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1、 PAGE PAGE 59 /61:QC 小組活動成果現(xiàn)場評審表小組名稱:序號評審項目課題名稱:評審容配分得分(1) 要按有關規(guī)定進行小組登記和課題登記; QC 小組的 (2) 小組活動時,小組成員的出勤情況;組織(3) 小組成員參與分擔組工作的情況。715活動情況與活動記活動過程需按QC取得數(shù)據(jù)的各項原始記錄要妥善保存;活動記錄要完整、真實,并能反映活動的全過程;錄(4) 每一階段的活動能否按計劃完成;錄(4) 每一階段的活動能否按計劃完成;(5) 活動記錄的容與發(fā)表資料的一致性?;顒映晒俺晒墓虒Τ晒葸M行核實和確認,并已達到所制定的目標;取得的經(jīng)濟效益已得到財務部門的認可;改進的有效措
2、施已納入有關標準;現(xiàn)場已按新的標準作業(yè),并把成果鞏固在較好的水準上。1530(1)QCQCQC 小組教(2)QC育71534總體評價總得分評委簽字2:QC 小組活動成果發(fā)表評審表小組名稱:課題名:序號評審項目選題(4)應對所有末端因素都進行了要因確認,并且是用數(shù)據(jù)、事實客觀地證明(4)應對所有末端因素都進行了要因確認,并且是用數(shù)據(jù)、事實客觀地證明1320確是主要原因;(5)工具運用正確、適宜。(1)應針對所確定的主要原因,逐步制定對策;對策與實(2)對策應按 5W1H 的原則制定,每條對策在實施后都能檢查是否已完成(達到目標)及有無效果;施(3)按對策表逐條實施,且實施后的結果都有所交待;13
3、20(4)大部分的對策是由本組成員來實施的,遇到困難能努力克服;(5)工具運用正確、適宜。(1)取得效果后與原狀比較,確認其改進的有效性,與所制定的目標比較,看其是否已達到;(2)取得經(jīng)濟效益的計算實事、無夸大;評審容所選課題應與上級方針目標相結合,或是本小組現(xiàn)場急需解決的問題;課題名稱要簡潔明確地直接針對所存在的問題;現(xiàn)狀已清楚掌握,數(shù)據(jù)充分,并通過分析已明確問題的癥結所在;現(xiàn)狀已為制定目標提供了依據(jù);目標設定不要過多,并有量化的目標值和有一定依據(jù)。應針對問題的癥結來分析原因,因果關系要明確、清楚;原因要分析透徹,一直分析到可直接采取對策的程度;主要原因要從末端因素中選取;配分得分8153效
4、果發(fā)表特點已注意了對無形效果的評價;改進后的有效方法和措施已納入有關標準,并按新標準實施;據(jù)。發(fā)表資料系統(tǒng)分明,前后連貫邏輯性好;發(fā)表資料以圖、表、數(shù)據(jù)為主,避免通篇文字、照本宣科;淺出的解釋;發(fā)表時從容大方,不做作,口齒清楚而有禮貌地講成果;回答提問時誠懇、簡要、不強辯。課題具體務實;活動過程(包括發(fā)表)生動活潑有新意,具有啟發(fā)性。1320132005總體評價總得分評委簽字“創(chuàng)新型”QC 小組活動成果發(fā)表評審表小組名稱:課題名:序號評審項目選題提出對策方案確定最佳對策對策與實施評審容選題的理由、必要性要具體充分;現(xiàn)狀清楚,難點及突破口明確;目標要具有挑戰(zhàn)性,并要有量化的目標和依據(jù);制定活動計
5、劃要明確每一進程的責任人和完成期限。應充分、廣泛地提出對策;試驗;工具運用正確、適宜。按“5W1H”的原則制訂對策實施計劃表;按對策實施計劃表逐條實施,每條對策實施后的結果都有交待;工具運用正確、適宜。配分得分81513201320效果確認效果并與目標比較;經(jīng)濟效益的計算實事、無夸大;注意了活動過程及對無形效果的評價;成果已發(fā)揮作用并納入有關標準及管理規(guī)。1320發(fā)表發(fā)表資料系統(tǒng)分明,前后連貫、邏輯性好;發(fā)表資料以圖、表、數(shù)據(jù)為主,通俗易懂,不用專業(yè)性較強的詞句和容;發(fā)表時從容大方,有禮貌地講成果;1320回答提問時誠懇、簡要、不強辯。特點課題具體務實;充分體現(xiàn)小組成員創(chuàng)造性。05總得分附表
6、4:推薦全國電力行業(yè)優(yōu)秀 QC 小組成果申報表QC 小組名稱QC主要活動過程與效果:QC診斷師意見通信地電簽字年月日推薦質協(xié)部門蓋章5:年月日全國電力行業(yè) QC 小組成果認證報告表單位、部門:QC小組名稱:技術、管理效果認證:技術、管理效果認證:認證部門(蓋章)年月日經(jīng)濟效益認證:認證部門(蓋章)年月日單位意見:認證部門(蓋章)年月日6:QC 小組活動統(tǒng)計表統(tǒng)計項目單位統(tǒng)計項目單位數(shù)量備注本年度召開QC 小組成果發(fā)表會歷年來已登記注冊QC 小組累計數(shù)萬個本年度已登記注冊QC 小組數(shù)萬個QC人職工總數(shù)人本年度QC 小組普及率(參加QC 小組人數(shù)/職工總數(shù)100)本年度堅持活動的QC 小組數(shù)萬個本年度QC 小組創(chuàng)可計算的經(jīng)濟價值萬元本年度QC 小
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