節(jié)約糧食遠離浪費主題班會

1、 節(jié)約糧食，遠離浪費主題班會授課班級：五（6）班授課人：陳伙瑩授課時間：2014年10月29日教學目的：讓學生知道今天的幸福來之不易，懂得現(xiàn)在的生活雖然富裕了，但還是應該繼續(xù)發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。引導學生從小養(yǎng)成節(jié)約糧食的習慣，要以節(jié)儉為榮，節(jié)約糧食，從我做起，從現(xiàn)在做起。 教學重點：養(yǎng)成良好的行為習慣，并能互相監(jiān)督，共同來做節(jié)約糧食的學生。加強宣傳教育，增強學生的資源意識，節(jié)約意識。教學難點：節(jié)約觀念淡薄無疑成為推動學生不思節(jié)約的原因，讓學生知道節(jié)約的重要性，樹立正確的節(jié)約觀念。2、學生對節(jié)約問題存在認識的誤區(qū)，引導學生正確認識節(jié)約的意義。七、 教學方法：提問，授課，多媒體教學，觀看相關視

2、頻，小組討論，小組游戲比賽，朗誦歌謠等。 教學過程： （一）、導入： 利用多媒體播放課件。 同學們，老師前幾天讀了唐代詩人李紳的憫農(nóng)，但現(xiàn)在老師只記得第一句鋤禾日當午，（汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。）哪個同學能幫老師補充完整呢？ 老師想請幾個同學介紹這首詩描寫的是什么內(nèi)容，（農(nóng)夫在中午的炎炎烈日下鋤禾，滴滴汗珠掉在生長禾苗的土中。又有誰知道盤中的飯食，每一粒都是這樣辛苦得來。）詩人想表達些什么？（農(nóng)民在烈日下艱苦勞作，感慨一粥一飯來之不易。）我們又應該怎么做？（二）、授課：1、根據(jù)2000年人口普查統(tǒng)計，我國人口已達十三億。而我國的 HYPERLINK /view/809103.htm

3、 t /view/_blank 耕地面積呢？僅僅占世界耕地面積百分之七，卻養(yǎng)活著占世界百分之二十二的人口。我國人口已超過13億，每年的凈增長是1200萬人；人均 HYPERLINK /view/809103.htm t /view/_blank 耕地面積1.2畝，是世界人均值1/4；耕地面積正以每年30多萬畝的速度減少；全國40%的 HYPERLINK /view/1508634.htm t /view/_blank 城市人口消耗的糧食依靠進口。亂占耕地、挖沙、土地質(zhì)量下降、 HYPERLINK /view/15737.htm t /view/_blank 荒漠化等種種現(xiàn)象在蠶食著耕地?，F(xiàn)實絕

4、對不容樂觀！這么多人的吃飯問題成為我國第一個大問題。要怎樣解決這個問題呢？（節(jié)約糧食）2、聯(lián)合國把每年的10月16日，世界糧食日，3、小故事：在很久很久以前，一個大財主家的兒媳婦，看到自家家財萬貫，金銀珠寶等應有盡有，怎么用也用不完，而每日每餐飯菜做很多，吃不完就倒泔水缸里，久而久之，被灶神爺告到了玉皇大帝那里。玉帝一聽非常吃驚，就下令天兵天將在第二天的午時三刻，下凡到這財主家做實地調(diào)查，如果情況屬實，一定嚴懲不貸。仁慈的觀音菩薩聽到這個消息，想給這家人一個改過的機會，當晚就托夢給這財主家的兒媳婦，要她把倒在泔水缸里的飯菜撈起來吃干凈,不然她和她的家要遭滅頂之災。這兒媳婦睡到半夜一下子驚醒了，

5、醒來清楚記得觀音菩薩說話時的表情和所說的話。想起平常生活中自已奢侈的行為，她立即起床把泔水缸里的飯菜撈得一粒米都不剩，把這些飯菜用清水一次一次淘洗干凈，然后在鍋里烘干，用油炒了讓全家人吃。 次日午時三刻，剛才還是晴朗的天氣忽然變得風雨大作電閃雷鳴。忽然，三聲振聾發(fā)聵的雷鳴電閃在這家的屋頂炸響，天兵天將來到她家廚房，在泔水缸里連續(xù)撈了三次，也沒有撈著一粒米，只好回天庭向玉皇大帝復命。有了這一次的教訓，從此這家人勤儉持家，不敢再浪費一粒糧食。這是在兒時，糟塌糧食給我的第一次“震撼教育”。 （三）、判斷：是對還是錯 （1）小明中午在學校就餐，飯菜不合胃口，就會倒掉。他想，反正我交了飯錢。2、小強說：

6、“農(nóng)民對社會沒有什么貢獻，我們沒必要尊重他們?！?、小明吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜.4、 餐廳里一位先生把盒飯吃了一半就扔了。有的家長直言不諱地表示:只要孩子學習好就成了.浪費點兒糧食值什么.我們家有的是錢! 有的說:現(xiàn)在生活水平提高了.倒點兒剩飯剩菜可以理解有的說:我們這算什么浪費.看電視上報紙上登的那些事兒.比我們浪費得多了去了!小男孩吃包子時，把包子皮扔掉在學校里吃午飯時，有的同學因為不想吃某種蔬菜就去垃圾桶旁把蔬菜丟掉 9、一小孩把不喜歡吃的橘子扔到垃圾桶里。10、小華看到浪費現(xiàn)象勇敢地起來制止。（四）、小組討論：如何做到節(jié)約糧食，你有什么建議？同學們，我們要知道節(jié)約糧食不是隨口

7、說說就完了，我們要節(jié)約糧食，就應當先樹立起正確的節(jié)約觀念。相信同學們會做到以下幾點：1、 HYPERLINK /view/2111702.htm t /view/_blank 珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費。2、不攀比,以節(jié)約為榮,浪費為恥。3、吃飯時吃多少盛多少,不扔 HYPERLINK /view/8429425.htm t /view/_blank 剩飯剩菜。4、看到浪費現(xiàn)象勇敢地起來制止,盡力減少浪費。5、做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費的可怕后果。6、不偏食，不挑食。7、到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要盡量帶回家。8、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧

8、食的現(xiàn)象。 （五）、升華主題（重在導行） 同學們，在學了前面節(jié)約糧食的知識之后，大家以后在生活中會不會把節(jié)約糧食做到實處呢？我們在節(jié)約糧食之余，也要做到節(jié)約用水用電，節(jié)約資源能源。因為在我們的生活中不單單只有糧食問題，其他資源也面臨短缺。 在許多人的印象里，世界是一個藍色星球，因為其表面的70%被水覆蓋。但現(xiàn)實是，其中的97.5%為咸水，淡水僅占2.5%。近70%的淡水固定在南極和 HYPERLINK /s?wd=%E6%A0%BC%E9%99%B5%E5%85%B0&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t /question/_blank 格陵蘭

9、的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類直接利用，主要分布在湖泊、河流、水庫和淺層地下水源。所以同學們，我們應不應該節(jié)約水資源啊？節(jié)約用水的方法：1、洗澡：不要將 HYPERLINK /s?wd=%E5%96%B7%E5%A4%B4&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t /question/_blank 噴頭的水 HYPERLINK /s?wd=%E8%87%AA%E5%A7%8B%E8%87%B3%E7%BB%88&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350

10、_v6v6zkg6 t /question/_blank 自始至終開著，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈； 2、廁所節(jié)水：如果廁所水箱過大，可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿水的 HYPERLINK /s?wd=%E5%A4%A7%E5%8F%AF%E4%B9%90&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t /question/_blank 大可樂瓶，以減少每一次的沖水量； 3、一水多用。洗臉水用后可以洗腳，養(yǎng)魚的水可以用來澆花， HYPERLINK /s?wd=%E6%B7%98%E7%B1%B3%E6%B0%B4&hl_t

11、ag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t /question/_blank 淘米水、煮過 HYPERLINK /s?wd=%E9%9D%A2%E6%9D%A1&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t /question/_blank 面條的水用來洗碗筷； 4、收集廢水：家中預備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所； 二、我們用的電是火電廠，水電站，風電場，核電站等發(fā)的電，主要以煤為原料的火電廠為主， 煤為不可再生資源，對大氣環(huán)境也有影響，節(jié)約是必須的不可浪費。教學總結(jié)： 同學們，節(jié)約糧食，是我們每個公民應盡的義務，而不是說你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識，其實做起來很簡單：吃飯時吃 多少盛多少，不扔剩飯菜；做到一水多用，及時關水龍頭；隨手關燈,人走燈滅；記?。汗?jié)約糧食從我做起！不僅僅是對糧食，還有用水和用電，要讓節(jié)約內(nèi)化為自覺，成為我們的習慣。內(nèi)容總