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1、Lesson 32Unit 6 Would you like to take a trip?提示:點擊 進入習題四一二三五一、看圖, 將所給字母組成一個單詞。1. e r a b 2. e m k n o y bearmonkey3. a p d n a 4. a f g r i e f 5. a m e l c pandagiraffecamel點撥:根據(jù)camel可知句子的主語是第三人稱單數(shù), 所以謂語動詞要用have的第三人稱單數(shù)形式has。二、單項選擇。()1. The camel _ long legs. A. is B. has C. haveB()2. Do you like t

2、he _? Yes, it has a long neck. A. panda B. bear C. giraffeC點撥:根據(jù)答句句意“是的, 它有一個長脖子”可知是長頸鹿giraffe的特點。點撥:so big是“這么大”的意思。()3. Whats this _ English?A. off B. at C. in()4. The bear is _ big. A. so B. and C. butCA點撥:in English“用英語說”。()5. Come _, boys and girls. A. along B. long C. a longA點撥:come along譯為“過來

3、”, 用法近似于come here。三、根據(jù)問句選擇答語。()1. Where shall we go?()2. Would you like to take a trip?()3. Whats this in English?()4. Do you like the pandas?()5. How about the farm?CA. Certainly!B. Yes, they are so lovely. C. The zoo. D. Its a panda. E. Cool! We will have many things to do on the farm. ADBE四、閱讀理解,

4、 判斷正(T)誤(F)。【抓關鍵信息法】Its Sunday today. The students and their teacher are at the zoo. They are looking at the animals. Lily likes those giraffes. They have long necks. They are very tall. Sam likes camels. They are very big. Susan likes monkeys. Paul likes monkeys, too. Miss Yang, their English teach

5、er, likes pandas. They are all happy at this zoo. ()1. Today is Saturday. ()2. The students are on the farm. 點撥:由原文的第一句中的Sunday可知和題目中的Saturday不符。F點撥:原文中學生所在的地點是動物園, 而題目中是在農(nóng)場。F()3. The giraffe has a long neck. ()4. Sam and Susan like monkeys. T點撥:根據(jù)原文Lily likes those giraffes. They have long necks.可知正確。F點撥:根據(jù)原文可知Sam 喜歡駱駝, 并沒有說他喜歡猴子, 故為錯誤。點撥:根據(jù)原文信息Miss Yang, their English teacher, likes pandas. 可知Miss Yang是一名英語教師。()5. Their Chinese teacher likes pandas. F五、核心素養(yǎng)練同學們, 你們?nèi)ミ^動物園嗎? 你看到過什么動物呢? 你又能說出哪些在動物園中的野生陸地動物呢? 請舉出例子, 并簡要描述它們的特點。Loo

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