小班美術(shù)活動雪花（拓?。┙贪阜此糭第1頁
小班美術(shù)活動雪花（拓?。┙贪阜此糭第2頁
小班美術(shù)活動雪花（拓?。┙贪阜此糭第3頁
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文檔簡介

1、小班美術(shù)活動雪花（拓?。┙贪阜此夹“嗝佬g(shù)活動雪花（拓?。┙贪阜此贾饕嘶顒幽繕?biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，探究拓印的方法，學(xué)會用不同的材料進(jìn)行拓印，喜愛參與活動，體驗(yàn)勝利的樂趣，合適幼兒園老師們上小班美術(shù)活動課，快來看看雪花（拓?。┙贪赴??；顒幽繕?biāo)：1.探究拓印的方法，學(xué)會用不同的材料進(jìn)行拓印。2.喜愛參與活動，體驗(yàn)勝利的樂趣。3.培育幼兒的觀看、操作、表達(dá)力量，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。4.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的力量。5.培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。活動準(zhǔn)備：雪花片人手一個(gè)、各種積木、魚圖片、樹葉活動過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)愛好。1.小好友們，你們看過變魔術(shù)嗎？喜愛看嗎

2、？2.今日，包老師給小好友們來變一個(gè)魔術(shù)，想看嗎？3.老師一手中有張紙，小好友們認(rèn)真看一看，上面有什么嗎？另一只手有一個(gè)雪花片，今日，我要把這個(gè)雪花片變到這張白紙上去，小好友看好了，變變變，變出了什么？雪花片。4.小好友猜一猜，老師是怎么變出來的？二、實(shí)踐操作，自主探究。1.如今，老師給你們每個(gè)小好友發(fā)一個(gè)雪花片，請你們用自己想的方法把雪花片變到紙上去，好嗎？好幼兒第一次操作2.小好友們想了很多方法，老師告知你們是怎么變出來的？豐富詞：拓印。講解拓印要求：蠟筆要橫著涂，涂時(shí)要略微請一點(diǎn)，紙不能移動。3.幼兒第二次操作，老師指導(dǎo)。請小好友們用拓印的方法，把雪花片變到紙上去，好嗎？好。4.小結(jié)：拓印時(shí)紙不能移動，涂時(shí)略微輕一點(diǎn)，除了可以用橫涂法，還能用滾的方法來完成。三、用不同材料拓印。1、小好友們，請你們用不同材料來拓印，好嗎？2、幼兒第三次操作小結(jié)：請小好友說一說你拓印了什么？怎樣拓印的？活動反思：在執(zhí)教的過程中假如我能更好地把握教學(xué)的節(jié)奏，使各個(gè)環(huán)節(jié)連接得更緊湊一點(diǎn)，那樣將會有更多的時(shí)間留給孩子，發(fā)揮想象

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