七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 7 It's raining(第1課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì) 人教新目標(biāo)版-_第1頁(yè)
七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 7 It's raining(第1課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì) 人教新目標(biāo)版-_第2頁(yè)
七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 7 It's raining(第1課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì) 人教新目標(biāo)版-_第3頁(yè)
七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 7 It's raining(第1課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì) 人教新目標(biāo)版-_第4頁(yè)
七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 7 It's raining(第1課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì) 人教新目標(biāo)版-_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、wordIt Unit 7Its raining! Period 1 Content Section A 1a, 1b, 1c, 2a, 2c教目標(biāo)求1學(xué)使用描述天氣況的基本詞匯并能認(rèn)讀并工書寫,如rain, windy, cloudy, sunny, snow 等。2能學(xué)會(huì)并使用詢天氣的句式描述天氣并作回,如Hows the weather? s raining / sunny / windy cloudy snowing.3能在教師指導(dǎo)下解并正確運(yùn)用 what 引導(dǎo)現(xiàn)進(jìn)行時(shí)態(tài)問(wèn)答人們的即時(shí)活,如Whats he doing? s playing puter games.What is sh

2、e doing? She is。4能聽(tīng)懂中人們就自所在城市的天氣進(jìn)行問(wèn)答錄音材料,如s the weather? s raining/sunny/windy/cloudy/snowing。5能聽(tīng)懂中人們談?wù)谧龅氖碌穆?tīng)力材料,如Whats he doing? Hes playing puter games. What is she doing? She is cooking。6能仿錄音正確朗和表演教材上的對(duì)話并能模目標(biāo)語(yǔ)的結(jié)構(gòu)語(yǔ)調(diào)進(jìn)行初步表會(huì)),如Hi, hows the weather in Beijing? s sunny。教過(guò)程活步教學(xué)活目的其操教資源用動(dòng)驟1 / 9word復(fù)已學(xué)標(biāo)語(yǔ)導(dǎo)

3、入論天的話1復(fù)時(shí)間3m仿上述話,織 Pair-work 復(fù)習(xí)活T: OK. Let do pair-work: Talk about your weekend.2學(xué)生雙活動(dòng),教師查幾對(duì)學(xué)生。導(dǎo)新課題教師根時(shí)下的天氣出不同的引導(dǎo),讓學(xué)生輸出相應(yīng)的形容詞 T: Whats today?3導(dǎo)時(shí)間1mS: Its .T: Right. So hows the today? S: Its .引單元題4教師板并領(lǐng)讀標(biāo)題Unit 7 Its raining! Section A2 / 9word5讀,了對(duì)話景點(diǎn)和論的題T: First, look at the picture. Then answer:Wh

4、at the man and the boy talking about? What the pictures about?You answer either in English or in Chinese.1a talking about the weather Shanghai on the phone.時(shí)間They are about the weather different cities.)5 6運(yùn) 5 的課,激學(xué)生學(xué)過(guò)關(guān)于氣的稱理辨認(rèn)關(guān)天名稱單詞7 1學(xué)生自主完成配練習(xí)。2利課件訂正答案學(xué)并指所學(xué)氣的語(yǔ)名教師出表示天氣的片,學(xué)生猜測(cè)片是什么天氣,以小組為單 進(jìn)行競(jìng)。83 / 9w

5、ord創(chuàng)語(yǔ)境入 1b 活T: Mr. Grey is a businessman. Next traveling around the worldfor business. Look! Which cities he going?91b時(shí)間3 (利用球儀,板書教地名:Moscow, Toronto, Boston)T: Mr. Grey is going to Beijing, Toronto,Boston and Shanghai.How weather Can help him make note? 聽(tīng)對(duì)話感受標(biāo)語(yǔ)1播錄音,完成 1b 練。102利課件訂正答案視會(huì)話動(dòng)畫并模跟讀話 Look

6、, listen and repeat.114 / 9word組 ,學(xué)生演角會(huì)話習(xí)121c時(shí)間6 針目標(biāo)進(jìn)行制性實(shí)踐動(dòng)1教與一名學(xué)生就 1a 圖進(jìn)行互交流,為全班做出示 X,進(jìn) 天氣的答練習(xí)。T: What is weather in Toronto?13S1: Its rainy/raining.T: Whats in S2: It is windy.2教巡視并及時(shí)給必要的幫助。3請(qǐng)組學(xué)生向全班生展示對(duì)話。5 / 914word針目標(biāo)進(jìn)行展性實(shí)踐動(dòng)Whos the best weather reporter?1學(xué)四人一組小選取十個(gè)城市行播報(bào)個(gè)組選取一位 表為天預(yù)報(bào)員。2師根據(jù)學(xué)生的語(yǔ)、語(yǔ)調(diào)、

7、語(yǔ)言流利度、舉止,評(píng)選出最佳 氣預(yù)報(bào)。聽(tīng)活動(dòng)讀圖了解話的景和題T: This is Jim. Look at the picture in 2b on page 38, tell me: how many people are there in Jims 2a(There are people in his family.)時(shí)間15Who they?8 (There are Uncle Joe, Aunt Sally Mary and Jim.) What doing?(.)6 / 916word聽(tīng)實(shí)踐從對(duì)中獲信息進(jìn)行片排1播錄音,學(xué)生獨(dú)完成 2a 對(duì)片的排序。2生說(shuō)出一個(gè)完的句子 1 Uncle Joe playing basketball. In Picture Aunt Sally is 3利課件訂正答案2b時(shí)間5 17聽(tīng)實(shí)踐從對(duì)中獲信息1播錄音,學(xué)生獨(dú)完成 2b 的序。2請(qǐng)生說(shuō)出一個(gè)完的句子,如Mary is watching TV. 3利課件訂正答案7 / 9word進(jìn)步體對(duì)話容;讀對(duì)中的子課件領(lǐng),學(xué)生模仿讀,男女生分色朗讀會(huì)話。182c時(shí)間5 19練對(duì)話拓展實(shí)踐1學(xué)四人一組,在組內(nèi)講述 Uncle J

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論