高一生物下冊第4章單元過關(guān)測試題

1、高一世物下冊第4章單元過關(guān)測試題及答案課本的知識學得怎么樣了?經(jīng)過一份試卷檢查一下吧。以下是小編為您整理的對于高一世物下冊第4章單元過關(guān)測試題及答案的有關(guān)資料，希望對您有所幫助。高一世物下冊第4章單元過關(guān)測試題一.選擇題(每題2分)1.浸透作用是有大液泡的植物細胞汲取水分的主要方式，下列可以稱之為浸透作用的是()A.鉀經(jīng)過原生質(zhì)層B.氧氣經(jīng)過細胞膜C.水經(jīng)過原生質(zhì)層D.水分子經(jīng)過細胞壁2.需要載體輔助經(jīng)過膜的一組物質(zhì)是()A.O2、CO2B.H2O、K+C.葡萄糖、氨基酸D.膽固醇、脂肪酸3.利用高濃度食鹽溶液殺菌防腐的原理是()A.因為食鹽中氯有殺菌作用B.因為高濃度食鹽溶液的水分不足，致使

2、細胞不可以生計C.因為浸透作用，使細菌細胞脫水而死亡1/12D.因為食鹽是中性，不適于細菌生長4.成熟植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分其余構(gòu)造基礎(chǔ)不包含()A.原生質(zhì)層相當于半透膜B.細胞壁是全透性的C.原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大D.外界環(huán)境溶液濃度高于細胞液濃度5.如圖實驗裝置所示，一段時間后，含液體的半透膜袋萎縮，而含液體的半透膜袋堅硬變硬，請推斷三種溶液的濃度關(guān)系為()A.B.C.D.6.一位細胞學家發(fā)現(xiàn)，當溫度高升到必定程度時，細胞膜的厚度變小而表面積增大。變形蟲能做變形運動。以下各項中，與這些現(xiàn)象有關(guān)的是()A.細胞膜的選擇透過性B.細胞膜的流動性C.細胞膜的生理特色D.細胞膜的功能特色7.將某植

3、物細胞置于大于該細胞細胞液濃度的硝酸鉀溶液中，一段時間后在顯微鏡下察看發(fā)現(xiàn)該細胞未發(fā)生質(zhì)壁分別，其原由可能是該細胞()是死細胞是根尖分生區(qū)細胞大批吸水大批失水質(zhì)壁分別后又自動還原2/12A.B.C.D.8.以下對于生物膜系統(tǒng)有關(guān)知識的表達中，正確的選項是()A.同一細胞其生物膜構(gòu)造上的載體同樣B.小鼠體細胞構(gòu)造中擁有磷脂雙分子層的有：細胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體C.動物細胞分裂時細胞膜的內(nèi)陷與細胞膜的流動性有關(guān)D.藍藻因其沒有膜構(gòu)造和染色體故屬于原核生物9.對于細胞膜的構(gòu)成、構(gòu)造、功能之間的關(guān)系，邏輯次序正確的是()膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成膜擁有流動性膜擁有選擇透過性膜內(nèi)蛋白質(zhì)和磷脂分子多數(shù)是運

4、動的主動運輸?shù)靡哉＿M行A.B.C.D.10.細胞膜與其達成各樣生理功能相適應(yīng)，極為重要的構(gòu)造特色()A.磷脂擺列成雙分子層B.球蛋白分子覆蓋或鑲嵌于磷脂雙分子層中C.雙側(cè)膜物質(zhì)分子擺列不對稱D.膜物質(zhì)分子的運動使其具有流動性11.食品中的大分子物質(zhì)，經(jīng)消化后才能被小腸上皮細胞吸3/12收的原由是()A.小腸中的各樣消化酶不可以分解汲取大分子物質(zhì)B.消化后的物質(zhì)才能溶于水C.細胞膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成D.細胞膜是選擇透過性膜12.神經(jīng)細胞間可以經(jīng)過一種特其余介質(zhì)來傳達信息，含有傳達分子的囊泡與神經(jīng)細胞的質(zhì)膜交融今后再翻開，將傳達分子開釋到神經(jīng)細胞的外面環(huán)境中。這屬于()A.主動運輸B.輔助擴

5、散C.胞吐D.胞吞13.如圖是胡蘿卜在不同樣的含氧狀況下從硝酸鉀溶液中汲取K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點汲取量不同樣的要素分別是()A.載體數(shù)目、能量B.能量、載體數(shù)目C.載體數(shù)目、離子濃度D.能量、離子濃度14.實考證明，餐后腸腔中葡萄糖濃度高于血糖濃度時，葡萄糖可以順濃度遞度被汲取;當腸腔中葡萄糖濃度降落至明顯低于血糖濃度時，葡萄糖還可以被快速地汲取。絨毛上皮細胞主要以哪一種方式汲取葡萄糖()A.自由擴散B.輔助擴散C.主動運輸D.胞吞4/1215.右圖中I說了然物質(zhì)和離子經(jīng)過細胞膜的轉(zhuǎn)運，以下陳說中正確的選項是()A.全部圖中均為主動運輸B.在圖和圖中為主動運輸，在圖和

6、圖中為被動運輸C.在圖、和中為浸透作用D.在圖中為主動運輸，而在圖I、中為被動運輸16.紅細胞汲取甘油與汲取葡萄糖同樣的是()A.低濃度高濃度B.載體蛋白質(zhì)輔助C.高濃度低濃度D.耗費能量17.重生兒小腸上皮細胞經(jīng)過耗費能量，可以直接汲取母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別被汲取到血液中的方式是()A.主動運輸、主動運輸B.胞吞、主動運輸C.主動運輸、胞吞D.被動運輸、主動運輸18.細胞膜的表面，有一層由細胞膜上的蛋白質(zhì)與多糖聯(lián)合形成的糖蛋白，叫做糖被。它在細胞的生命活動中擁有重要的功能。以下各樣生理功能的達成，與其有親密關(guān)系的是()5/12胃黏膜上皮細胞的保護作用呼吸道上皮細胞的潤滑作

7、用主動運輸紅細胞膜上的血型決定卵細胞膜表面對同物種精子的鑒識人體免疫細胞鑒識外來侵人物對O2的運輸使細胞與四周環(huán)境分開A.B.C.D.19.以下生理活動中，與蛋白質(zhì)功能沒關(guān)的是()A.氧氣在血液中的運輸B.C02進入葉綠體C.葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞D.細胞鑒識20.人工脂質(zhì)雙分子層雙側(cè)溶液中的鉀離子存在濃度差。若在雙分子層雙側(cè)插入正負電極，并加入少許纈氨霉素，則鉀離子即可由低濃度一側(cè)抵達高濃度一側(cè)。纈氨霉素的作用是()A.作為鉀離子的載體B損歹人工膜C.供給能量D.供給載體和能量二、非選擇題21.依據(jù)細胞膜的構(gòu)造和功能特色，回答以下問題：(1)20世紀60年月，人們對細胞膜進行了分別純化和

8、化學分析，發(fā)現(xiàn)細胞膜中除了上述物質(zhì)外，還有存在。(2)20世紀70年月以來，人們在電子顯微鏡下察看到上述分6/12子的擺列狀態(tài)。請在右邊的方框內(nèi)畫出細胞膜剖面的構(gòu)造表示圖，并注明主要物質(zhì)的名稱。(3)研究中還發(fā)現(xiàn)，把用放射性同位素3H標志的氨基酸注入胰島細胞中，結(jié)果會在細胞外檢測到含放射性元素的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是以的形式開釋到細胞外的，這一事實證了然細胞膜擁有的結(jié)構(gòu)特色。22.請據(jù)圖回答以下問題：(1)該圖是模式圖，表示的功能。(2)把構(gòu)造中的平坦在空氣一-水的界面上，發(fā)現(xiàn)張開的面積大概是原構(gòu)造表面積的兩倍，由此可說明在構(gòu)造中的散布狀態(tài)是。是，除構(gòu)成膜構(gòu)造外，有些還可以起作用，轉(zhuǎn)運物質(zhì)出入細胞，

9、如(a)，(b)。(4)若該構(gòu)造是人體紅細胞的相應(yīng)構(gòu)造，則A側(cè)液體是，B側(cè)液體是。這樣判斷的原由是;在A、B雙側(cè)中，葡萄糖分子側(cè)濃度高，葡萄糖分子經(jīng)過此構(gòu)造需要的條件是Na+、K+的運輸方式是，除圖示條件外，它們的運輸還需要的條件有;(a)、(b)之因此能轉(zhuǎn)運K+、Na+，與其有關(guān)。(5)若某人為AB型血，則其能與O型血的血清發(fā)生凝聚反響7/12的凝聚原屬于膜上的，應(yīng)位于側(cè)(A、B中任選一)。23.物質(zhì)進入細胞都要穿過細胞膜，不同樣物質(zhì)穿過細胞膜的方式不同樣，如圖表示在必定范圍內(nèi)細胞膜外物質(zhì)進入細胞膜內(nèi)的三種不同樣狀況。請據(jù)此回答以下問題：(1)據(jù)圖指出A、B、C所表示的物質(zhì)運輸方式：A是，B

10、是，C是。(2)在上述三種運輸方式中，哪一種加入呼吸控制劑后曲線會發(fā)生變化?為何?(3)乙醇、CO2、氨基酸進入細胞的方式分別是、。24.請據(jù)圖回答以下問題：(如圖為處于三種生理狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細胞)(1)原生質(zhì)層包含幾部分(填標號)，可以看做一層膜。(2)若將細胞a置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段時間后再放入清水中，則細胞的變化是()A.abcbaB.abacC.abcD.acba(3)若將細胞置于質(zhì)量濃度為O.5g/mL的蔗糖溶液中，一段時間后再放人清水中，則細胞的變化是()8/12A.abcbaB.abacC.abcD.acba(4)若將細胞a置于1mol/L的KNO3

11、溶液中，則細胞變化為上述答案中的A，在此過程中物質(zhì)出入細胞的方式是()A.自由擴散B.輔助擴散C.主動運輸D.互換吸附(5)圖c所處的生理狀態(tài)是。(6)圖中各細胞細胞液的濃度挨次是。(7)若圖中a，b，c是處于三種不同樣濃度溶液的三個洋蔥鱗片葉表皮細胞，那么它們的外界溶液濃度挨次為。(8)若圖中a，b，c是處于同一溶液的三種成熟植物細胞，那么它們的細胞液的濃度挨次為。25.下邊是用新鮮的洋蔥表皮進行的一些實驗結(jié)果，請據(jù)表分析回答下邊的問題。組別辦理結(jié)果資料置到質(zhì)量分數(shù)為30%蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分別A此后將資料移到蒸餾水中質(zhì)壁分別還原資料置于質(zhì)量分數(shù)為60%蔗糖溶液中快速發(fā)生質(zhì)壁分離B此后移到蒸

12、餾水中質(zhì)壁分別不可以還原9/12C資料置于質(zhì)量分數(shù)為7%的尿素溶液中開始發(fā)生質(zhì)壁分別，此后逐漸還原D資料放入1000C開水中3min拿出，重復(fù)A組實驗未發(fā)生質(zhì)壁分別(1)洋蔥表皮細胞在A、B、C三組實驗中均發(fā)生質(zhì)壁分別現(xiàn)象，其構(gòu)造基礎(chǔ)是。(2)A組實驗可以說明。(3)C組實驗結(jié)果產(chǎn)生的原由是。(4)D組實驗結(jié)果的原由是。26.右圖是動物細胞亞顯微構(gòu)造模式圖，據(jù)圖回答。(1)此細胞外側(cè)鈉離子濃度高于細胞內(nèi)，則鈉離子出細胞時需要上的輔助，經(jīng)過運輸來達成。此時需要的ATP主要在產(chǎn)生的。(2)此細胞中酶的合成過程發(fā)生在上。某些酶的分泌要經(jīng)過產(chǎn)生小泡來達成。給你根系圓滿的水稻、番茄幼苗若干，新配制了含C

13、a2+、Mg2+、Si4+等各樣礦質(zhì)元素的完滿培育液，燒杯等必需的器具，現(xiàn)有一個研究物質(zhì)跨膜運輸特色的實驗，請圓滿以下實驗：第一步：取兩個容量同樣的燒杯，分別加入，并將強健的10/12水稻幼苗和番茄幼苗分別培育在兩燒杯中，作好標志。第二步：培育2d后，拿出幼苗，分別丈量。第三步：分析結(jié)果：高一世物下冊第4章單元過關(guān)測試參照答案1.C2.C3.C4.D5.A6.B7.B8.C9.C10.D11.D12.C13.B14.C15.D16.C17.B18.B19.B20.A21.(1)蛋白質(zhì)和多糖(3)囊泡必定的流動性22.(1)細胞膜構(gòu)造物質(zhì)運輸(2)磷脂分子雙層磷脂分子(3)蛋白質(zhì)分子載體K+載體Na+載體(4)血漿血紅蛋白液B側(cè)K+濃度高于A側(cè)，而Na+濃度A側(cè)高于B側(cè)A載體輔助主動運輸細胞代謝產(chǎn)生的ATP獨到的構(gòu)造(5)糖蛋白A23.(1)自由擴散輔助擴散主動運輸(2)主動運輸(C)主動運輸需要細胞呼吸供給能量(3)自由擴散自由擴散主動運輸24.(1)選擇透過性(2)A(3)C(4)AC(5)質(zhì)壁分別(6)cba(7)cba(8)abc25.(1)細胞擁有原生質(zhì)層和液泡，細胞壁的伸縮性小，而原生11/12質(zhì)層的伸縮性大細胞在質(zhì)量分數(shù)為30%的蔗糖溶液中保持活性;當外界溶液濃度大于細胞液濃度時，細胞失水;反之，細胞吸水(3)開始細胞內(nèi)外擁有濃度差，細胞浸透失水;跟著尿素分子主動運輸