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1、 治 優(yōu) 教學(xué)設(shè)計(jì)在家人關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì) 讓學(xué)生進(jìn)一步體現(xiàn)在而孩子是天經(jīng)得對(duì)體會(huì)家 過(guò)本課的知道疼是愛(ài)嚴(yán) 生活學(xué) 治 優(yōu) 教學(xué)設(shè)計(jì)( 情(,形 (2).從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài),聯(lián)系知道懂得家人對(duì)自 ( )初步培 使學(xué)進(jìn)而 學(xué)習(xí)上的關(guān)心外還有道德品 課時(shí)安 治 優(yōu) 教學(xué)設(shè)計(jì) 一創(chuàng)情, 示題課前老師先給大家出來(lái)了么? 家 讓 活一 “”初驗(yàn)回成經(jīng) ? 個(gè)月里, 治 優(yōu) 教學(xué)設(shè)計(jì)在將近十個(gè)月時(shí),寶寶要降生了,媽媽還要忍受分娩 生 :媽媽真辛苦生 :媽媽太偉大 生 :寶寶真可愛(ài)生 :寶寶眼睛像。生 :給寶寶取個(gè)每個(gè)名字都傾注了父母無(wú)限的愛(ài)。 感受 活二 “”印分生中愛(ài)在在和
2、家人一起生活中你從哪 引 治 優(yōu) 教學(xué)設(shè)計(jì)情生 1:我生病生 2:每天放 生 3:在我畏書(shū):鍛煉意 生 4:跟媽媽 根據(jù)教師如孩子講到自己生病時(shí)家引導(dǎo)孩子體會(huì)家人為 呢生 1:我放學(xué) 生 2我每個(gè)星期六上鋼琴課爺爺都送我去站在外面等著我下課, 治 優(yōu) 教學(xué)設(shè)計(jì)讓學(xué)生在回顧這些快 活三 “”回學(xué)感師 家人樣私愛(ài)我,們?cè)趸厮?生 :媽班到,幫媽杯,捶,媽消 一的勞 。生 :媽病,給媽水藥照媽?zhuān)瑡屛?事生 3:我給爸洗水讓爸除勞。師 2:結(jié)合際活說(shuō)自要樣?機(jī)示例: 生 :奶奶年紀(jì)大生 :媽媽勞累了 生 :爸爸收拾衣。 治 優(yōu) 教學(xué)設(shè)計(jì)活四 “”指針愛(ài)我健成 : 天很冷,一個(gè)小姑娘非要穿裙子上學(xué),奶奶沒(méi)有同意。: 容 3:孩子請(qǐng)爺容 4:我的作業(yè)。 ? 說(shuō)你嗎?生 1:我覺(jué)得 生 2:爺爺為生 3:我覺(jué)得 對(duì)我們嚴(yán)格要求也是 治 優(yōu) 教學(xué)設(shè)計(jì) 活五 “” 升愛(ài)最的言 事 02 年把生的希望給了自己的兒子而 可以畫(huà)一幅畫(huà) 。震撼著學(xué)生的心靈,讓學(xué)生充分 治 優(yōu) 教學(xué)設(shè)計(jì)這周末回家立刻
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