中小學(xué)寒假社會實(shí)踐作業(yè)設(shè)計(jì)方案

1、寒假綜合實(shí)踐作業(yè) 作業(yè)要求及說明1 ) 求收看規(guī) , .2 6 次 9 相同 2 。 , 年 9 年級3,務(wù) ,4 5,并給予獎, ,你需要認(rèn) 并把6請 13 新聞播 分 頻 頻道 . 片知中節(jié) 100片微 堂的法國】學(xué) 我視節(jié)錄 月日1起止時(shí)間:月日2起止時(shí)間：月日3起止時(shí)間：學(xué) 愛視”錄 月日4起止時(shí)間:月日5起止時(shí)間:月日6起止時(shí)間：學(xué) 我視 視)錄 ()月日7起止時(shí)間：月日8起止時(shí)間：月日9起止時(shí)間：各位家長：本期寒假即將開始了豐富孩子們的視野寒假過得更充實(shí)有意 義，我們學(xué)校布置了主題為“看出學(xué)問我喜愛的電視（視頻目“寒假綜合 實(shí)踐作業(yè)。這個(gè)作業(yè)目的是引導(dǎo)孩子們觀看、欣賞高雅、有品位、

2、對孩子們成 長有幫助的電視或視頻節(jié)目相關(guān)欄目和內(nèi)容我們在作業(yè)要求里邊進(jìn)行了推薦 都是精心篩選的。懇請各位家長認(rèn)真看一看要求配合做好以下幾件事：1、抽出時(shí)間、多陪陪孩子一起觀看,讓孩子們認(rèn)真完成這項(xiàng)作業(yè)。2、歡迎家長們與孩子一起討論學(xué)習(xí)、用拍照、視頻等方式留下孩子成長 的足跡，這也是我們給孩子們布置作業(yè)希望展示你們一家子風(fēng)采的3子每次完成這個(gè)作業(yè)單時(shí)需要家長們簽字確認(rèn)，我們共同努力， 不放棄教育孩子的每一個(gè)機(jī)會。各位家長,我們學(xué)校的孩子 上是留守兒童 我們始終認(rèn)為父母和孩子的血緣親情是任何人代替不了母對孩子的教育作用是任何人代替不了. ！ 【所以我們呼吁：父母至少一人在家照顧、教育孩子 借此機(jī)會

3、們也想同家長們聊聊孩子的家庭教育一次們想給家長們、父母們一些“溫馨提示”以供大家思考：1合學(xué)校在素質(zhì)報(bào)告冊上填寫你對孩子的評價(jià)更懇大家親自寫下家 長意見，你的建議意見對孩子、對我們很寶貴。2、下期開學(xué)，請陪同孩子一起來報(bào)名，利用開學(xué)的時(shí)間與孩子的班主任 老師多交流交流.十次電話不如一次面對面的交流。3、影響孩子成績的主要因素不是學(xué)校,而是家庭.4養(yǎng)的父母從孩子出生的那天就開始跟孩子講道理,心的征求孩子 的意見.不要指望打罵孩子就能讓孩子學(xué)會服從。5的孩子成為有教養(yǎng)的人,有教養(yǎng)從守時(shí),排隊(duì)共場合不大聲說 話,不輕易發(fā)怒，會尊重他人開始。5、每期主動打電話、到學(xué)校聯(lián)系你孩子的班主任老師，這樣家庭、

4、學(xué)校 教育才會一致，才會形成合力。教育好孩子是我們共同的目標(biāo)和責(zé)任，讓我們一起來努力吧！最后，在春節(jié)來臨生活幸福、闔家2016 年 月 21 日長假孩野過 ,我學(xué)主出電“ 實(shí) .目孩、 們助頻容信 推心 對于 13 年孩子,不要完成作業(yè)記錄， 但是可以觀看。，合幾1抽多一和受。 2歡與討用留長也些來學(xué)們。3讓努不放棄教育孩子的每一個(gè)機(jī)會 13 新聞播 分刊 ;4 頻 頻 ;12 頻樂匯】中國 100】片觀 記排)長校 70% 留 .們始終認(rèn)為父母 和孩子的血緣親情是何人代替不了對孩子的教育作用是何人代替 不了的我父在教 !】會同孩教一 們一示家1請?jiān)趦詫?，親 長的孩們2,子的子 多。 十次電話

5、不如一次面對的交流。3影績素，4有母生開道的 的打能服5讓成的養(yǎng)隊(duì)場 說易 ,人 .5每電校子師庭 育，力孩共責(zé)們力 最后，在春節(jié)來臨生活幸福、闔家歡樂！ 月 長假富視假實(shí) 學(xué)題問我 ( 實(shí)這是們賞位 們助頻容要 行篩于 9 年孩子因?yàn)榭技磳砼R， 寒假作業(yè)相對較多以不需要完成作業(yè)記錄但是可以在休息余觀看。 請合件 1抽多一 一好 2孩論 用式成可照下校一3讓努不放棄教育孩子的每一個(gè)機(jī)會。. 13 新聞 頻 ;12 頻樂匯.中國 100】片觀 記長校 70 以兒 們始終認(rèn)為父母 和孩子的血緣親情是何人代替不了母對孩子的教育作用是何人代替 不了的我父在教 !】會同孩教一 們一示家1請?jiān)趦詫?，親 長的孩們2下請一，時(shí)的 師流 十次電話不如一次面面的交流。3影績素，4有