七年級上冊生命安全教育教案

1、七年級上生命安全育教案 七年級上冊生命安全教育教案范文七年上冊生安全育教案 教學(xué)目：1、了解校園安全隱患。2、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。3、進行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。教學(xué)重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。 教學(xué)過：一、校中存在安全隱。（請生列一些現(xiàn)）1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。3、學(xué)生交通安全隱患。4、校園隱性傷害的隱患。二、學(xué)集會、體活動課間活中應(yīng)注意的全事項1、上下樓梯要注意什么？不要因為趕時間而奔跑。在人多的地方一定要扶好欄桿。整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。上下樓時不要將手放在兜里。

2、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。上下樓靠右行。2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文 明。3、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么？室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面 的課程?；顒拥膹姸纫m當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集 中、精神飽滿?；顒拥姆绞揭啽阋仔校缱鲎霾俚??；顒右⒁獍踩?，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。三、學(xué)飲食、餐的安注意事。不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到 保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。四、交安全注事項

3、。1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行， 遵守交通規(guī)則。2、乘坐公交車注意事項：車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看 管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座 等。五、其校園安的注意項：1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏 激，甚至做出什么過激的行動。2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因 此，在同學(xué)間遇到矛盾時，

4、一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和 同學(xué)帶來不良的后果。3、如何加強教室安全？要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶 在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種 行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃 片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。4、為什么不能提前到校？校門沒開，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。 在校門外擁擠，會造成意外傷害。5、當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦？及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。6、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎

5、么辦？先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。7、安全小常識臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會自救，保護自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電 話，隨時求救：“119”火警“110”報警“120”急救“122”交通事故報警打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。六、小生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們 一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！七年上冊生安全育教案 一、教活動的的：（一）認(rèn)知目標(biāo)1、認(rèn)識生命的來之不易，生命對于每個人只有一次。2、認(rèn)識生命的意義在于讓它充實，煥發(fā)光彩。（二）情感目標(biāo)1、珍愛自己的生命。2、立志做一個有志向的人

6、，做安全教育主題班會一個對別人、對社會、對祖 國有用的人，讓自己的生命煥發(fā)光彩。（三）行為目標(biāo)1、增強應(yīng)對挫折的勇氣，培養(yǎng)笑對困難、挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神。2、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極的處世態(tài)度，不斷充實自己的生命，不斷增加 生命的分量。二、教活動準(zhǔn)：1、查閱報刑雜志，收看電視或利用網(wǎng)絡(luò)資源等，獲取全世界及我國一些人 （特別是孩子）由于輕視生命、忽略生命而舍棄生命的資料（較詳細(xì)的），他們的 輕生給周圍的親人與社會帶來了怎樣的傷害、影響。2、做二項調(diào)查。調(diào)查一個嬰兒從形成受精卵到生產(chǎn)的過程（可以找父母或醫(yī)生）。在這個過 程中，孩子的父母、親朋都做了些什么？調(diào)查自己身邊的不同層次、不同年齡階段、不同職

7、業(yè)的人，了解他們是怎樣 度過一生或準(zhǔn)備怎樣度過一生的。他們認(rèn)為，怎樣的人生才是充實的，有意義的？三、學(xué)思想行現(xiàn)狀分：1、當(dāng)代的中學(xué)生因所處的家庭環(huán)境、社會環(huán)境很優(yōu)越，因而養(yǎng)成了一種安逸 享樂的習(xí)慣，解決困難的能力，心理承受力都較差。因此，當(dāng)困難（在成人眼里算 不上困難）突然降臨時，往往不知所措，采取逃避的態(tài)度，有的甚至“輕生”。2、由于學(xué)生家庭環(huán)境相對優(yōu)越的影響，再加上社會上一些“讀書無用論”、 “不讀書也能跟著走進二十一世紀(jì)的殿堂”等消極處世觀念的影響，現(xiàn)在有很多同 學(xué)缺乏理想，缺乏積極進取精神。四、教活動內(nèi)：（班內(nèi)容和程）1、師導(dǎo)入：世界是美好的，她的美好在于有生命的存在。我們每天都可以看

8、 到無數(shù)的生命，而且我們每個人就是一個生命。那么，我們關(guān)注過這個熟悉而又陌 生的生命嗎？（現(xiàn)場調(diào)查）今天，讓我們來關(guān)注自我，關(guān)注我們的生命。2、師：生命是美好的，生命是來之不易的。課件展示：a、小孩分娩的部分畫面；b、公園里孩子們自由歡樂的畫面；一家人團聚時的歡樂場景。3、師：請同學(xué)們根據(jù)調(diào)查，結(jié)合提示的問題，自由發(fā)言。課件展示問題：a、小孩出生前，要在母親肚子里呆多長時間，這段時間里，媽媽應(yīng)注意些什 么？媽媽的身體狀況與情緒有怎樣的變化？爸爸應(yīng)注意些什么？b、當(dāng)?shù)弥獘寢寫蚜诵『⒑螅車挠H人有怎樣的表現(xiàn)？c、小孩出生后，爸爸媽媽表現(xiàn)怎樣，親朋好友表現(xiàn)怎樣？4、生：學(xué)生朗誦抒情詩熱愛生命。5、

9、師：生命是美好的。但有很多人卻無視它的存在，輕易的舍棄它。七年上冊生安全育教案 一、談引入課生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命，注意 安全。二、授課1、游泳中要注意的安全問題：組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面或簡講身邊的溺水死亡實例。 （夏季，根據(jù)前三年的平均計算，我國每天溺水死亡 人，大部分都是 14 歲以下 的少年兒童。）學(xué)生討論：在游泳時要注意那些問題？學(xué)生分組討論以后，教師進行總結(jié)。游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪 同不去；深水的地方不去；水庫、池塘不去。2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共

10、同分析發(fā)生 溺水事故的原因，教師做總結(jié)。溺水原因只要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā) 病尤其心臟??；盲目游入深水漩渦。三、教學(xué)生如預(yù)防溺1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生 溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所，對場所的環(huán)境（如該水庫、浴 場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解 清楚。2、必須要組織并在家長或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。如 果集體組織外出游泳，下水前后要清點人數(shù)，并指定救生員做安全保護。3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做 好下水前的準(zhǔn)備，先活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗，待適應(yīng)水溫后在下 水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食道或氣管。4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更 不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立 即上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動 作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。四、教學(xué)生遇他人溺時如何救1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展?fàn)I 救。2、簡明扼要的向施救人