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文檔簡介
1、浙師大附屬州白云學(xué)校年級趣味游活動(dòng)方案模塊二:數(shù)素養(yǎng)一、活動(dòng)安 3 ,3題口算 5 2 ( 口 與 ,就,3點(diǎn) 名家 括 答 對 上括 5組題(每組 5)班 智 張水果圖片含 和 3 名家 2 答 對 制 作 果 圖 片 背 后 6)班 5 快樂 說出相應(yīng) 個(gè) 5 確 名家二具方各 2 3 套 3 個(gè) 辨 認(rèn) 個(gè)一年級“學(xué)素養(yǎng)”趣游考活動(dòng)方游活目: 游活地: 一4(5)、一( ,每個(gè)教室設(shè) 置 個(gè)游活內(nèi):一魔轉(zhuǎn)快轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)口與的小較活目:活材: 組 3 題和 題3 個(gè)考點(diǎn) 套 成 10 份,上 1 活規(guī): 3 評方:5 題全部回答正確。 確 4 確 12 一級考算數(shù)大比部 2520= 6231=)5
2、52= 5330= eq oac(,27)29 eq oac(,37)32 eq oac(,19)21 eq oac(,22)23)266= 7079 6520= 4533= 10099 3265 3630= eq oac(,57)28)183= 2830 6569)56+2= 5540= 二摘慧快摘摘 (決題 活目: eq oac(,36)3967活材: 1 題問題解決 1 題根據(jù)條件提 共 2 2 活規(guī):把 3 評方: 對 對 一級考決題分有 36 猴了 12 剩下多少個(gè)桃子? 下 下 下2停有 輛了 輛 下 下 下3 本 下 下 下(4) 元姨 30 下 下 下(5)有 32 下 下 下
3、三幸摸快摸摸 (識(shí)形活目:活材:備 8 組活規(guī):出 5 評方: 答對 34 個(gè)對 12 題。一級考識(shí)形分(張紙上一圖 )東馬營鎮(zhèn)校網(wǎng)絡(luò)集體課導(dǎo)學(xué)案(模板)一稿時(shí)間二稿時(shí)間修改時(shí)間上課時(shí)間主備人吳鳳蓮課題歡迎新同學(xué)執(zhí)教者學(xué)科數(shù)學(xué)年級一年級授課時(shí)數(shù)1課型新授知識(shí)與技能學(xué)生了解學(xué)校生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。1 通過互相介紹,使學(xué)生熟悉、親近班集體。三2 通過數(shù)數(shù)活動(dòng),初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)情況,使學(xué)生初步學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)的方法。維過程與方法3 讓學(xué)生通過看和數(shù)了解畫面的具體內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生感受看和數(shù),并認(rèn)識(shí)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法預(yù)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)法指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)預(yù)設(shè)生活。情感態(tài)度與價(jià)值 1 滲透品德教育,養(yǎng)成良好
4、的學(xué)習(xí)習(xí)慣。觀2 讓學(xué)生在自己探索與合作交流中觀察、學(xué)習(xí)。使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)前、后、左、右等,了解學(xué)生的認(rèn)數(shù)的情況。理解和掌握前、后、左、右等。師生交流法1了解小學(xué)的學(xué)校生活,產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。2通過看和數(shù)了解畫面的具體內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生感受看和數(shù),并認(rèn)識(shí)生活。 3學(xué)會(huì)探索學(xué)習(xí)1使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)前、后、左、右等,2通過互相介紹,使學(xué)生熟悉、親近班集體。3感受看和數(shù),并認(rèn)識(shí)生活。交流法,自主探究法,教師引導(dǎo)法一、自我介紹,互相認(rèn)識(shí),培養(yǎng)習(xí)慣師:同學(xué)們,從今天開始,你們就是小學(xué)生了,在這新的環(huán)境中,要與老師一起學(xué)習(xí)很多的數(shù)學(xué)知識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)是很有用的學(xué)會(huì)它你就能增長本領(lǐng)會(huì) 解決許多生活中的問題。同學(xué)們你們想不
5、想學(xué)好數(shù)學(xué)???調(diào)整與思考師:首先讓我們來互相認(rèn)識(shí)一下吧,先由老師開始,我 x, xx。同學(xué)們以后叫我 X 師就可以了。我今年 x 歲了。我家有 X 口人等。下面我們就 來認(rèn)識(shí)一下自己周圍的同學(xué)吧。二、學(xué)生活動(dòng)1三分鐘后活動(dòng)結(jié)束。教師拍掌(示意學(xué)生安靜下來)師:從今天開始,老師和同學(xué)們做個(gè)約定,當(dāng)老師拍掌時(shí),就表示請同學(xué)們 安靜下來馬上坐好。老師和同學(xué)練習(xí)一遍。師:同學(xué)們,你們剛剛認(rèn)識(shí)了哪些同學(xué)?。空堈酒饋碚f一說。培養(yǎng)學(xué)生舉手發(fā)言的習(xí)慣。2師:老師請一位學(xué)生來說。先讓該同學(xué)自我介紹,在說說自己認(rèn)識(shí)了誰?師生互動(dòng)3在請同學(xué)們大膽自由的說說自己的前后左右分別是誰?教師注意觀察不同學(xué)生的不同性格。鼓勵(lì)膽小內(nèi)向的學(xué)生勇敢地大聲說話, 用眼神、言語等鼓勵(lì)他們。小結(jié):今天,我們有了一個(gè)新的班集體,同學(xué)們,認(rèn)識(shí)了這么多新伙伴,你 們高興嗎?接下來老師要帶同學(xué)們到動(dòng)物樂園去游覽那里有很多小動(dòng)物正等著我們 去和他們一起玩呢。三、看圖數(shù)數(shù)1出示課本 2 、3 頁圖教師引導(dǎo)學(xué)生了解畫面的內(nèi)容讓學(xué)生說一說動(dòng)物園里都有誰再數(shù)一數(shù)每 種動(dòng)物各有多少(學(xué)生不知道,老師可以告訴)2結(jié)合圖中小朋友與小兔子在一起玩的情景,培養(yǎng)學(xué)生熱愛動(dòng)物,要與動(dòng) 物交朋友的情感。四、全課小結(jié)同學(xué)們,今天我們上了第一節(jié)數(shù)學(xué)課,你
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