七年級(jí)道德與法治部編版上冊(cè)第十課-教案-

1、 第一 一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：懂得什么樣的人生是有意義的，知道生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。 能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)分辨什么樣的人生是有意義的，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生命的意義。情感態(tài)與價(jià)值觀目標(biāo)：明晰命的意義養(yǎng)愛(ài)生命的情感，以實(shí)際行動(dòng)發(fā)現(xiàn)和 創(chuàng)造生命的意義。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重：會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的意義。難：夠分辨什么樣的人生是有意義的。三、教法與建議領(lǐng)悟正確的生命價(jià)值觀的實(shí)質(zhì)，并通過(guò)教學(xué)傳遞給學(xué)生。四、學(xué)法與要求了解對(duì)待生命的真實(shí)態(tài)度，并分析對(duì)待生命不同態(tài)度的原因。五、教學(xué)練評(píng)活動(dòng)程序【動(dòng) 】施斷性?xún)r(jià)入知什么活著？對(duì)有些人而言了 _認(rèn)探索這個(gè)問(wèn)是有必要的。 能活出自己的人生實(shí)現(xiàn) ，樣的一生是值得的看別人的需要時(shí)付出自己的

2、愛(ài)心，無(wú)論事情大小，都能承擔(dān)起自己的 ，這樣的人生是值得的個(gè)人追求建立在的基礎(chǔ)上，這樣的一生是值得的。生是的，生命意義是的。我在自己的生活經(jīng)歷中一點(diǎn)一點(diǎn)地建構(gòu)自己，形成人們所說(shuō)的“ 生的意義需要自己和 。【動(dòng) 】命追問(wèn)問(wèn) 1人什活？為了學(xué)習(xí)了育后代了助他.生活本身的豐富多彩和生命無(wú)窮的奧秘已經(jīng)是一個(gè)令人滿(mǎn)意的答案了。對(duì)有些人而言，是為了讓生命有意義，他們認(rèn)為探索這個(gè)問(wèn)題是有必要的。 問(wèn) 2怎 的生值的能夠活 出自己的人 生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；在看到別人的 需 時(shí)出自己的愛(ài) 心，無(wú)論事情大小 ，都承起自 己責(zé)； 將個(gè)人追求建立在人類(lèi)共同需要 基礎(chǔ)上 ?！緞?dòng) 】現(xiàn)的生問(wèn) 1為么探生的義（索命義作）探索生

3、命的意義是人類(lèi)生命的動(dòng)力之一有人類(lèi)才可能駕馭自己的生活選擇自 己的人生道路。問(wèn) 2如理生是特、具的生命是獨(dú)特的，每個(gè)人的生活不盡相同。生命意義是具體的們是自己的生活經(jīng)歷中一點(diǎn)一點(diǎn)地建構(gòu)自己成人們所 說(shuō)的“我的人生【動(dòng) 】成評(píng)價(jià)（）項(xiàng)擇下行為中能體現(xiàn)出生命的價(jià)值的( )能夠?yàn)樗藥?lái)歡樂(lè)，為他人減輕痛苦 善待他人的生命以國(guó)家利益為重，把國(guó)家利益放在首位 在自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄 A B C 中學(xué)生給自己的箴言該求生命的長(zhǎng)度該追求生命的質(zhì)量 對(duì)此處“生命的質(zhì)量”理解正確的應(yīng)( )A生活條件的優(yōu)越 B生的艱辛和曲折C生命的價(jià)值和意義 D生中的快樂(lè)和悲傷下的人生值 得的( )實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的人生

4、 于承擔(dān)責(zé)任的人生 把個(gè)人的追求建立在人類(lèi)共同需要的基礎(chǔ)上的人生 不為己，天誅地滅的人生 A B C D4.在間的長(zhǎng)河中，個(gè)人的生命短暫，生命何時(shí)終結(jié)，誰(shuí)也法預(yù)料。但哲 學(xué)在身后 留下博大深邃的思想， 詩(shī)在后留下攝人心魄的情感這給我們的啟不是（ ）A.生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng) B.杰出貢獻(xiàn)的人，生命才有意義C.要關(guān)愛(ài)自己和他人的生命健 康 D.個(gè)人都要樹(shù)立遠(yuǎn)大而崇高的理想5.每人的生活不盡相同，我們是在自己的 生活經(jīng)歷中一點(diǎn)一 點(diǎn)地構(gòu)自己，形成人們 所說(shuō)的“我的人生主要說(shuō)（ ）A.生命是短暫的，我們應(yīng)珍愛(ài)生，尋找生命的意義B.生命是獨(dú)特的，生命的意義是體的C.生命是一個(gè)逐漸豐富的過(guò) 程D.人

5、類(lèi)改造環(huán)境的能力非常強(qiáng)6.每人的生命都是有價(jià)值的，論是炎炎烈日下的農(nóng)夫，轟鳴機(jī)器旁的工 人還是楚河 漢界邊的象棋運(yùn)動(dòng)員，除奸鏟惡的人民衛(wèi)士，明凈教室里的學(xué)生 為了更好地實(shí)現(xiàn)人生 的意義，追求生命的價(jià)值，我們（ ）應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命要尊重他人的生命應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從小事做起，做有益于人民的事必須做出一番轟轟烈烈 的大事A. B. D.（）料析如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了 一黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的 螺絲釘，你是否 永遠(yuǎn) 堅(jiān)在你生活的崗位上？節(jié)選自雷鋒曰記請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)怎樣的生命是有意義的。六拓延在網(wǎng)絡(luò)搜索關(guān)于

6、生命的歌曲并學(xué)唱展示。七小與思學(xué)習(xí)內(nèi)容及效果評(píng)估1、一句話(huà)概括本框題主題2、本框題感受最深的內(nèi)容3、診斷性評(píng)價(jià)完成評(píng)估4、形成性評(píng)價(jià)完成評(píng)估 5、本課學(xué)習(xí)總體評(píng)估學(xué)習(xí)內(nèi)容及評(píng)估結(jié)果A.很 一 不理想A.很 一 不理想A.很 一 不理想 第二 一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)正確對(duì)待人生中貧乏與充盈、冷漠與關(guān)切凡偉大創(chuàng)有意義 的人生，活出生命的精彩。能力目標(biāo)：樹(shù)立熱愛(ài)生命，勇于創(chuàng)造自己生命價(jià)值的情感。情感態(tài)與價(jià)值觀目標(biāo)：認(rèn)識(shí)生命是一個(gè)逐漸豐富的過(guò)程；我們要善待他人 世界；知道平凡的生命也時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重：發(fā)生命的熱情，活出生命的精彩。難：識(shí)到每一個(gè)人都能創(chuàng)造出生命的精彩。三、教法與建議體驗(yàn)到為

7、生活和社會(huì)奉獻(xiàn)后的價(jià)值感和愉悅感，并通過(guò)教學(xué)傳遞給學(xué)生。四、學(xué)法與要求針對(duì)“生命的意義”設(shè)計(jì)問(wèn)卷進(jìn)行課前問(wèn)卷調(diào)查。五、教學(xué)練評(píng)活動(dòng)程序【動(dòng) 】施斷性?xún)r(jià)入知1.人們對(duì)待生活的不同態(tài)度，會(huì)響生命_2.生命是一個(gè)逐漸豐富的過(guò)程我們敞開(kāi)自己的胸懷不斷嘗試與他人與會(huì)、與 自然建立聯(lián)系，生命中的_會(huì)不斷豐富，對(duì)生命的_，_就不斷增強(qiáng)。3.我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，且要關(guān)_設(shè)身處地_。4.讓我們用_去感動(dòng)改變他，消融冷漠，共同營(yíng)造一_的社會(huì)。5.歷史上的偉大人物，他們運(yùn)用身的品德智和勞動(dòng)。創(chuàng)造出比生命更長(zhǎng)久的，不 平凡的社會(huì)價(jià)值，為我們留下了寶貴_，影響著一代又一代的人。6.當(dāng)我們將個(gè)體生命甚人類(lèi)的命運(yùn)聯(lián)系

8、在一起從平凡中閃耀出偉大。 【動(dòng) 】乏充盈問(wèn) 1為么們待活不同度會(huì)響命質(zhì)?(1)有的人把自己封閉起來(lái)，不也不善于感受生活中的美好，不敢也無(wú)力去面對(duì)生活 的困境與難題，狹小的世界限制了生命的生長(zhǎng)。有的人 缺乏活標(biāo)，無(wú)所事事，在時(shí)光 流逝中生命日益空虛。(2)生命是一個(gè)逐漸豐富的過(guò)程在同樣的時(shí)間里，也有人熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于實(shí)踐，在探 索中擴(kuò)展生活的閱歷，讓生命充滿(mǎn)色彩與活力。(3)當(dāng)我們敞開(kāi)自己的胸懷，不嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系，生命中的道 德體驗(yàn)就會(huì)不斷豐富，對(duì)生命的感受力解就會(huì)不斷增強(qiáng)。生命得到滋養(yǎng)，也因此而一 點(diǎn)點(diǎn)充盈 起來(lái)?！緞?dòng) 】漠關(guān)切問(wèn) 1為么命絕漠?人與人在相互依存和彼此關(guān)切中

9、感受溫暖溫暖的漠也許都有理由， 沒(méi)有人愿意遭遇到冷漠。問(wèn) 2生需相關(guān)要我們么?(1)我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展要切他人的生命處地地思考并善待他人。 我們用心對(duì)待自己和他人，不僅能將自己的生命照亮，而且可以溫暖他人他甚 溫暖世界、照亮世界。(2)讓我們用真誠(chéng)、熱情、給予感動(dòng)、改變他人，消融冷漠，共同營(yíng)造一個(gè)互信、友 善、和諧的社會(huì)?！緞?dòng) 】凡偉大問(wèn)：什說(shuō)個(gè)的命是意的每個(gè)人的生命都有自己獨(dú)特的使命。偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。與偉人相比，更多的人 可是默默無(wú)聞的。生命雖然平凡，但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大?！緞?dòng)】成評(píng)（）項(xiàng)擇1感動(dòng)中國(guó)人物磨刀老人錦泉每月僅花三百元，卻向?yàn)?zāi)區(qū)、孤殘兒童、貧困家庭捐 款達(dá) 4 萬(wàn)多。吳錦

10、泉說(shuō)政府定期接我到醫(yī)院檢查，視力、聽(tīng)力都很好，身體沒(méi)問(wèn) 題?，F(xiàn)在我要說(shuō)，我磨刀肯定不止 90 歲，我要活到老，磨到老，捐款做好事到老。做點(diǎn)好 事，這輩子的最后幾步路也走得舒坦段話(huà)體現(xiàn)( )他有崇高的精神追求和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感 他積極承擔(dān)起了關(guān)愛(ài)他人社的 責(zé)任一個(gè)人活著就是要好好對(duì)待自己他敞開(kāi)胸懷，與他人、與社會(huì)建立聯(lián)系，生命得到滋養(yǎng)，逐漸充盈起來(lái)A CB D2已故沈陽(yáng)飛機(jī)工業(yè)集團(tuán)董事羅陽(yáng)，堅(jiān)持三十年如一日勤奮工作，僅用 5 年時(shí)就研制 出超過(guò)過(guò)去 50 年總的戰(zhàn)斗機(jī)新機(jī)型進(jìn)了我國(guó)國(guó)防科技事業(yè)的發(fā)展命詮釋航 空?qǐng)?bào)國(guó)”的人生價(jià)值。他的事跡說(shuō)( )生命的意義在于創(chuàng)造出比自己有限的生命更長(zhǎng)久的、不平凡

11、的社會(huì)價(jià)值只要堅(jiān)守自己的工作崗位，就能實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值生命的意義來(lái)自我們對(duì)生活的付出，來(lái)自我們?yōu)樗撕蜕鐣?huì)做出的貢獻(xiàn)我們要通過(guò)自己的堅(jiān)韌和努力，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，獲得生命的意義A B C 3在這個(gè)世界上，人的生命因智慧而閃爍奪目的光彩。人的生命是一篇昂揚(yáng)的樂(lè)章，也 是一幅精美的畫(huà)卷?yè)砩怯衅渌磺袡?quán)利的基礎(chǔ)下關(guān)于人的生命的說(shuō)法你認(rèn) 為正確的是 )生命是不可逆的 命唯一和短暫的只有偉人才能創(chuàng)造出不平凡的社會(huì)價(jià)值，獲得生命的意義不同的人對(duì)待生命的態(tài)度是一樣的A B C D4山東省濟(jì)寧市公交司機(jī)廖擁在工作中突發(fā)腦溢血，昏迷前用“最后的剎車(chē)”保一車(chē)乘 客安全。最美司機(jī)廖擁華用生命守護(hù)乘客安全說(shuō)明(

12、)他的生命結(jié)束了，但是他堅(jiān)守自己的崗位的精神是永恒的默默無(wú)聞的平凡的人，也能通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值生命的意義來(lái)自對(duì)生活的付出，來(lái)自為他人和社會(huì)做出的貢獻(xiàn)他堅(jiān)守自己的職責(zé)，用自己的責(zé)任實(shí)現(xiàn)了自己的生命價(jià)值A(chǔ) B C D5要?jiǎng)?chuàng)造生命的價(jià)值，使生命加精彩和有意義，我們可以做很多事情。下列言行與之相 違背的是 )A海爾首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈魧⒁粸l臨倒閉的小廠發(fā)展成為一個(gè)跨國(guó)公司B小龍放學(xué)回家的安排：看電吃飯小區(qū)里玩上網(wǎng)聊天看電視睡覺(jué)C當(dāng)代畢昇王選頑強(qiáng)地與病斗爭(zhēng)，努力為國(guó)家做一些力所能及的事情D電影背起爸爸上學(xué)中的娃，為了照顧爸爸毅然背著爸爸去上學(xué)6讓生命充盈，我們需( )閱讀好書(shū) 注地做自己熱愛(ài)和有興趣的事情 走出家門(mén)，了解他人不同方式的生活 外出旅游，看看不同的風(fēng)土人情A B C 六、拓展延伸每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的論是炎炎烈日下辛勤勞作的農(nóng)民鳴器聲中