2019秋人教版初中化學(xué)第十一單元鹽化肥課題2生活中常見的鹽教案設(shè)計(jì)

1、化肥 課題 2生活中常見的鹽教案設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)學(xué)生回答。三名學(xué)生到黑板書寫化學(xué)方程式。2+ Ca(OH)這 種 藍(lán) 色 沉產(chǎn) 生 藍(lán) 色 沉 淀 是 什 么 物質(zhì) ？ 下化肥 課題 2生活中常見的鹽教案設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)學(xué)生回答。三名學(xué)生到黑板書寫化學(xué)方程式。2+ Ca(OH)這 種 藍(lán) 色 沉產(chǎn) 生 藍(lán) 色 沉 淀 是 什 么 物質(zhì) ？ 下 面 的實(shí) 驗(yàn) 探 究 一學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)CuSO4 溶液2格的填寫。先做完實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)小組各派一名代表到黑教師活動(dòng)找 一 名 學(xué) 生回 答 復(fù) 分 解反應(yīng)的定義。分 找 三 個(gè) 小+ HCl 2學(xué) 生 做 實(shí) 驗(yàn)時(shí)做好指導(dǎo)，象，在組長的帶領(lǐng)下完成表誤操作。

2、投出答案。HCl 學(xué)案，對(duì)照答案批閱。及 時(shí) 糾 正 學(xué)生 的 一 些 錯(cuò)組內(nèi)學(xué)生交換生 到 黑 板 各板演一個(gè)。其組 的 一 名 學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)：【溫故知新】1.復(fù)分解反應(yīng)的定義。2.完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca(OH)CaCO3Na2CO3 + 余 學(xué) 生 寫 在學(xué)案上。出示答案。教師活動(dòng)：演示實(shí)驗(yàn) ：把金屬鈉放入水中，滴加 幾滴 無色 酚酞 試液 ， 再滴 加 淀。CuSO4 溶液，觀察現(xiàn)象。會(huì)給你答案學(xué)生活動(dòng)：【實(shí)驗(yàn)探究一】CuSO4溶 液 + +BaCl 溶液NaOH 溶液現(xiàn)象反 應(yīng)板板演化學(xué)方1 / 5 化肥 課題 2生活中常見的鹽教案設(shè)計(jì)程式。小組內(nèi)進(jìn)行交流討論，將結(jié)果填寫

3、在學(xué)案上。型類型。學(xué)生回答。投出結(jié)論解反應(yīng)，那么是 不化肥 課題 2生活中常見的鹽教案設(shè)計(jì)程式。小組內(nèi)進(jìn)行交流討論，將結(jié)果填寫在學(xué)案上。型類型。學(xué)生回答。投出結(jié)論解反應(yīng)，那么是 不 是 酸 堿引 導(dǎo) 學(xué) 生 進(jìn)行總結(jié)，得出復(fù) 分 解 反 應(yīng)的 條 件 及 典物 的類型化 學(xué)方 程式學(xué)生活動(dòng)：【交流思考 】（結(jié)合實(shí)驗(yàn)探究及溫故知新中的化學(xué)方程式）1、上述兩個(gè)反應(yīng)是否屬于復(fù)分解反應(yīng)？觀察到的現(xiàn)象有什么共同之處？2、前面學(xué)過的酸堿中和反應(yīng)是否屬于復(fù)分解反應(yīng)？中和反應(yīng)的生成物中，相同的生成物是什么？3、含碳酸根的鹽與鹽酸反應(yīng)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)時(shí)，觀察到的共同現(xiàn)象是什么？酸 堿 鹽 之 間相 互 發(fā) 生 的

4、反 應(yīng) 是 復(fù) 分學(xué)生回答各不相同。鹽 相 互 之 間都 能 發(fā) 生 復(fù)分 解 反 應(yīng)2 / 5 化肥 課題 2生活中常見的鹽教案設(shè)計(jì)及 時(shí) 進(jìn) 行 指導(dǎo)，幫助學(xué)生學(xué) 會(huì) 使 用 附H2SO4填化肥 課題 2生活中常見的鹽教案設(shè)計(jì)及 時(shí) 進(jìn) 行 指導(dǎo)，幫助學(xué)生學(xué) 會(huì) 使 用 附H2SO4填 寫 在 學(xué) 案 的 有 關(guān) 酸 、上。NaCl溶液室 藥 品 擺 放問題：按什么探究，將結(jié)果堿、鹽溶解性K2CO3結(jié)論。錄 所 提 供Ba(NO)2 溶液敘述。表。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明找 學(xué) 生 簡 單呢？引 出 實(shí) 驗(yàn) 探究二學(xué)生活動(dòng)：【實(shí)驗(yàn)探究二 】1、根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，并利用附錄所提供的有關(guān)酸、 堿、

5、 組內(nèi)學(xué)生進(jìn)行鹽溶解性的信息，判斷稀與下表中的四種化合物的溶液之間能否發(fā)生反應(yīng)。NaOH溶液 溶液稀H2SO4判 斷依據(jù)2、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的判斷。投 放 出 實(shí) 驗(yàn)學(xué)生回答：按類 別 分 別 擺 的位置，引出放。規(guī)律擺放？3 / 5 化肥 課題 2生活中常見的鹽教案設(shè)計(jì)進(jìn)行指導(dǎo)。組內(nèi)討論，找回答。學(xué)案。學(xué)生回答。簡 單 介 紹 侯觀看投影片。鐘化肥 課題 2生活中常見的鹽教案設(shè)計(jì)進(jìn)行指導(dǎo)。組內(nèi)討論，找回答。學(xué)案。學(xué)生回答。簡 單 介 紹 侯觀看投影片。鐘 乳 石 的 形進(jìn)行分析。學(xué)生做，回答。學(xué)生進(jìn)行總結(jié)本 節(jié) 學(xué) 的 知識(shí)。找 一 名 學(xué) 生投放答案。引 出 樹 狀 分德榜、石筍和進(jìn)行總結(jié)。引 出 物 質(zhì) 的分類。學(xué)生活動(dòng)：自主探究物質(zhì)的分類出答案，填寫對(duì)照課本，結(jié)合學(xué)案，找出分類標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行物質(zhì)分類。類法，投出樹狀分類法。學(xué)生活動(dòng)：了解侯德榜、石筍和鐘乳石的形成知識(shí)。成知識(shí)。學(xué)生活動(dòng)：知識(shí)遷移學(xué)生活動(dòng)：顆粒歸倉 : 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你對(duì)復(fù)分解反應(yīng)有什么新的認(rèn)識(shí)？作業(yè)：家庭作業(yè)：完成課本