團隊培訓心得體會

1、Word 團隊培訓心得體會 當我們對人生或者事物有了新的思索時，好好地寫一份心得體會，這么做能夠提升我們的書面表達力量。那么問題來了，應當如何寫心得體會呢？下面是我細心為大家整理的4篇團隊培訓心得體會，盼望伴侶們參閱后能夠文思泉涌。 團隊分散力培訓心得體會 篇一 首先感謝昂立，賜予了我再次難得的學習機會。 6月5日，在學校的組織下我有幸可以親自體驗這次感恩分散力的培訓課！其實這是我其次次參與這場活動了，由于上次只做了助教，所以這次能親身體驗，也彌補了我小小的圓滿，或許只有體驗過程，才能感悟，剛開頭我告知自己要空杯進去，滿杯出來。剛開頭并沒有特殊期盼，可能源于我知道了過程，在課程開頭的時候，我是

2、帶著一顆興奮的狀態(tài)進入課堂，由于這次真的可以親自體驗了，只是不是原來的胡老師了，易老師給我的第一感覺很驚異，特殊是他發(fā)型，有點點搞笑，可是說起話來其實是一個很嚴峻的老師，其實我不太喜愛他這種嚴峻的授課方式，不過漸漸的也接受了，只要能學習到，體驗到這種精神力氣也是好的，經過兩天一夜的培訓，我更加透徹、深化的熟悉到團隊的分散力、執(zhí)行力及隊員之間的合作與溝通的重要性，這次培訓穿插一些互動嬉戲活動，讓我們通過聽、看、做等互動方式，讓我們更加簡單理解課程的內容，讓我們學會了怎樣去團結，同時也看到了團隊分散的力氣。每個人都受益非淺。 以下是我通過對這兩天的學習對某些環(huán)節(jié)及團隊精神的感想，心得如下： 我記得

3、很清晰易老師說的一句話，學習是為了什么，學習是為了轉變，這句話很觸動我，下午的課，其實我真的沒聽進去多少，可能源于雙虎家具其中一個奇葩女不停共享了她的苦痛，說的太多表達也不清楚，真i沒有感動到我，或許換成我，我沒有士氣共享我曾經的傷痛，只是聽著別人說，真沒懂個所以然，不知是我聽力有問題，還是那位喜愛發(fā)言女孩子表達有問題，總之很乏味。 晚上這個環(huán)節(jié)雖然知曉，可是還是蠻期盼，那次沒參加都把我哭的稀里嘩啦，可是這次真當我參加進來，才能領悟和觸動，一個簡潔的報數嬉戲也能這么興奮人心，沒想到最終一輪我消失了問題，越到最終我越緊急，可能我報第一的緣由我特殊緊急，怕連累隊長，可能由于我的過度緊急，在報數過程

4、中沒準時喊出一，導致我的隊長做了320個俯臥撐，而當我犯了錯誤時，是我們的隊長在擔當責任，心里特殊難過，看著他做了一個又一個俯臥撐直到做不動還在做的時候，我的心深深觸動了，這是我人生當中從未經受過的，那一刻我真正明白了，一個領導的責任與付出，那一刻我流淚了，我明白和領悟到了，在平常的工作中，我們的領導是多么的辛苦，多么不易，可是我們有時候卻不能理解，所以我哭了，是為了自己自私，沖動而慚愧的哭泣，這一天當中，記不清易老師給我們講過多少 故事 ，多少話語，但是我始終記得，除了你要感恩全部的一切，你肯定要堅持究竟，永不放棄，全力以赴，永久別遺忘你是團隊不行缺的一份子。在以后的工作中我要更仔細負責，信

5、任我能行。 這兩天一夜的培訓，它讓我們團隊學會了同甘苦，共患難，在一次又一次團隊的考驗下，讓我學會了頑強，雖然最終一名，可是我們自認為我們實力是最好的一隊，即使我們都覺得裁判不公正，我們也不埋怨，由于我們努力做到最好就夠了，過程才是最重要的，結果不重要，讓我們學習到，體驗到也就夠了，經過這次考驗讓我們的團隊更加團結一心，讓我們時刻不忘我們是一個團隊是一個整體。讓我體會到了始終在為我們付出，而我們從未有過感謝的人，還有由于我們的過失，而給我們擔當責任的人，在這里我要真心對她們說一聲：“感謝”！感謝全部關懷我的人，你們都是我生命中最重要的人。有了你們的支持在我以后的人生中我會更加頑強，不管在任何狀

6、況下都更加堅決我的信念，為我們的昂立，我們的團隊，付出我全部的熱忱。 團隊培訓心得體會 篇二 有首唱歌的好一支竹篙呀，難渡汪洋海，眾人劃槳喲，開動大帆船。 一棵小樹呀，弱不禁風雨，百里森林喲，并肩耐歲寒，單人力量有限，眾人拾材火焰高。那么作為一個組織，如何打造高效分散團隊呢？胡總給我們主要從三個方面進行了共享： 1、建立團隊的共同目標 文化不是虛的，是可以得到落地的。公司團隊的目標來源于公司愿景、公司價值觀、公司策略。我們許多時候將這個目標局限在了事務的目標，例如今年要完成多少項目，今年完成多少銷售額等等。我們在制定團隊目標是需要考慮公司文化的貫穿力，制定一個有文化影響力的目標，這個目標要起到

7、感召作用。例如供應鏈系統(tǒng)的服務成本效率作為追求目標，這些定義來源于大家的爭論，來自于團隊的自我認知，同時這些目標又來源于公司以人為本、樂觀創(chuàng)新、追求卓越、勇?lián)熑蔚睦戆钇髽I(yè)文化價值體系的分解。公司的價值觀、公司的策略需要不斷的宣揚，強化大家的認知，樹立良好的榜樣。 2、管理者要關注人：識別個人優(yōu)勢，發(fā)揮團隊優(yōu)勢 德魯克在卓有成效的管理者書中所講，管理者需要著眼于貢獻，需要關注人的特長。發(fā)揮團隊優(yōu)勢就是需要管理者識別個人優(yōu)勢、發(fā)揮好這個優(yōu)勢還要形成優(yōu)勢互補。我們有時候傾向于發(fā)覺缺點，從而本著愛之深、責之切的心態(tài)去要求，我們過于關注這個方面，從而導致部分團隊成員工作樂觀性不高。有時候我們自己不也始

8、終聚焦于自己的短處了么？盼望把自己培育成一個通才，我們自己也缺少停下來問一下我的貢獻在哪里？。識別優(yōu)勢并不是每個人都擅長的，但是可以訓練提高的。有時候由于先天的緣由，不能像那些有伯樂優(yōu)勢的人一樣，通過三言兩語就能夠對人有個大致把握，但我們后續(xù)可以通過持續(xù)接觸去進一步識別和調整。這種狀況下我們要對人的要素有所熟悉，然后通過持續(xù)的溝通實現(xiàn)假設測試調整再假設的一個過程。組建團隊過程中，我們還要考慮不同優(yōu)勢的人進行互補，并形成良好的上下工位的關系。所以整個過程我們不斷要問一句話他能做什么？他的貢獻在哪里？。 3、高效的流程 企業(yè)要正規(guī)化進展，離不開流程的建設。流程建設目的是高效，達到各司其責的效果。但

9、流程的建設需要有正確的指導思想，假如沒有正確指導思想，流程就可能僵化而且低效率。胡總說假如一個流程是根據明確責任的角度去設計，那么這個流程本質上應當是高效的，假如一個流程是根據降低風險、分擔責任的角度去設計，那么這個流程就很大程度上是低效的。這句話特別關鍵，正好點中了我們的痛點，我們有些流程純粹是為了規(guī)避責任而做，有些流程為了降低質量風險增加了太多的環(huán)節(jié)。20 xx年我們要高效，如何高效，首先從這些低效的流程開頭，做流程的減法，讓管理人員從流程的審批中解放，讓研發(fā)的技術經理擔當起流程最終一道關的責任，讓那些不增值的所謂管理流程消逝。張政總的一個共享給大家一個很好的解決思路：變換業(yè)務模式，或許是

10、提高效率的根本之路。 最終我們回顧一下理邦的愿景：理邦的愿景是成為優(yōu)秀的從事人類健康產業(yè)的國際型公司，供應創(chuàng)新的、有價值的、高質量的產品與服務，為人類健康和社會文明進展做出貢獻。張總定義將來的10年：一個高效的組織；只做精品，做有價值的創(chuàng)新；堅決信念，建立有力氣的、全球化的營銷渠道，制造一個全球化的優(yōu)秀品牌，讓客戶以擁有理邦的產品為榮。 團隊培訓心得體會 篇三 記得在大一的時候輔導員就帶我們做過盲人和拐杖的嬉戲，當時只是覺得挺有意思的，也不知道那就是團體培訓里的一項，在今年剛開頭工作的時候，我有幸參與了同學處組織的新聘輔導員團體培訓，當然了團體培訓不只是像我大一時的那樣只有一個，而是參與了一系

11、列培訓，使得我對團體培訓有了更深刻的熟悉，我談談我這次參與團體培訓的一些心得體會： 一、人性化很突出 以前參與的培訓都是老師在上面講、我們在下面聽，而這次我們是圍成一個圈，坐在一起，1mi.NET王老師和我們也在一起，讓我感覺到很放松，更情愿來參與這個培訓。 二、通過嬉戲來起到教育的目的 雖然擔當兼職輔導員已經一年了，之前的工作都只是常規(guī)性的，同學出了問題我都是批判教育，但是通過這次培訓讓我更加深刻地體會了心理輔導的重要性。例如：大一時我就參與過的盲人與拐杖的嬉戲。王老師要求兩人一組，一個把眼睛蒙住，扮演盲人，一個充當其拐杖，拐杖不行以說話，但可以通過肢體語言來提示或示意盲人，體驗盲人生活。從

12、被蒙上眼睛的那一刻起，發(fā)覺眼前一片黑暗，感到很無助，多么盼望能有人關心自己。但得到別人的關心后，覺得生活有了盼望，感到很歡樂。然后換位連續(xù)做嬉戲，自己也去關心盲人，覺得關心別人是件歡樂的事情，從中，我感到生活中應當是互幫互助的，雖然我們是健全人，但有時我們就像盲人一樣失去了方向，需要別人的關心，同時我們也可以去關心別人，盡自己的微薄之力，卻可以給別人歡樂，那是好事。同時，我想對殘疾人說，不要自卑，要有自信，要對生活布滿盼望，并不斷努力，轉變生活現(xiàn)狀，讓生活充實，有意義。心有千千結嬉戲。 老師讓我們每一個人手拉手圍成一圈，讓我們看清左手和右手分別握住了誰的手，然后放手，自由走動，突然停止，老師要

13、求我們根據原來握住的手找到并握住，發(fā)覺有很多結，這時候老師要求我們在不松手的狀況下，把結解開，發(fā)覺由于個別成員沒有記清，不能完全解開千千結。老師給了我們其次次機會。這次，我們記清晰了，大家合作，發(fā)揮個人的才智，指揮其他人如何快速解開千千結，發(fā)覺效果很好。通過活動培育了我們的合作力量，發(fā)揮成員的個人才智，可見他們的組織力量很強。通過心理輔導培訓，使我更加深刻地熟悉到：心理輔導和教育教學工作對于一個班級的進展也是很重要的。心理輔導也是老師與同學共同成長的過程，我打算在新生開學后要帶新生做這些團體輔導，盡量把我所帶的班級培育成一個團結的大集體。 團隊培訓心得體會 篇四 根據公司的統(tǒng)一支配，我有幸參與

14、了xx公司于中環(huán)假日酒店舉辦以走向卓越管理鍛造藍海團隊為主題的xx年xx公司管理者實戰(zhàn)演練專題培訓。通過兩天的培訓學習，在天下伐謀詢問王大琨老師的講授和輔導下，學習了團隊管理技能及領導力提升，學習了領導與管理、如何創(chuàng)績效、如何帶團隊、管理者的自我提升等方面的管理學問，對在管理中的“一個目標、兩個方面、三個規(guī)律、四個階段、五條線”等方面有了更深刻的熟悉和理解，通過培訓開闊了自已在管理學中的視野，為提升自己今后管理工作奠定了基礎；尤其是xx公司x講話，使我受益匪淺，感受頗深。現(xiàn)將培訓心得體會總結如下： 一、通過培訓，增加了對學習管理學問重要性、迫切性。 培訓是一種學習的方式，是提高管理者素養(yǎng)的最有

15、效手段。目前，我們處于技術進展、產業(yè)興起、行業(yè)轉型交織融合的變革時代，智能電網將帶來電力工業(yè)生產方式的轉變和價值意義的轉變，要適應和跟上現(xiàn)代社會的進展，唯一的方法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。開班儀式上，xx著重闡述了學習培訓的目的和意義。通過培訓班的學習爭論，使我進一步熟悉到了學習的重要性和迫切性。熟悉到管理工作要靠學習，靠培訓，要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)。熟悉到加強培訓與學習，是進一步提高管理水平的需要。管理出質量，管理出效益是永恒的主題。加強培訓與學習，則是提高管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高管理水平的迫切需要。只有通過加強學

16、習，才能了解和把握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負公司領導重望，完成領導交付的工作任務。 二、通過學習培訓，使我清晰地體會到工作中要對自己的角色有高度的認知，明白自己的職責與作用，同時要也熟悉到溝通和團隊的重要性。 在實際工作中做到一下幾個方面： 一是要不斷強化大局意識和責任意識。要樹立公司利益第一位，局部聽從整體，小局聽從大局的原則，始終保持健康向上、奮勉有為的精神狀態(tài)，增加勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔，鍥而不舍地推動公司持續(xù)健康進展。 二是要加強溝通與協(xié)調，嫻熟工作方法。要學會溝通與協(xié)調，要擅長與領導、中層領導、員工、客戶進行溝通，要學會敬重別

17、人，放下架子，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，副職要當好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，樂觀主動地開展工作。要常常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，準時發(fā)覺自身存在的問題。 三是要有正確的觀念和心態(tài)。本著在做人上有先做人后做事，以德為先，能干能說，務實，敢于得罪人的思想；做事上本著公司利益高于一切，有責任心，敬業(yè)，有成本觀念，以成為準的做事原則。一個人假如心態(tài)樂觀，樂觀面對人生，樂觀地接受挫折和挑戰(zhàn)，那他就勝利了一半。 四是要寬宏大量，學會包涵。包涵是一門藝術，是一種境界，要達到這種境界，就必需擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包涵是贏得伴侶的前提

18、，包涵是人生的財寶。包涵不等于遷就和放任自流，包涵別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。 五是要注意團隊進展，增加團隊整體素養(yǎng)。團隊由個體組成，在實際工作中我們要切實了解團隊的運作，重視和團隊每一個成員的溝通爭論，信任每一位成員都能為團隊做出貢獻，要盡可能的以體諒的心態(tài)來看待每一位成員，敬重每一位成員，這樣就能做到團隊目標明確、成員各負其責、并且相互認同，成為一個真正的團隊。 六是擅長應用好管理中的“三個規(guī)律”，在實際工作中，我們不行能做到每一件事情都親力親為，所以得擅長把握好“三個規(guī)律”。即是在管理中要“化繁為簡、抓大放小、事殊同理”。并在日常管理工作中擅長授權，授權是逐步的遞增的，而不是突變的全部授權；授權后對重要的事情也應跟催，不行完全放任；授權后應對事