“醫(yī)療領(lǐng)域”和D項(xiàng)的“患者自決權(quán)”均是首句中對“知情同意”的概念解釋內(nèi)容，沒有明顯的重點(diǎn)區(qū)分；再對比“風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)”和“醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)”，前者與文中“究其實(shí)質(zhì)”后所點(diǎn)明的本質(zhì)契合度更高，后者表述則不夠明確，排除D項(xiàng)。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯恐橥庠瓌t抑或信賴授權(quán)原則兼論數(shù)字時(shí)代的信用重建4.U盤化生存：只憑借個(gè)人技能而不依賴組織內(nèi)的身份，自主決定是否參與社會(huì)協(xié)作，完全由市場評判其個(gè)人價(jià)值的生存方式。下列不屬于U盤化生存的是： A.小韓大學(xué)畢業(yè)后，曾在多家培訓(xùn)機(jī)

7、構(gòu)當(dāng)過數(shù)學(xué)老師，她總是感覺這樣工作收入雖然高，但是太辛苦了，前不久，她沒有同家人商量，就自作主張進(jìn)了一所民辦中學(xué) B.網(wǎng)絡(luò)寫手周女士根據(jù)自己之前的職場經(jīng)歷寫出了多部網(wǎng)絡(luò)暢銷小說，多家著名網(wǎng)站慕名向她約稿，由于不愿受交稿日期的限制，她經(jīng)常會(huì)拒絕一些約稿 C.木匠老周進(jìn)城打工十年多了，活兒干得很好，掙了不少錢，現(xiàn)在他有了自己的裝修隊(duì)，每天從早到晚都有人找他聯(lián)系裝修的事 D.從單位辭職后，劉先生夫婦來到南方，將租下的一棟小樓改造成了民宿。在他們精心打理下，生意十分紅火，客房一度需要提前兩個(gè)月預(yù)定 參考答案：A 解題思路：本題要求選擇不屬于U盤化生存的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“只憑借個(gè)人技能

8、而不依賴組織內(nèi)的身份”“自主決定是否參與社會(huì)協(xié)作”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。 U盤化生存定義的關(guān)鍵信息：只憑借個(gè)人技能而不依賴組織內(nèi)的身份，自主決定是否參與社會(huì)協(xié)作。A項(xiàng)，小韓自作主張進(jìn)入了一所民辦中學(xué)，其需要依賴民辦中學(xué)教師的身份，并且其不能自主決定是否參與社會(huì)協(xié)作，不符合定義。B項(xiàng)，周女士寫出了多部網(wǎng)絡(luò)暢銷小說，由于不愿受交稿日期的限制，她經(jīng)常會(huì)拒絕一些約稿，周女士憑借寫作技能，自主決定是否參與社會(huì)協(xié)作，符合定義。C項(xiàng)，木匠老周打工多年后，成立了自己的裝修隊(duì)，每天從早到晚都有人找他聯(lián)系裝修的事，老周憑借木匠技能，自主決定是否參與社會(huì)協(xié)作，符合定義。D項(xiàng)，劉先生夫婦將租下的一棟

9、小樓改造成了民宿，生意十分紅火，客房一度需要提前兩個(gè)月預(yù)定，即劉先生夫婦憑借個(gè)人技能，自主決定是否參與社會(huì)協(xié)作，符合定義。故本題選A。 解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 “憑借個(gè)人技能”、“不依賴組織內(nèi)的身份”、“自主決定是否參與社會(huì)協(xié)作”、“由市場評判其個(gè)人價(jià)值”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小韓是數(shù)學(xué)老師，符合“憑借個(gè)人技能”，但是她沒有同家人商量，就自作主張進(jìn)了一所民辦中學(xué)，不符合“不依賴組織內(nèi)的身份”，且進(jìn)入之后不能自由決定自己是否參與工作，不符合“自主決定是否參與社會(huì)協(xié)作”，不符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：網(wǎng)絡(luò)寫手周女士，符合“憑借個(gè)人技能”，她經(jīng)常會(huì)拒絕一些約稿，符合“自主決定是否參與社

10、會(huì)協(xié)作”，符合定義，排除；C項(xiàng)：木匠老周，符合“憑借個(gè)人技能”，有人找他聯(lián)系裝修的事，符合“自主決定是否參與社會(huì)協(xié)作”，符合定義，排除；D項(xiàng)：劉先生夫婦將租下的一棟小樓改造成了民宿，符合“憑借個(gè)人技能”，從單位辭職改做民宿，符合“不依賴組織內(nèi)的身份”、“自主決定是否參與社會(huì)協(xié)作”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為A。5.詞義轉(zhuǎn)移：詞語原本具有的意思后來變成了相關(guān)聯(lián)的另一種意思的詞義變化現(xiàn)象。下列屬于詞義轉(zhuǎn)移的是： A.“兵”最早指武器，現(xiàn)在通常指拿武器的人，即士兵 B.“臭”在古代指難聞的氣味，也可以指好聞的氣味 C.在古代“河”專指“黃河”，現(xiàn)在也可以指其他河流 D.今天所稱呼的“

11、老師”，古代有時(shí)候叫作“先生” 參考答案：A 解題思路：本題要求選擇屬于詞義轉(zhuǎn)移的一項(xiàng)。分析詞義轉(zhuǎn)移的定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“詞語原本具有的意思后來變成了相關(guān)聯(lián)的另一種意思”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。 詞義轉(zhuǎn)移定義的關(guān)鍵信息：詞語原本具有的意思后來變成了相關(guān)聯(lián)的另一種意思。A項(xiàng)，“兵”最早指武器，現(xiàn)在通常指拿武器的人，即士兵?！笆勘笔桥c“武器”相關(guān)聯(lián)的另一種意思，符合定義。B項(xiàng)，“臭”在古代指難聞的氣味，也可以指好聞的氣味。未體現(xiàn)“臭”原本的意思后來變成另一種意思，不符合定義。C項(xiàng)，在古代“河”專指“黃河”，現(xiàn)在也可以指其他河流。現(xiàn)在的“河”包括“黃河”和其他“河流”，含義更加寬

12、泛，而不是變成了與“黃河”相關(guān)聯(lián)的另一種意思，不符合定義。D項(xiàng)，“老師”和“先生”是兩個(gè)詞語，并不是一個(gè)詞語原本的意思后來變成了相關(guān)聯(lián)的另一種意思，不符合定義。故本題選A。 解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 “詞語原本具有的意思后來變成了相關(guān)聯(lián)的另一種意思”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“兵”原本具有的意思是武器，現(xiàn)在通常指拿武器的人，符合“詞語原本具有的意思后來變成了相關(guān)聯(lián)的另一種意思”，當(dāng)選；B項(xiàng)：“臭”在古代可指好聞或難聞的氣味，沒有提及詞義變化，不符合“詞語原本具有的意思后來變成了相關(guān)聯(lián)的另一種意思”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：與古代相比，現(xiàn)在“河”可以指“黃河”，也可以指其他河流，在

13、原本具有的意思上增加了一種理解，不符合“詞語原本具有的意思后來變成了相關(guān)聯(lián)的另一種意思”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：“老師”“先生”是兩種不同的稱呼，不涉及同一個(gè)詞語詞義的變化，不符合“詞語原本具有的意思后來變成了相關(guān)聯(lián)的另一種意思”，不符合定義，排除。故正確答案為A。6.金：金幣：貨幣 A.木：木床：床 B.水：水稻：稻 C.火：火盆：盆 D.土：土雞：雞 參考答案：A 解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)，第一個(gè)詞項(xiàng)（金）可以作為第二個(gè)詞項(xiàng)（金幣）的原材料，第二個(gè)詞項(xiàng)（金幣）屬于第三個(gè)詞項(xiàng)（貨幣）。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。 完整解析：金可以作為金幣的原材料，金幣屬于貨幣。A

14、項(xiàng)，木可以作為木床的原材料，木床屬于床，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，水稻生長需要水，但水不是水稻的原材料，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，火盆是盛炭火等的盆子，火不是火盆的原材料，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，土雞是家禽的一種，與土無必然關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。7.左邊給定的是立方體紙盒，右邊哪一項(xiàng)是它的外表面展開圖？請把它找出來。 A.A B.B C.C D.D 參考答案：C 解題思路：本題考查拆紙盒問題。題干給定的正方體紙盒只有三個(gè)面，根據(jù)三個(gè)面中圖形的特征以及圖形的相對位置，判定可能的外表面展開圖。 A、B兩項(xiàng)，題干給定的正方體紙盒中，正面中的對角線與頂面和右側(cè)面中的對角線沒有交點(diǎn)，而A、B兩項(xiàng)

15、的展開圖中，當(dāng)2個(gè)含虛線的面與僅含對角線的面相鄰時(shí)，僅含對角線的面中的對角線與含虛線面中的對角線有交點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，可以折成左側(cè)正方體紙盒，當(dāng)選。D項(xiàng)，該項(xiàng)展開圖中共有三個(gè)含虛線的面，三個(gè)面中有兩個(gè)是相對面，另一個(gè)面與僅含對角線的面是相對面，因此含對角線的面不可能與兩個(gè)含虛線的面同時(shí)相鄰，排除。故本題選C。8.有120個(gè)棱長為30 cm的正方體包裝盒，按圖示規(guī)律堆放在長方體庫房的一角，恰好全部堆在一起，且最高的3層形狀和圖中一致，則該庫房的高至少為： A.2.4m B.2.7m C.3.0m D.3.3m 參考答案：A 解題思路：要求該庫房高度的最小值，應(yīng)計(jì)算出這120個(gè)正方體擺放的層數(shù)。觀察

16、正方體的擺放方式，尋找每層正方體數(shù)量的變化規(guī)律，再根據(jù)正方體總數(shù)，確定正方體擺放的層數(shù)。 從上往下看，第一層有1個(gè)，第二層有123個(gè)，第三層有336個(gè)，即第n層的正方體個(gè)數(shù)比第（n-1）層多n個(gè)。按此規(guī)律，每層的小正方體個(gè)數(shù)從上至下依次為1，3，6，10，15，21，28，36，45。且1361015212836120，則共擺了8層。因?yàn)檎襟w包裝盒棱長為30 cm，則每層的高度為30 cm。該庫房的高至少為80.32.4 m。故本題選A。 解題思路：根據(jù)題意庫房高度應(yīng)包裝盒總高度，即庫房高度的最小值應(yīng)該等于包裝盒總高度。已知包裝盒棱長30cm，因此每層的高度是0.3米，即總的高度一定是0.3

17、的整數(shù)倍。根據(jù)題意正方體包裝盒每層數(shù)量從上到下分別為1、3、6、10、15、21、28、36、45 ，規(guī)律為。結(jié)合選項(xiàng)分別為8、9、10、11層，8層共需要，因此120個(gè)包裝盒恰好可以構(gòu)成8層，即高度米。故正確答案為A。9.調(diào)查：求真 A.晨練：健身 B.施肥：收割 C.記憶：懷念 D.備份：復(fù)制 參考答案：A 解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)第二個(gè)詞項(xiàng)（求真）是第一個(gè)詞項(xiàng)（調(diào)查）的目的。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。 調(diào)查的目的是求真。A項(xiàng)，晨練的目的是健身，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，施肥的目的是增產(chǎn)，而非收割，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，記憶指記住、想起或保持在腦子里的過去事物的

18、印象，懷念指思念，二者沒有必然聯(lián)系，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，可以將文件復(fù)制出來，進(jìn)行備份，即通過復(fù)制進(jìn)行備份，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。10.為政之要，唯在得人?；鶎右痪€處在服務(wù)群眾的最前沿，群眾對美好生活的追求和期望豐富而多元，需要數(shù)量充足、專業(yè)對口的人才隊(duì)伍去推動(dòng)高效能治理。當(dāng)前，我國社區(qū)類型發(fā)生了很大變化，社區(qū)承載的功能越來越多，社區(qū)情況復(fù)雜多變。便民服務(wù)、擁軍優(yōu)屬、養(yǎng)老助殘、疫病防控、慈善救濟(jì)等，都需要社區(qū)治理相關(guān)方如社區(qū)黨組織、居委會(huì)、社區(qū)服務(wù)站、物業(yè)服務(wù)企業(yè)等具備專業(yè)應(yīng)對能力。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是： A.需要切實(shí)提高基層社區(qū)工作治理水平 B.社區(qū)功能已突破傳統(tǒng)認(rèn)知而充分拓展 C

19、.高效能社區(qū)治理需多方協(xié)同合作發(fā)力 D.社區(qū)治理需加強(qiáng)專業(yè)化人才隊(duì)伍建設(shè) 參考答案：D 解題思路：本題考查對文段主旨的理解和把握。解答本題需要梳理文段的行文脈絡(luò)。文段首先指出人才的重要性，然后論述了我國社區(qū)的特點(diǎn)，并指出需要社區(qū)治理方具備專業(yè)的應(yīng)對能力，即強(qiáng)調(diào)了專業(yè)人才對社區(qū)治理的重要性。正確選項(xiàng)應(yīng)是對這一內(nèi)容的準(zhǔn)確表述。 文段首先以古語“為政之要，唯在得人”來強(qiáng)調(diào)人才的重要性；然后通過對基層一線的特點(diǎn)的介紹來說明基層需要專業(yè)對口的人才隊(duì)伍去推動(dòng)高效能治理；再由我國社區(qū)的情況指出社區(qū)治理相關(guān)方需要具備專業(yè)應(yīng)對能力。綜合分析可知，文段意在強(qiáng)調(diào)的是專業(yè)人才隊(duì)伍對于社區(qū)治理的必要性。D項(xiàng)是對文段主旨

20、的同義轉(zhuǎn)述。A項(xiàng)“社區(qū)工作治理水平”表述過于寬泛，不符合文段對專業(yè)人才的強(qiáng)調(diào)，排除。B項(xiàng)關(guān)注社區(qū)功能的拓展，未體現(xiàn)社區(qū)需要專業(yè)人才這一觀點(diǎn)，排除。C項(xiàng)“多方協(xié)同合作發(fā)力”文段未涉及，排除。故本題選D。 解題思路：文段開篇通過“為政之要，惟在得人”指出人才的重要性，然后論述了基層一線需要數(shù)量充足、專業(yè)對口的人才隊(duì)伍去推動(dòng)高效能治理，緊接著闡述了當(dāng)前我國社區(qū)的現(xiàn)狀，并通過對策引導(dǎo)詞“需要”指出社區(qū)治理相關(guān)方需要具備專業(yè)應(yīng)對能力，故文段論述的重點(diǎn)是社區(qū)治理需要注重專業(yè)人才隊(duì)伍的建設(shè)，對應(yīng)D項(xiàng)。 A項(xiàng)，“提高基層社區(qū)工作治理水平”通過何種方式提升，表述不明確，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是專業(yè)人才隊(duì)伍的建設(shè)，排除；

21、B項(xiàng)，“社區(qū)功能”并非文段論述的重點(diǎn)，且“突破傳統(tǒng)認(rèn)知”文段并未提及，無中生有，排除；C項(xiàng)，“需多方協(xié)同合作發(fā)力”非重點(diǎn)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是專業(yè)人才隊(duì)伍的建設(shè)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯砍珜?dǎo)專業(yè)社工常態(tài)化參與，提升社區(qū)治理專業(yè)化水平11.從四個(gè)圖中選出唯一的一項(xiàng)，填入問號處，使其呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。 A.A B.B C.C D.D 參考答案：D 解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形和選項(xiàng)圖形均含有三角形，可以從三角形的數(shù)量或位置方面入手考慮。 觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形和選項(xiàng)圖形均含有三角形，可以考慮三角形的數(shù)量或位置規(guī)律。題干圖形中均含有4個(gè)指向上方的小三角形，只有D項(xiàng)符合此規(guī)律。故本題選D。12.依法

22、行政是依法治國的重要環(huán)節(jié)，是指行政機(jī)關(guān)依照憲法法律規(guī)定取得并行使其行政權(quán)力，并對其行政行為的后果承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。依法治國和依法行政的_，需要各級政府及其工作人員在法治_上行使權(quán)力、在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.實(shí)現(xiàn) 軌道 B.實(shí)施 基礎(chǔ) C.執(zhí)行 框架 D.履行 道路 參考答案：A 解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語應(yīng)與“依法治國”“依法行政”搭配，排除B、C、D。第三步，驗(yàn)證第二空。 第一空，所填詞語應(yīng)與“依法治國”“依法行政”搭配?！皩?shí)施”一般與“法律”“政策”“方案”等搭配?！皥?zhí)行”一般與“任務(wù)”“命令”“指示”等搭配。“

23、履行”一般與“義務(wù)”“諾言”“職責(zé)”等搭配。三詞均不能與“依法治國”“依法行政”搭配，排除B、C、D。“實(shí)現(xiàn)”與“依法治國”“依法行政”搭配恰當(dāng)。驗(yàn)證第二空，“在軌道上”表述恰當(dāng)。故本題選A。 解題思路：第一空，根據(jù)后文“需要各級政府行使權(quán)力、在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng)”可知，“需要”之后是具體的做法，橫線處表示“依法治國和依法行政”是后文做法要實(shí)現(xiàn)和達(dá)到的目標(biāo)。A項(xiàng)“實(shí)現(xiàn)”意為使成為事實(shí)，符合文意，保留。B項(xiàng)“實(shí)施”、C項(xiàng)“執(zhí)行”和D項(xiàng)“履行”均表示采取具體的行為，在文段中“依法治國和依法行政”是目標(biāo)，均沒有“實(shí)現(xiàn)”用在此處準(zhǔn)確恰當(dāng)，與文意不符，排除。 第二空，代入驗(yàn)證，“法治軌道”為常用搭配，A

24、項(xiàng)符合語境，當(dāng)選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯狂T果：堅(jiān)持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)不斷深化對法治的規(guī)律性認(rèn)識13.甲、乙、丙、丁4位中學(xué)同學(xué)畢業(yè)30年后相聚?，F(xiàn)在，他們已成為企業(yè)家、大學(xué)教師、歌手和會(huì)計(jì)師，且每人只有一種身份，并不重復(fù)。他們在中學(xué)時(shí)代就各人的未來職業(yè)有過如下預(yù)言：甲：“乙不會(huì)成為歌手。”乙：“丙會(huì)成為會(huì)計(jì)師。”丙：“丁不會(huì)成為企業(yè)家?！倍。骸耙也粫?huì)成為大學(xué)教師?！爆F(xiàn)在看來，他們當(dāng)中只有會(huì)計(jì)師的預(yù)言是正確的。根據(jù)上述信息可以推斷，甲、乙、丙、丁的職業(yè)分別是： A.企業(yè)家、大學(xué)教師、歌手、會(huì)計(jì)師 B.大學(xué)教師、歌手、企業(yè)家、會(huì)計(jì)師 C.企業(yè)家、歌手、會(huì)計(jì)師、大學(xué)教師 D.

25、會(huì)計(jì)師、大學(xué)教師、歌手、企業(yè)家參考答案：D 解題思路：題干涉及4個(gè)人和4句話，要求選擇與甲、乙、丙、丁四人職業(yè)對應(yīng)正確的一項(xiàng)。題干明確只有會(huì)計(jì)師的預(yù)言是正確的，可以此為突破口，并結(jié)合假設(shè)法進(jìn)行解題。根據(jù)題干可知，只有會(huì)計(jì)師的預(yù)言是正確的，結(jié)合4人的預(yù)言，只有乙對會(huì)計(jì)師做過預(yù)言，故可假設(shè)乙是會(huì)計(jì)師，由乙的話可知，丙也是會(huì)計(jì)師，與“每人只有一種身份，并不重復(fù)”矛盾，因此乙不是會(huì)計(jì)師，他的預(yù)言不正確，則丙也不成為會(huì)計(jì)師。根據(jù)“丙不是會(huì)計(jì)師”可知，丙的預(yù)言不正確，則丁會(huì)成為企業(yè)家。此時(shí)乙、丙、丁都不是會(huì)計(jì)師，則只能甲是會(huì)計(jì)師。根據(jù)“甲是會(huì)計(jì)師”可知，甲的預(yù)言是正確的，即乙不會(huì)成為歌手；丁的預(yù)言不正確，

26、則乙會(huì)成為大學(xué)教師，進(jìn)而可知，丙會(huì)成為歌手。故本題選D。 解題思路：第一步：分析題干條件。 （1）甲：乙不會(huì)成為歌手；（2）乙：丙會(huì)成為會(huì)計(jì)師；（3）丙：丁不會(huì)成為企業(yè)家；（4）?。阂也粫?huì)成為大學(xué)教師。根據(jù)“他們當(dāng)中只有會(huì)計(jì)師的預(yù)言是正確的”，可知其余人的預(yù)言是錯(cuò)誤的，但是無法根據(jù)題干條件知道誰是會(huì)計(jì)師，所以優(yōu)先采用假設(shè)法。第二步：根據(jù)已知條件進(jìn)行推理。條件（2）乙說的話出現(xiàn)丙和會(huì)計(jì)師，優(yōu)先考慮假設(shè)乙和丙的職業(yè)。假設(shè)乙為會(huì)計(jì)師：若乙為會(huì)計(jì)師，說明乙的預(yù)言正確，即丙是會(huì)計(jì)師，此時(shí)會(huì)計(jì)師同時(shí)為乙和丙，不符合題干中每人只有一種身份，故乙不是會(huì)計(jì)師，所以乙說的是假話；假設(shè)丙為會(huì)計(jì)師：若丙為會(huì)計(jì)師，說明

27、乙的預(yù)言正確，不符合題干“只有會(huì)計(jì)師的預(yù)言是正確的”，故丙不是會(huì)計(jì)師，排除C項(xiàng)；由于丙不是會(huì)計(jì)師，故丙的預(yù)言不正確，結(jié)合條件（3）可知丁為企業(yè)家，結(jié)合選項(xiàng)，只有D項(xiàng)符合，當(dāng)選。故正確答案為D。14.國土空間的規(guī)劃與開發(fā)對各個(gè)領(lǐng)域都會(huì)產(chǎn)生巨大影響，對環(huán)境治理和生態(tài)保護(hù)尤其如此，因此有必要將空間治理規(guī)則納入現(xiàn)代環(huán)境治理體系。為此，需要系統(tǒng)梳理現(xiàn)行環(huán)境保護(hù)單行法，矯正單行法只規(guī)范單一環(huán)境要素的不足，為單行法創(chuàng)設(shè)內(nèi)部協(xié)調(diào)機(jī)制。正在制定和修改的自然保護(hù)地法律法規(guī)，比如自然保護(hù)地法、國家公園法、自然保護(hù)區(qū)條例等，也需要在具體內(nèi)容層面突出不同類型自然保護(hù)地中自然資源、生態(tài)系統(tǒng)的價(jià)值位序，及其特定的空間結(jié)構(gòu)。

28、這段文字意在強(qiáng)調(diào)： A.需要完善協(xié)調(diào)環(huán)境空間治理相關(guān)法律法規(guī) B.相關(guān)法律法規(guī)不能僅僅規(guī)范單一環(huán)境要素 C.環(huán)境空間治理法治化具有極其重要的意義 D.修訂法律法規(guī)必須凸顯環(huán)境空間治理要義參考答案：A 解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題應(yīng)先梳理文段的行文脈絡(luò)，文段為“重要性、必要性+對策措施”的行文結(jié)構(gòu)，對策措施應(yīng)為文段論述的主旨。 文段首先指出將空間治理規(guī)則納入現(xiàn)代環(huán)境治理體系的重要性；然后給出對策，一是梳理現(xiàn)行環(huán)境保護(hù)單行法，矯正單行法的不足，為單行法創(chuàng)設(shè)內(nèi)部協(xié)調(diào)機(jī)制；二是正在制定和修改的自然保護(hù)地法律法規(guī)也需要在具體內(nèi)容層面突出自然資源、生態(tài)系統(tǒng)的價(jià)值位序，及其特定的空間結(jié)構(gòu)。由

29、此可知，文段強(qiáng)調(diào)的是完善與環(huán)境相關(guān)的空間治理規(guī)則，A項(xiàng)表述與此一致。B項(xiàng)對應(yīng)“矯正單行法只規(guī)范單一環(huán)境要素的不足”，屬于對策之一，概括不全面，且未提到“空間治理”，排除。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)環(huán)境空間治理法治化的意義，對應(yīng)文段首句，非文段重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)中“法律法規(guī)”表述過于籠統(tǒng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是與環(huán)境治理和生態(tài)保護(hù)相關(guān)的法律法規(guī)，而不是所有法律法規(guī)都必須凸顯環(huán)境空間治理要義，排除。故本題選A。 解題思路：文段首先指出要將空間治理規(guī)則納入現(xiàn)代環(huán)境治理體系當(dāng)中，緊接著通過指代詞“為此”得出結(jié)論，首先通過“需要”強(qiáng)調(diào)“環(huán)境保護(hù)單行法”要規(guī)避單一要素，創(chuàng)設(shè)內(nèi)部協(xié)調(diào)機(jī)制，隨后通過“也”引導(dǎo)并列對策，強(qiáng)調(diào)正在制定和修

30、改的自然保護(hù)地法律法規(guī)，要突出不同的價(jià)值位序和特定的空間結(jié)構(gòu)。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)需要完善環(huán)境空間治理的相關(guān)法律法規(guī)，對應(yīng)A項(xiàng)。 B項(xiàng)，“相關(guān)法律法規(guī)不能僅僅規(guī)范單一環(huán)境要素”表述片面，且表述不明確，排除；C項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要完善環(huán)境空間治理法律法規(guī)，而非其意義，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，“修訂法律法規(guī)”范圍擴(kuò)大，文段論述的是環(huán)境空間治理的相關(guān)法律法規(guī)，排除。故正確答案為A。【文段出處】人民網(wǎng)人民日報(bào)：完善環(huán)境空間治理規(guī)則15.在我國主要海洋產(chǎn)業(yè)中，2019年產(chǎn)值年增量最大的是： A.濱海旅游業(yè) B.海洋船舶工業(yè) C.海洋油氣業(yè) D.海洋工程建筑業(yè) 參考答案：A 解題思路：根據(jù)選項(xiàng)所涉指標(biāo)定位到表格，表格

31、給出了選項(xiàng)四個(gè)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值及同比增速。題目考查同比增量大小比較，運(yùn)用“”求解比較。根據(jù)表格可知，濱海旅游業(yè)的產(chǎn)值年增量為（）億元，海洋船舶工業(yè)的為（）億元，海洋油氣業(yè)的為（）億元，海洋工程建筑業(yè)的為（）億元。明顯最大，符合題意的是A。故本題選A。16.中國名菜譜的出版在中國烹飪史上具有特殊意義，它記錄了各老字號的當(dāng)家菜，對各家過去_的技術(shù)進(jìn)行了精確細(xì)致的記錄。很多菜譜就是一篇硬核長文，比如第一輯中上來就介紹北京烤鴨，洋洋灑灑講了15頁，從養(yǎng)鴨子到修爐子，_，全部囊括。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.隱而不發(fā) 條分縷析 B.秘而不宣 事無巨細(xì) C.諱莫如深 深入淺出 D.秘不示人 知無不言 參

32、考答案：B 解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，所填詞語應(yīng)有詳細(xì)之意，排除A、C、D。第三步，驗(yàn)證第一空。 先看第二空，由“洋洋灑灑講了15頁，從養(yǎng)鴨子到修爐子全部囊括”可知，此處表達(dá)的是記錄非常詳細(xì)，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)詳細(xì)之意?！皸l分縷析”形容分析得細(xì)密清楚而有條理。文段強(qiáng)調(diào)的是菜譜記錄得詳細(xì)，而非記錄得有條理，排除A?！吧钊霚\出”指文章或言論內(nèi)容很深刻，而表達(dá)得淺顯易懂。“知無不言”意思是只要知道，就沒有不說出來的，指毫無保留地表達(dá)自己的意見。二者填入均未體現(xiàn)詳細(xì)之意，排除C、D。“事無巨細(xì)”指不論事情大小，均有顧及。其填入符合語境。驗(yàn)證第一空，該處表達(dá)的是將老字

33、號過去不外傳的技術(shù)進(jìn)行了精確細(xì)致的記錄，所填詞語應(yīng)有不外傳之意?！懊囟恍敝副Ｊ孛孛埽还诒?。其填入符合語境。故本題選B。 解題思路：本題可從第二空入手，根據(jù)文段中“講了15頁”“從養(yǎng)鴨子到修爐子”“全部囊括”可知，橫線處所填成語應(yīng)表達(dá)菜譜中介紹得很詳細(xì)、涵蓋的內(nèi)容豐富之意，B項(xiàng)“事無巨細(xì)”形容什么事都管，用在此處表達(dá)菜譜所涵蓋的內(nèi)容詳細(xì)，符合文意，保留。A項(xiàng)“條分縷析”形容分析得細(xì)密而有條理，文段并未提及“分析”，C項(xiàng)“深入淺出”指文章或言論的內(nèi)容很深刻，措辭卻淺顯易懂，D項(xiàng)“知無不言”形容發(fā)表意見毫無保留，均與文意無關(guān)，排除。 第一空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“秘而不宣”指守住秘密，不肯宣布，

34、用在此處體現(xiàn)出各老字號的當(dāng)家菜曾經(jīng)是不對外宣布菜譜的，而中國名菜譜對其進(jìn)行了精確細(xì)致的記錄，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯渴裁炊际恰吧僭S”“適量”，中餐相比西餐不求精確？當(dāng)然不是17.我國有關(guān)法律規(guī)定，大中型危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)與居民建筑物應(yīng)至少保持1000米的安全紅線，然而，隨著城市的快速發(fā)展，很多原先地處偏遠(yuǎn)的危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)逐漸被居民區(qū)包圍，一旦發(fā)生事故，會(huì)對周邊居民的生命財(cái)產(chǎn)造成不可估量的損失。為防范危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)帶給附近居民的風(fēng)險(xiǎn)，有專家建議在城市郊區(qū)設(shè)立化工園區(qū)，集中安置原本分散在城市各地的危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)，并嚴(yán)格遵守1000米安全紅線規(guī)定。以下哪項(xiàng)如果為真，最

35、能質(zhì)疑上述專家的建議？ A.危險(xiǎn)化學(xué)品在銷售廢棄等環(huán)節(jié)無法遠(yuǎn)離居民區(qū)，這些環(huán)節(jié)也有可能發(fā)生事故 B.新建化工園區(qū)設(shè)備先進(jìn)，管理嚴(yán)格，入駐企業(yè)的前期運(yùn)營成本將大幅提高 C.化工企業(yè)集中安置容易引發(fā)連鎖事故，可能威脅到數(shù)千米之外的居民安全 D.許多?；飞a(chǎn)企業(yè)考慮到運(yùn)輸和銷售的便利性，并不愿意搬遷到郊區(qū)來 參考答案：C 解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑專家建議的一項(xiàng)，解答本題需首先明確專家的建議，即“在城市郊區(qū)設(shè)立化工園區(qū)，集中安置原本分散在城市各地的危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)，并嚴(yán)格遵守1000米安全紅線規(guī)定”。專家建議的提出是為了防范危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)帶給附近居民的風(fēng)險(xiǎn)，要質(zhì)疑專家建議，只需說明專家的

36、建議并不能防范危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)帶給附近居民的風(fēng)險(xiǎn)即可。 專家的建議：為防范?；飞a(chǎn)企業(yè)帶給附近居民的風(fēng)險(xiǎn)，可以在城市郊區(qū)設(shè)立化工園區(qū)，集中安置原本分散在城市各地的危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)，并嚴(yán)格遵守1000米安全紅線規(guī)定。A項(xiàng)，指出危險(xiǎn)化學(xué)品在銷售廢棄等環(huán)節(jié)也有可能發(fā)生事故，無法說明專家的建議能否防范危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)帶給附近居民的風(fēng)險(xiǎn)，不能質(zhì)疑專家的建議。B項(xiàng)，指出新建化工園區(qū)使入駐企業(yè)的前期運(yùn)營成本大幅提高，無法說明專家的建議能否防范危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)帶給附近居民的風(fēng)險(xiǎn)，不能質(zhì)疑專家的建議。C項(xiàng)，指出化工企業(yè)集中安置容易引發(fā)連鎖事故，可能威脅到數(shù)千米之外的居民安全，說明集中安置原本分散在城市

37、各地的危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)僅遵守1000米安全紅線規(guī)定并不能保證居民安全，可以質(zhì)疑專家的建議。D項(xiàng)，指出許多危化品生產(chǎn)企業(yè)并不愿意搬遷到郊區(qū)，無法說明專家的建議能否防范危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)帶給附近居民的風(fēng)險(xiǎn)，不能質(zhì)疑專家的建議。故本題選C。 解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。 論點(diǎn)：在城市郊區(qū)設(shè)立化工園區(qū)，集中安置原本分散在城市各地的?；飞a(chǎn)企業(yè)，并嚴(yán)格遵守1000米安全紅線規(guī)定。論據(jù)：防范?；飞a(chǎn)企業(yè)帶給附近居民的風(fēng)險(xiǎn)。論點(diǎn)和論據(jù)都在討論?；飞a(chǎn)企業(yè)和居民安全問題，論點(diǎn)論據(jù)話題一致，可以考慮否定論點(diǎn)來削弱。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是?；吩阡N售廢棄等環(huán)節(jié)的危害，論點(diǎn)討論的是危

38、化品生產(chǎn)企業(yè)的集中安置環(huán)節(jié)，話題不一致，無法削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是前期運(yùn)營成本將大幅提高，論點(diǎn)討論的是危化品生產(chǎn)企業(yè)集中安置，話題不一致，無法削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說明集中安置化工企業(yè)，反而容易引發(fā)連鎖事故，進(jìn)而會(huì)威脅到數(shù)千米之外的居民安全，所以不能集中安置，直接否定論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是?；飞a(chǎn)企業(yè)考慮到運(yùn)輸和銷售的便利性是否愿意搬遷，與論點(diǎn)討論的話題不一致，無法削弱，排除。故正確答案為C。18.右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過上、下、左、右平移）而成的，請把它找出來。 A.A B.B C.C D.D 參考答案：B 解題思路：本題考查平面圖

39、形的拼合,優(yōu)先尋找方向相同、長度相等的兩邊進(jìn)行拼接。觀察發(fā)現(xiàn),第一個(gè)圖形左側(cè)的邊與第二個(gè)圖形右側(cè)的邊方向相同、長度相等,可由此入手拼接。 觀察發(fā)現(xiàn),第一個(gè)圖形左側(cè)的邊與第二個(gè)圖形右側(cè)的邊方向相同、長度相等,可由此入手拼接。題干四個(gè)圖形可以拼合成B，如下圖所示。故本題選B。19.小王去超市購買便攜包和小啞鈴作為知識競賽活動(dòng)的獎(jiǎng)品。這兩種商品超市正在進(jìn)行促銷，便攜包單價(jià)18元，買2送1；小啞鈴單價(jià)12元，買3送1。小王按計(jì)劃購買了便攜包和小啞鈴合計(jì)56個(gè)，共使用活動(dòng)經(jīng)費(fèi)606元，則他購買小啞鈴的數(shù)量是： A.24個(gè) B.25個(gè) C.26個(gè) D.27個(gè) 參考答案：B 解題思路：題干分別給出便攜包和小

40、啞鈴的單價(jià)，購買兩種商品的總數(shù)量和總費(fèi)用。題目要求購買小啞鈴的數(shù)量，結(jié)合商品促銷方案，可直接代入選項(xiàng)，驗(yàn)證后確定正確答案。 便攜包單價(jià)18元，買2送1（3個(gè)一組），即買一組便攜包花費(fèi)182=36元。小啞鈴單價(jià)12元，買3送1（4個(gè)一組），即買一組小啞鈴花費(fèi)312=36元。小王共購買56個(gè)商品，花費(fèi)606元，可代入選項(xiàng)驗(yàn)證。代入A項(xiàng)，購買小啞鈴24個(gè)，244=6組，需花費(fèi)636=216元。購買便攜包56-24=32個(gè)，323=10組2個(gè)，需花費(fèi)1036+218=396元。共花費(fèi)216+396=612元。不符合題意。代入B項(xiàng)，購買小啞鈴25個(gè)，254=6組1個(gè)，需花費(fèi)636+12=228元；購買便

41、攜包56-25=31個(gè)，313=10組1個(gè)，需花費(fèi)3610+18=378元。共花費(fèi)228+378=606元，符合題意。故本題選B。 解題思路：結(jié)合題干與選項(xiàng)可知，選項(xiàng)信息充分，故可用代入排除法解題： 代入A項(xiàng)：小啞鈴24個(gè)，買3送1（4個(gè)一組），組，需花錢購買個(gè)；便攜包個(gè)，買2送1（3個(gè)一組），組2個(gè)，需花錢購買個(gè)。則共用經(jīng)費(fèi)元，不符合題意；代入B項(xiàng)：小啞鈴25個(gè)，買3送1（4個(gè)一組），組1個(gè)，需花錢購買個(gè)；便攜包個(gè)，買2送1（3個(gè)一組），組1個(gè)，需花錢購買個(gè)。則共用經(jīng)費(fèi)元，符合題意。B項(xiàng)滿足題干所有條件，因此無需繼續(xù)驗(yàn)證。故正確答案為B。20.共享用工：指企業(yè)在特殊時(shí)期，為了降低人力成本或解

42、決人工短缺問題，通過借用或外派員工實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力共享的臨時(shí)用工方式。下列屬于共享用工的是： A.為節(jié)省成本支出，某廣告公司長期通過創(chuàng)客網(wǎng)站發(fā)包設(shè)計(jì)任務(wù)，并與一些水平較高的自由創(chuàng)客人員簽訂了合作協(xié)議，建立了密切的業(yè)務(wù)關(guān)系 B.某公司正在擴(kuò)大生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模，急需大量技術(shù)人員，通過線上線下相結(jié)合的形式，招聘一批兼職技術(shù)人員，既解決了無人可用的燃眉之急，又節(jié)約了用人成本 C.疫情期間，某生鮮電商平臺訂單激增，該平臺與當(dāng)?shù)氐牟惋嫛⒕频甑刃袠I(yè)的數(shù)十家公司進(jìn)行協(xié)商合作，利用他們派來的員工，緩解了自身的用工壓力 D.某高校在科研項(xiàng)目攻關(guān)過程中遇到研發(fā)人員不足的問題，于是借用多家單位的科研人員組成聯(lián)合攻關(guān)團(tuán)隊(duì)，終于成

43、功解決了一系列技術(shù)難題參考答案：C 解題思路：本題要求選擇屬于共享用工的一項(xiàng)。分析共享用工的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體（企業(yè)）、條件（在特殊時(shí)期）、方式（通過借用或外派員工)、結(jié)果(實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力共享）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。共享用工的定義要點(diǎn)：企業(yè)；特殊時(shí)期；借用或外派員工；實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力共享。 A項(xiàng)，某廣告公司長期通過創(chuàng)客網(wǎng)站發(fā)包設(shè)計(jì)任務(wù)，并不是特殊時(shí)期的行為，不符合要點(diǎn)。B項(xiàng)，某公司招聘一批兼職技術(shù)人員，并沒有借助或外派員工實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力共享，不符合要點(diǎn)。C項(xiàng)，某生鮮平臺在疫情期間，借助當(dāng)?shù)氐牟惋?、酒店等行業(yè)的數(shù)十家公司派來的員工緩解自身的用工壓力，實(shí)現(xiàn)了勞動(dòng)力共享，符合定義。D

44、項(xiàng)，某高校在科研項(xiàng)目攻關(guān)過程中，借用多家單位的科研人員成功解決技術(shù)難題，但高校并非企業(yè)，不符合要點(diǎn)。故本題選C。 解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。 “企業(yè)在特殊時(shí)期”、“降低人力成本或解決人工短缺”、“借用或外派員工實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力共享”、“臨時(shí)用工方式”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：廣告公司長期通過網(wǎng)站發(fā)包任務(wù)，不符合“特殊時(shí)期”、“臨時(shí)用工方式”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：某公司在擴(kuò)大生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模期間招聘一批兼職技術(shù)人員，不符合“借用或外派員工實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力共享”、“臨時(shí)用工方式”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：疫情期間符合“企業(yè)在特殊時(shí)期”，平臺訂單激增符合“降低人力成本或解決人工短缺”，電商平臺利用餐

45、飲、酒店的員工，符合“借用或外派員工實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力共享”、“臨時(shí)用工方式”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：某高校不符合題干主體“企業(yè)”，不符合定義，排除。故正確答案為C。21.我們能夠在書中安靜下來。當(dāng)你打開一本書，就好像建起一座堅(jiān)不可摧的城堡、一段永垂不朽的長城。你就是這個(gè)王國的君主，沒有你的允許，旁人無法進(jìn)入。你打開一本書，又仿佛種下一片桃園、鋪上一片青草。你安坐青草之上、花雨之中，平靜寧謐，獨(dú)享清香。你打開一本書，又如同發(fā)現(xiàn)了一泓不老清泉、一縷春日晨光，剎那永恒，物我兩忘。如此，我們便能直面本心，讀出一個(gè)自己來。下列說法與文意不符的是： A.閱讀者是逍遙自在的 B.閱讀者是回歸自然的 C.閱讀中的世

46、界可以由自己主宰 D.閱讀可使人純凈安詳，超然物外 參考答案：C 解題思路：本題考查對細(xì)節(jié)信息的推斷。根據(jù)選項(xiàng)內(nèi)容在文中查找對應(yīng)信息，然后選擇與文意不符的選項(xiàng)。 文段首先提出我們能夠在書中安靜下來的觀點(diǎn)；然后以“你打開一本書”的排比句式，具體說明書籍能帶給我們安靜；最后強(qiáng)調(diào)我們能在書中直面本心，讀出自己。文段意在強(qiáng)調(diào)閱讀者在閱讀過程中是不被打擾的，是超然物外的，是安靜的，能夠找到自我的。A項(xiàng)與文意相符，“逍遙自在”指沒有什么約束，自由自在，可以體現(xiàn)閱讀者徜徉閱讀世界的感受，排除。B項(xiàng)與文意相符，由“你打開一本書，又仿佛種下一片桃園、鋪上一片青草平靜寧謐，獨(dú)享清香”可推知，排除。C項(xiàng)與文意不符，

47、文中“當(dāng)你打開一本書，就好像建起一座堅(jiān)不可摧的城堡沒有你的允許，旁人無法進(jìn)入”強(qiáng)調(diào)的是閱讀者在閱讀中的自在和安靜，而不是閱讀者可以“主宰”閱讀世界。“主宰”強(qiáng)調(diào)支配和統(tǒng)治，背離了閱讀者超然物外和安靜的特征。當(dāng)選。D項(xiàng)與文意相符，由“你打開一本書，又如同發(fā)現(xiàn)了一泓不老清泉物我兩忘”可推知，排除。故本題選C。 解題思路：A項(xiàng)，“逍遙自在”文段沒有體現(xiàn)，無中生有，當(dāng)選； B項(xiàng)，根據(jù)“又仿佛種下一片桃園、鋪上一片青草。你安坐青草之上、花雨之中，平靜寧謐，獨(dú)享清香”可知，“回歸自然”表述正確，排除；C項(xiàng)，根據(jù)“沒有你的允許，旁人無法進(jìn)入”可知，“可以由自己主宰”表述正確，排除；D項(xiàng)，根據(jù)“剎那永恒，物我

48、兩忘”可知，“可使人純凈安詳超然物外”表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為A。【文段出處】閱讀者的雙重性格22.甲、乙兩人從湖邊某處同時(shí)出發(fā)，沿兩條環(huán)湖路各自勻速行走。甲恰好用2小時(shí)回到出發(fā)點(diǎn)，比乙晚到20分鐘，多走了2800米。若甲每分鐘比乙多走10米，則甲行走的速度是： A.4.2千米時(shí) B.4.5千米時(shí) C.4.8千米時(shí) D.5.4千米時(shí) 參考答案：D 解題思路：題干分別給出甲、乙兩人每分鐘的速度差、走完全程的路程差和時(shí)間差，可直接設(shè)未知數(shù)列方程求解。 另外，可分析甲比乙多走的2800米。這段距離包括乙環(huán)湖一周所用時(shí)間內(nèi)甲比乙多走的路程，以及甲比乙晚到的時(shí)間內(nèi)甲所走的路程。利用題干

49、給出的條件，可計(jì)算甲行走的速度。已知甲、乙同時(shí)出發(fā)，甲環(huán)湖一周所用時(shí)間為602=120分鐘，比乙晚到20分鐘，則乙環(huán)湖一周所用時(shí)間為120-20=100分鐘。方法一，設(shè)甲行走的速度為x米分，則乙行走的速度為（x-10）米分。甲走了120 x米，乙走了100（x-10）米，甲比乙多走了2800米，則120 x-100（x-10）=2800，解得x=90。則甲行走的速度為90米分，即5.4千米時(shí)。故本題選D。方法二，甲每分鐘比乙多走10米，當(dāng)乙回到出發(fā)點(diǎn)時(shí)，甲比乙多走了10010=1000米。甲回到出發(fā)點(diǎn)時(shí)，一共比乙多走了2800米，因此在甲比乙晚到的20分鐘內(nèi)，甲走的路程為2800-1000=1

50、800米，則甲行走的速度為180020=90米分，即5.4千米時(shí)。故本題選D。 解題思路：設(shè)甲的速度為米/分鐘，則乙的速度為（）米/分鐘，根據(jù)題意“甲恰好用2小時(shí)回到出發(fā)點(diǎn)，比乙晚到20分鐘，多走了2800米”，可得甲用時(shí)120分鐘，乙用時(shí)分鐘，則，解得米/分鐘，即5.4千米/小時(shí)。故正確答案為D。23.提質(zhì)升級的公共文化服務(wù)極大提升了群眾的獲得感和幸福感，成為小康生活_的一部分。通過公共文化服務(wù)，更多人享受到了中國文化繁榮發(fā)展的成果，更多的普通人能徜徉在書海，_于藝術(shù)，為中華文化的_而驚嘆，成為民族自信心和自豪感的重要滋養(yǎng)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.不可分割 忘情 鬼斧神工 B.互

51、為表里 移情 獨(dú)步天下 C.相輔而行 鐘情 出神入化 D.不可或缺 縱情 博大精深 參考答案：D 解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，此處表達(dá)的是提質(zhì)升級的公共文化服務(wù)是小康生活很重要的一部分，根據(jù)詞義排除B、C。第三步，再看第三空，所填詞語應(yīng)能修飾“中華文化”，排除A。第四步，驗(yàn)證第二空。 第一空，此處表達(dá)的是提質(zhì)升級的公共文化服務(wù)是小康生活很重要的一部分?！盎楸砝铩北扔骰ハ嘁来?，互相接受?！跋噍o而行”指彼此幫助進(jìn)行或配合使用。兩詞均適用于關(guān)系對等的雙方，而文段中兩者是包含關(guān)系，排除B、C。第三空，所填詞語應(yīng)能修飾“中華文化”。“鬼斧神工”形容建筑、雕塑等技能

52、的精巧，非人工所能為。其用來形容“中華文化”不恰當(dāng)，排除A?！安┐缶睢敝福ㄋ枷?、學(xué)說等）廣博深遠(yuǎn)?！爸腥A文化博大精深”為習(xí)慣搭配，填入恰當(dāng)。驗(yàn)證第二空，“縱情于藝術(shù)”表述恰當(dāng)。故本題選D。 解題思路：第一空，由前文“極大提升了群眾的獲得感和幸福感”可知，公共文化服務(wù)已成為小康生活重要組成部分。A項(xiàng)“不可分割”表示不容許割裂、拆開，D項(xiàng)“不可或缺”表示不可缺少。二者均可表示公共文化服務(wù)對于小康生活的重要性，保留。B項(xiàng)“互為表里”比喻互相依存，互相接受，C項(xiàng)“相輔而行”表示互相協(xié)助進(jìn)行或互相配合使用，文段公共文化服務(wù)與小康生活之間并非相互依存，互相配合的關(guān)系，均與文意不符，排除。 第二空，由“徜

53、徉于書海于藝術(shù)”可知，兩句為并列關(guān)系，橫線處與“徜徉”語義相近，表達(dá)沉醉于藝術(shù)之意。A項(xiàng)“忘情”表示不能控制自己的感情，D項(xiàng)“縱情”表示盡情，二者均符合文意，保留。第三空，搭配“中華文化”且由前文可知，橫線處表示中華文化內(nèi)容豐富之意。D項(xiàng)“博大精深”指思想、學(xué)說等廣博高深，與“中華文化”搭配得當(dāng)，且符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“鬼斧神工”形容建筑、雕塑等的技藝非常精細(xì)巧妙，好像不是人工所能制成，與“中華文化”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯咳嗣袢請?bào)人民時(shí)評：公共文化添彩小康生活24.關(guān)于復(fù)合肥，下列說法與文章不符的是： A.技術(shù)上可以實(shí)現(xiàn)微量元素添加 B.施用后產(chǎn)生的也是有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品 C.有

54、助于降低施肥時(shí)的勞動(dòng)成本 D.同時(shí)含有氮磷鉀三種養(yǎng)分 參考答案：D 解題思路：本題考查對文章細(xì)節(jié)的判斷。根據(jù)選項(xiàng)中的關(guān)鍵信息，在文章中找出對應(yīng)信息，仔細(xì)核對，找出與文章內(nèi)容不相符的一項(xiàng)。 A項(xiàng)，由第二段的“有的復(fù)合功效專用肥甚至還加了一些微量元素”可知，該項(xiàng)與文章內(nèi)容相符，排除。B項(xiàng)，由第三段的“值得指出的是，施用有機(jī)肥和化肥生產(chǎn)出來的農(nóng)產(chǎn)品都是有機(jī)的”可知，該項(xiàng)與文章內(nèi)容相符，排除。C項(xiàng)，由第二段的“更主要是為了降低施肥的勞動(dòng)成本，許多化肥廠家生產(chǎn)出了多種復(fù)合肥”可知，該項(xiàng)與文章內(nèi)容相符，排除。D項(xiàng)，由第二段的“許多化肥廠家生產(chǎn)出了多種復(fù)合肥，即含有兩種及兩種以上養(yǎng)分的化肥。如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用量

55、最大的磷酸二銨。現(xiàn)在也有些復(fù)合肥含有氮、磷、鉀三種養(yǎng)分”可知，含有兩種及兩種以上養(yǎng)分的化肥即復(fù)合肥，“同時(shí)含有氮、磷、鉀三種養(yǎng)分”不是所有復(fù)合肥必須的條件，該項(xiàng)與文章內(nèi)容不符，當(dāng)選。故本題選D。 解題思路：A項(xiàng)，對應(yīng)第二段所述，“有的復(fù)合功效專用肥甚至還加了一些微量元素”，表述正確，排除； B項(xiàng)，對應(yīng)第三段開頭，“值得指出的是，施用有機(jī)肥和化肥生產(chǎn)出來的農(nóng)產(chǎn)品都是有機(jī)的”，表述正確，排除；C項(xiàng)，對應(yīng)第二段所述，“更主要是為了降低施肥的勞動(dòng)成本，許多化肥廠家生產(chǎn)出了多種復(fù)合肥”，表述正確，排除；D項(xiàng)，第二段指出復(fù)合肥是“含有兩種及兩種以上養(yǎng)分的化肥”，并不一定同時(shí)含有三種養(yǎng)分，表述錯(cuò)誤，當(dāng)選。本

56、題為選非題，故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯孔叱稣`區(qū)，正確認(rèn)識有機(jī)肥與有機(jī)農(nóng)業(yè)25.能力陷阱：人們總是喜歡做比較擅長的、能夠帶來自信心和滿足感的事情，是由此而造成某種單一能力強(qiáng)化和其他能力弱化，難以適應(yīng)社會(huì)變化對能力的新要求。下列屬于能力陷阱的是： A.小李博士畢業(yè)后在一所大學(xué)任教，不到五年就評上了副教授。近兩年來，他的工作越來越忙，成果越來越多，一直沒時(shí)間考慮成家的事 B.老張修了多年自行車，小日子過得有滋有味。這兩年，來修自行車的人越來越少，收入大不如前，他幾次嘗試學(xué)習(xí)摩托車修理都沒學(xué)會(huì)，現(xiàn)在只能給電動(dòng)車補(bǔ)胎 C.林先生整天忙著擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模，連鎖店越開越多，效益越來越好，但他對日常生活瑣事既不

57、擅長也不關(guān)心，購物、做飯、打掃衛(wèi)生等家務(wù)均由妻子承擔(dān) D.王師傅擅長淮揚(yáng)菜，在江蘇小有名氣，到四川后很快就發(fā)現(xiàn)沒有用武之地了，于是他花了半年時(shí)間，終于學(xué)會(huì)了川菜的做法，雖然不夠正宗，他自己卻很滿意 參考答案：B 解題思路：本題要求選擇屬于能力陷阱的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“某種單一能力強(qiáng)化和其他能力弱化，難以適應(yīng)社會(huì)變化對能力的新要求”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。 能力陷阱定義的關(guān)鍵信息：某種單一能力強(qiáng)化和其他能力弱化，難以適應(yīng)社會(huì)變化對能力的新要求。A項(xiàng)，小李博士的工作越來越忙，成果越來越多，一直沒時(shí)間考慮成家的事，沒有體現(xiàn)小李某種單一能力強(qiáng)化和其他能力弱化，難以適應(yīng)社

58、會(huì)變化對能力的新要求，不符合定義。B項(xiàng)，老張修了多年自行車，近兩年修自行車的人越來越少，而老張并未掌握其他新技能，難以適應(yīng)社會(huì)變化對能力的新要求，符合定義。C項(xiàng)，林先生經(jīng)營的連鎖店效益越來越好，但他對日常生活瑣事既不擅長也不關(guān)心，沒有體現(xiàn)林先生難以適應(yīng)社會(huì)變化對能力的新要求，不符合定義。D項(xiàng)，王師傅到了四川后學(xué)會(huì)了川菜的做法，適應(yīng)了社會(huì)變化對能力的新要求，不符合定義。故本題選B。 解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 “喜歡做比較擅長的、能夠帶來自信心和滿足感的事情”、“造成某種單一能力強(qiáng)化和其他能力弱化，難以適應(yīng)社會(huì)變化對能力的新要求”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小李工作越來越忙，成果越來越

59、多，一直沒時(shí)間考慮成家的事，不符合“造成某種單一能力強(qiáng)化和其他能力弱化，難以適應(yīng)社會(huì)變化對能力的新要求”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：老張修了多年自行車，小日子過得有滋有味，符合“喜歡做比較擅長的、能夠帶來自信心和滿足感的事情”，幾次嘗試學(xué)習(xí)摩托車修理都沒學(xué)會(huì)，現(xiàn)在只能給電動(dòng)車補(bǔ)胎，符合“造成某種單一能力強(qiáng)化和其他能力弱化，難以適應(yīng)社會(huì)變化對能力的新要求”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：林先生對日常生活瑣事既不擅長也不關(guān)心，家務(wù)均由妻子承擔(dān)，不符合“造成某種單一能力強(qiáng)化和其他能力弱化，難以適應(yīng)社會(huì)變化對能力的新要求”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：王師傅擅長淮揚(yáng)菜，到四川后學(xué)著做川菜，是做不擅長的事，不符合“喜

60、歡做比較擅長的、能夠帶來自信心和滿足感的事情”，不符合定義，排除。故正確答案為B。26.某公司舉辦迎新晚會(huì)，參加者每人都領(lǐng)取一個(gè)按入場順序編號的號牌，晚會(huì)結(jié)束時(shí)宣布：從1號開始向后每隔6個(gè)號的號碼可獲得紀(jì)念品A，從最后一個(gè)號碼開始向前每隔8個(gè)號的號碼可獲得紀(jì)念品B。最后發(fā)現(xiàn)沒有人同時(shí)獲得紀(jì)念品A和B，則參加迎新晚會(huì)的人數(shù)最多有： A.46人 B.48人 C.52人 D.54人 參考答案：B 解題思路：根據(jù)題干條件先列出獲得紀(jì)念品A的號碼，因?yàn)轭}目要求參加迎新晚會(huì)的人數(shù)最多，故從最大的選項(xiàng)開始代入，從而列出獲得紀(jì)念品B的號碼。對比兩組號碼即可得到答案。 已知從1號開始向后每隔6個(gè)號的號碼可獲得紀(jì)