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文檔簡(jiǎn)介
1、內(nèi)容1基本情情況這是對(duì)對(duì)自身情情況和形形勢(shì)背景景的簡(jiǎn)略略介紹。自自身情況況包括單單位名稱稱、工作作性質(zhì)、基基本建制制、人 員數(shù)量量、主要要工作任任務(wù)等;形勢(shì)背背景包括括國(guó)內(nèi)外外、有關(guān)關(guān)、指導(dǎo)導(dǎo)等。 公司工作總總結(jié)2成績(jī)和和做法工作取取得了哪哪些主要要,采取取了哪些些方法、,收收到了什什么效果果等,這這些是工工作的主主要,需需要較多多事實(shí)和和數(shù)據(jù)。 3經(jīng)驗(yàn)和和教訓(xùn)通過(guò)對(duì)對(duì)實(shí)踐過(guò)過(guò)程進(jìn)行行認(rèn)真的的,找出出經(jīng)驗(yàn),發(fā)發(fā)現(xiàn)規(guī)律律性的東東西,使使認(rèn)識(shí)上上升到理理 性認(rèn)認(rèn)識(shí)。 4今后打打算下一步步將怎樣樣發(fā)揚(yáng)成成績(jī)、糾糾正錯(cuò)誤誤,準(zhǔn)備備取得什什么樣的的新成就就,不必必像那樣樣具體,但但一 般般不能少少了這些
2、些內(nèi)容。 特點(diǎn)1自我性性總結(jié)是是對(duì)自身身社會(huì)實(shí)實(shí)踐進(jìn)行行回顧的的產(chǎn)物,它它以自身身工作實(shí)實(shí)踐為材材料,采采用的是是第一人人稱,其其中的成成績(jī)、做做法、經(jīng)經(jīng)驗(yàn)、教教訓(xùn)等,都都有自指指性的特特征。 2回顧性性這一點(diǎn)點(diǎn)總結(jié)與與計(jì)劃正正好相反反。計(jì)劃劃是預(yù)想想未來(lái),對(duì)對(duì)將要開(kāi)開(kāi)展的工工作進(jìn)行行安排??偪偨Y(jié)是回回顧過(guò)去去,對(duì)前前 工作總結(jié)分分布圖一段的工作作進(jìn)行檢檢驗(yàn),但但還是為為了做好好下一段段的工作作。所以以總結(jié)和和計(jì)劃這這兩種的的關(guān)系是是十分密密切的,一一方面,計(jì)計(jì)劃是總總結(jié)的標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和依依據(jù),另另一方面面,總結(jié)結(jié)又是制制定下一一步工作作計(jì)劃的的重要參參考。 3客觀性性總結(jié)是是對(duì)前段段社會(huì)實(shí)實(shí)踐活動(dòng)
3、動(dòng)進(jìn)行全全面回顧顧、檢查查的,這這決定了了總結(jié)有有很強(qiáng)的的客觀性性特征 。它是是以自身身的實(shí)踐踐活動(dòng)為為依據(jù)的的,所列列舉的事事例和數(shù)數(shù)據(jù)都必必須完全全可靠,確確鑿無(wú)誤誤,任何何 夸大大、縮小小、隨意意杜撰、歪歪曲事實(shí)實(shí)的做法法都會(huì)使使總結(jié)失失去應(yīng)有有的價(jià)值值。 4經(jīng)驗(yàn)性性總結(jié)還還必須從從理論的的高度概概括經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)教訓(xùn)。凡凡是正確確的實(shí)踐踐活動(dòng),總總會(huì)產(chǎn)生生物質(zhì)和和精神兩兩個(gè)方 面的成成果。作作為精神神成果的的經(jīng)驗(yàn)教教訓(xùn),從從某種意意義上說(shuō)說(shuō),比物物質(zhì)成果果更寶貴貴,因?yàn)闉樗鼘?duì)今今后 的的社會(huì)實(shí)實(shí)踐有著著重要的的指導(dǎo)作作用。這這一特性性要求總總結(jié)必須須按照的的 原則則,去正正確地反反映的本本來(lái)面
4、目目,找出出正反兩兩方面的的經(jīng)驗(yàn),得得出規(guī)律律性認(rèn)識(shí)識(shí),這樣樣才能達(dá)達(dá)到總結(jié)結(jié)的目的的。 種類根據(jù)不不同的分分類標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn),可將將總結(jié)分分為許多多不同的的類型。 按范圍圍分,有有總結(jié)、總總結(jié)、總總結(jié)、總總結(jié)等。 按性質(zhì)質(zhì)分,有有工作總總結(jié)、總總結(jié)、總總結(jié)、總總結(jié)、思思想總結(jié)結(jié)、總結(jié)結(jié)等。 技術(shù)工作總總結(jié)按時(shí)間間分,有有月份總總結(jié)、總總結(jié)、半半年總結(jié)結(jié)、年度度總結(jié)、一一年以上上的時(shí)期期總結(jié)等等。 按內(nèi)容容分,有有全面總總結(jié)、總總結(jié)等。 區(qū)分以以上總結(jié)結(jié)的種類類,目的的在于明明確重心心、把握握界限、為為構(gòu)思寫寫作提供供。但上上述分類類不是絕絕對(duì)的,相相互之間間可以相相容、交交叉。如如大學(xué)119999年
5、度工工作總結(jié)結(jié),按按性質(zhì)講講是工作作總結(jié),按按范圍講講是單位位總結(jié),按按時(shí)間講講是年度度總結(jié),按按內(nèi)容講講是全面面總結(jié)。同同時(shí),大大學(xué)的工工作總結(jié)結(jié)不可能能不涉及及教學(xué)和和科研,那那么它也也包容了了教學(xué)總總結(jié)和科科研總結(jié)結(jié)的成份份。這說(shuō)說(shuō)明在總總結(jié)的分分類上,應(yīng)應(yīng)靈活掌掌握,不不必過(guò)于于拘泥。 結(jié)構(gòu)形式(含綜綜合性總總結(jié))或或?qū)n}總總結(jié),其其標(biāo)題通通常采用用兩種寫寫法,一一種是發(fā)發(fā)文單位位名稱+時(shí)間+文種,如如銅仁仁地區(qū)煙煙草專賣賣局20004年年工作總總結(jié);另一種種是采用用新聞標(biāo)標(biāo)題的形形式,如如松桃縣縣訪送部部的卷煙煙零售戶戶誠(chéng)信等等級(jí)管理理專題總總結(jié):客客戶爭(zhēng)等等級(jí),誠(chéng)誠(chéng)信穩(wěn)銷銷量。 寫
6、法(一)總結(jié)結(jié)的標(biāo)題題總結(jié)的的標(biāo)題分分為單標(biāo)標(biāo)題和雙雙標(biāo)題兩兩種。單單標(biāo)題又又可分為為式標(biāo)題題和文章章式標(biāo)題題。公文文式標(biāo)題題:?jiǎn)挝晃幻Q十十時(shí)限十十總結(jié)內(nèi)內(nèi)容十文文稱。如如標(biāo)題下下或文末末有單位位署名,標(biāo)標(biāo)題可省省略單位位名稱等等。文章章式標(biāo)題題一般是是直接標(biāo)標(biāo)明總結(jié)結(jié)的基本本觀點(diǎn),常常用于專專題總結(jié)結(jié)。雙標(biāo)標(biāo)題是同同時(shí)使用用上述兩兩種標(biāo)題題,一般般正題用用文章式式標(biāo)題;副題 技術(shù)工作總總結(jié)采用公文式式標(biāo)題,補(bǔ)補(bǔ)充說(shuō)明明單位、時(shí)時(shí)限、內(nèi)內(nèi)容等。 總結(jié)的的標(biāo)題最最常見(jiàn)的的是由單單位名稱稱、主主要內(nèi)容容、文種種組成,如如市財(cái)政政局19999年年工作總總結(jié)、廠220000年上半半年工作作總結(jié)。 有
7、的總總結(jié)標(biāo)題題中不出出現(xiàn)單位位名稱,如如活動(dòng)動(dòng)總結(jié)、119999年教學(xué)學(xué)工作總總結(jié)。 有的總總結(jié)標(biāo)題題只是內(nèi)內(nèi)容的概概括,并并不標(biāo)明明“總結(jié)結(jié)”字樣樣,但一一看內(nèi)容容就知道道是總結(jié)結(jié),如一一年來(lái)的的談判及及前途等等。 還有的的總結(jié)采采用雙標(biāo)標(biāo)題。正正標(biāo)題點(diǎn)點(diǎn)明文章章的主旨旨或重心心,具體體說(shuō)明文文章的內(nèi)內(nèi)容和文文種,如如構(gòu)建建農(nóng)民進(jìn)進(jìn)入市場(chǎng)場(chǎng)的新機(jī)機(jī)制運(yùn)城麥麥棉產(chǎn)區(qū)區(qū)發(fā)展農(nóng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)濟(jì)的實(shí)踐踐與總結(jié)結(jié)、加加強(qiáng) 醫(yī)醫(yī)德修養(yǎng)養(yǎng)樹(shù)立醫(yī)醫(yī)療新風(fēng)風(fēng)南南方醫(yī)院院惠僑科科精神文文明建設(shè)設(shè)的經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)。 (二)總結(jié)結(jié)的正文文和其他他一樣,總總結(jié)的也也分為開(kāi)開(kāi)頭、主主體、結(jié)結(jié)尾三部部分,各各部分均均有其特特定的內(nèi)內(nèi)容
8、。 1開(kāi)開(kāi)頭 總結(jié)的的開(kāi)頭主主要用來(lái)來(lái)概述基基本情況況。包括括單位名名稱、工工作性質(zhì)質(zhì)、主要要任務(wù)、時(shí)時(shí)代背景景、指導(dǎo)導(dǎo)思想,以以及總結(jié)結(jié)目的、主主要內(nèi)容容提示等等。作為為開(kāi)頭部部分,應(yīng)應(yīng)以簡(jiǎn)明明扼要的的文字寫寫明在本本總結(jié)所所包括的的期限內(nèi)內(nèi)的工作作根據(jù)、指指導(dǎo)思想想以及對(duì)對(duì)工作成成績(jī)的評(píng)評(píng)價(jià)等內(nèi)內(nèi)容。它它是工作作總結(jié)的的引言,便便于把下下面的內(nèi)內(nèi)容引出出來(lái),只只要很短短 總結(jié)文本的一段文字字就行了了。 2主主體 這是總總結(jié)的主主要部分分,內(nèi)容容包括成成績(jī)和、和和教訓(xùn)、今今后打算算等方面面。這部部分篇幅幅大、內(nèi)內(nèi)容多,要要特別注注意層次次分明、條條理清楚楚。 2.11 主體體常見(jiàn)結(jié)結(jié)構(gòu) 工作
9、總總結(jié)主體體部分常常見(jiàn)的有有三種。要要根據(jù)實(shí)實(shí)際需要要選擇好好。 第一,縱縱式結(jié)構(gòu)構(gòu)。就是是按照事事物或?qū)崒?shí)踐活動(dòng)動(dòng)的過(guò)程程安排內(nèi)內(nèi)容。寫寫作時(shí),把把總結(jié)所所包括的的時(shí)間 劃分為為幾個(gè)階階段,按按時(shí)間順順序分別別敘述每每個(gè)階段段的成績(jī)績(jī)、做法法、經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)、。這這種寫法法主要以以工作回回顧連帶帶談及經(jīng)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)訓(xùn)?;颈旧鲜前窗垂ぷ髡拐归_(kāi)的程程序和步步驟,分分段說(shuō)明明每個(gè)步步驟和階階段的工工作倚況況,夾敘敘夾議地地引出相相應(yīng)的經(jīng)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)訓(xùn)。這樣樣寫,主主要著眼眼于工作作過(guò)程的的回顧。這種寫法的好處是事物發(fā)展或社會(huì)活動(dòng)的全過(guò)程清楚明白。 第二,橫橫式結(jié)構(gòu)構(gòu)。按事事實(shí)性質(zhì)質(zhì)和規(guī)律律的不同同分門別別類地依
10、依次展開(kāi)開(kāi)內(nèi)容,使使各層之之間呈現(xiàn)現(xiàn)相互并并列的態(tài)態(tài)勢(shì)。這這種寫法法的優(yōu)點(diǎn)點(diǎn)是各層層次的內(nèi)內(nèi)容鮮明明集中。 第三,縱縱橫式結(jié)結(jié)構(gòu)。安安排內(nèi)容容時(shí),即即考慮到到時(shí)間的的先后順順序,體體現(xiàn)事物物的發(fā)展展過(guò)程,又又注意內(nèi)內(nèi)容的邏邏輯聯(lián)系系,從幾幾個(gè)方面面總結(jié)出出經(jīng)驗(yàn)教教訓(xùn)。這這種寫法法,多數(shù)數(shù)是先采采用縱式式結(jié)構(gòu),寫寫事物發(fā)發(fā)展的各各個(gè)階段段的情況況或問(wèn)題題,然后后用橫式式結(jié)構(gòu)總總結(jié)經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)或教訓(xùn)訓(xùn)。具體體寫法是是總結(jié)經(jīng)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)訓(xùn)為主,用用回顧闡闡明經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)教訓(xùn)。一一般是先先歸納和和提煉出出幾條經(jīng)經(jīng)驗(yàn)或教教訓(xùn),分分別展開(kāi)開(kāi)論述,把把工作過(guò)過(guò)程、工工作辦法法、取得得的成效效等等穿穿插在里里面寫,使使經(jīng)驗(yàn)和
11、和教訓(xùn)看看起來(lái)更更加充實(shí)實(shí)。但是是這樣寫寫,整個(gè)個(gè)工作回回顧會(huì)被被拆開(kāi)來(lái)來(lái)分別為為闡明觀觀點(diǎn)服務(wù)務(wù),顯得得零散。為為了彌補(bǔ)補(bǔ)這一不不足,可可以在第第一部分分基本情情況中適適當(dāng)加以以詳述,使使人對(duì)工工作概貌貌有一個(gè)個(gè)總的了了解。 主體部部分的外外部形式式,有貫貫通式、小小標(biāo)題式式、序數(shù)數(shù)式三種種情況。 貫通式式適用于于篇幅短短小、內(nèi)內(nèi)容單純純的總結(jié)結(jié)。它像像一篇短短文,全全文之中中不用外外部標(biāo)志志來(lái)顯示示層次。 小標(biāo)題題式將主主體部分分分為若若干層次次,每層層加一個(gè)個(gè)概括核核心內(nèi)容容的小標(biāo)標(biāo)題,重重心突出出,條理理清楚。 序數(shù)式式也將主主體分為為若干層層次,各各層用“一一、二、三三”的的序號(hào)排排
12、列,一一目了然然。 2.22 主體體常見(jiàn)內(nèi)內(nèi)容 (1)工工作回顧顧。要詳詳細(xì)地?cái)⑹龉ぷ髯魅蝿?wù)、完完成的步步驟、采采取的措措施和取取得的成成效、存存在的問(wèn)問(wèn)題。特特別是對(duì)對(duì)步驟和和措施,要要寫得詳詳細(xì)、具具體,對(duì)對(duì)取得的的成效要要表達(dá)得得形象、生生動(dòng)。在在寫工作作回顧的的過(guò)程中中,還要要有意識(shí)識(shí)地照應(yīng)應(yīng)到下一一部分的的經(jīng)驗(yàn)教教訓(xùn),使使之順理理成章地地引出來(lái)來(lái),不至至于造成成前后不不一的感感覺(jué)。 (2)經(jīng)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)訓(xùn)。應(yīng)從從工作回回顧中很很自然地地歸納提提煉出采采。一定定要寫得得豐富、充充實(shí),并并選用具具體事例例適當(dāng)?shù)氐卣归_(kāi)議議論。使使總結(jié)出出來(lái)的經(jīng)經(jīng)驗(yàn)和教教訓(xùn),有有論點(diǎn),有有論據(jù),有有血有肉肉,
13、鮮明明生動(dòng),確確實(shí)能給給人以啟啟發(fā)和教教益。 3結(jié)尾結(jié)尾是是正文的的收束,應(yīng)應(yīng)在總結(jié)結(jié)經(jīng)驗(yàn)教教訓(xùn)的基基礎(chǔ)上,提提出今后后的方向向、任務(wù)務(wù)和措施施,表明明、展望望。這段段內(nèi)容要要與開(kāi)頭頭相照應(yīng)應(yīng),不應(yīng)應(yīng)過(guò)長(zhǎng)。有有些總結(jié)結(jié)在主體體部分已已將這些些內(nèi)容表表達(dá)過(guò)了了,就不不必再寫寫。結(jié)語(yǔ)語(yǔ)部分。主主要寫明明的打算算,也只只需寫很很短的一一段話。寫寫得長(zhǎng)了了,反而而沖淡了了主題??偪偨Y(jié)正文文寫完以以后,應(yīng)應(yīng)該在正正文的右右下方(指橫行行文字),寫上上總結(jié)單單位的名名稱和總總結(jié)的年年月日。 表述要求1、要善于于抓重點(diǎn)點(diǎn)總結(jié)涉涉及本單單位工作作的方方方面面,但但不能不不分主次次、輕重重、面面面俱到,而而必須
14、抓抓住重點(diǎn)點(diǎn)。什么么是重點(diǎn)點(diǎn)?是指指工作中中取得的的主要經(jīng)經(jīng)驗(yàn),或或發(fā)現(xiàn)的的主要問(wèn)問(wèn)題,或或探索出出來(lái)的。不不要分散散筆墨,兼兼收并蓄蓄?,F(xiàn)在在有些總總結(jié)越寫寫越長(zhǎng),固固然有的的是執(zhí)筆筆人怕掛掛一漏萬(wàn)萬(wàn),但也也有的是是領(lǐng)導(dǎo)同同志怕自自己所抓抓的工作作沒(méi)寫上上幾筆就就沒(méi)有成成績(jī)等等等,造成成總結(jié)內(nèi)內(nèi)容龐雜雜,中心心不突出出。 2、要寫得得有特色色特色,是是區(qū)別他他事物的的屬性。單單位不同同,成績(jī)績(jī)各異。同同一個(gè)單單位今年年的總結(jié)結(jié)與往年年也應(yīng)該該不同?,F(xiàn)現(xiàn)在 工作總結(jié)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)一些總結(jié)讀讀后總覺(jué)覺(jué)有雷同同感。有有些單位位的總結(jié)結(jié)幾年一一貫制,內(nèi)內(nèi)容差不不多,只只是換了了某些數(shù)數(shù)字。這這樣的總總結(jié),
15、缺缺少實(shí)用用價(jià)值。同同志在550年代代就強(qiáng)調(diào)調(diào):總結(jié)結(jié)經(jīng)驗(yàn)是是提高自自己的重重要方法法。任何何單位或或個(gè)人在在開(kāi)展工工作時(shí)都都有自己己一套不不同于別別人的方方法,經(jīng)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)會(huì)也各有有不同。寫寫總結(jié)時(shí)時(shí),在充充分占有有材料基基礎(chǔ)上,要要認(rèn)真分分析、比比較,找找了重點(diǎn)點(diǎn),不要要停留在在一般化化上。 3、要注意意觀點(diǎn)與與材料統(tǒng)統(tǒng)一總結(jié)中中的經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)體會(huì)是是從實(shí)際際工作中中,也就就是從大大量事實(shí)實(shí)材料中中提煉出出來(lái)的。經(jīng)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)會(huì)一旦形形成,又又要選擇擇必要的的材料予予以說(shuō)明明,經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)體會(huì)才才能“立立”起來(lái)來(lái),具有有實(shí)用價(jià)價(jià)值。這這就是觀觀點(diǎn)與材材料的統(tǒng)統(tǒng)一。但但常見(jiàn)一一些往往往不注意意這一點(diǎn)點(diǎn),如同同
16、同志批批評(píng)的那那樣,“把把材料和和觀點(diǎn)割割斷,講講材料的的時(shí)候沒(méi)沒(méi)有觀點(diǎn)點(diǎn),講觀觀點(diǎn)的時(shí)時(shí)候沒(méi)有有材料,材材料和觀觀點(diǎn)互不不聯(lián)系”,這這就不好好。 4、語(yǔ)言要要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)簡(jiǎn)明總結(jié)的的文字要要做到判判斷明確確,就必必須用詞詞準(zhǔn)確,用用例確鑿鑿,評(píng)斷斷不含糊糊。簡(jiǎn)明明則是要要求在闡闡述觀點(diǎn)點(diǎn)時(shí),做做到概括括與具體體相結(jié)合合,要言言不煩,切切忌籠統(tǒng)統(tǒng)、累贅贅,做到到文字樸樸實(shí),簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔明了了。 書寫格式工作總總結(jié)一般般由標(biāo)題題、正文文和尾部部三部分分組成。 (一)標(biāo)標(biāo)題??偪偨Y(jié)的標(biāo)標(biāo)題大體體上有兩兩類構(gòu)成成形式:一類是是公文式式標(biāo)題;一類是是非公文文式標(biāo)題題。公文文式標(biāo)題題由單位位名稱、時(shí)時(shí)間、事事由、
17、文文種組成成,如村220088年度工工作總結(jié)結(jié)、鎮(zhèn)220088年黨建建工作總總結(jié),有有的只寫寫工作作總結(jié)等等。非公公文式標(biāo)標(biāo)題則比比較靈活活,有的的為雙行行標(biāo)題,如如增強(qiáng)強(qiáng)體質(zhì),全全面貫徹徹執(zhí)行教教育方針針開(kāi)開(kāi)展多種種形式的的體育活活動(dòng),有有的為單單行標(biāo)題題,如推推動(dòng)人才才交流,培培植人才才資源等等。 (二)正正文。總總結(jié)正文文的結(jié)構(gòu)構(gòu)由、主主體、結(jié)結(jié)尾組成成。 1、前前言。即即正文的的開(kāi)頭,一一般簡(jiǎn)明明扼要地地概述基基本情況況,交代代背景,點(diǎn)點(diǎn)明主旨旨或說(shuō)明明成績(jī),為為主體內(nèi)內(nèi)容的展展開(kāi)做必必要的鋪鋪墊。例例如:“群群眾富不不富,關(guān)關(guān)鍵在支支部;干干部強(qiáng)不不強(qiáng),關(guān)關(guān)鍵在”。能能否選配配好支部
18、部“一把把手”,是是加強(qiáng)農(nóng)農(nóng)村基層層黨組織織建設(shè)的的核心。在在工作中中,我們們積極圍圍繞支部部班子建建設(shè)這個(gè)個(gè)重點(diǎn),緊緊緊抓住住配好支支部書記記這個(gè)關(guān)關(guān)鍵,著著力走好好“選人人”、“育育人”、“用用人”這這三步棋棋,努力力把工作作引向深深入。 2、主主體。這這是總結(jié)結(jié)的核心心部分,其其內(nèi)容包包括做法法和體會(huì)會(huì),成績(jī)績(jī)和問(wèn)題題,經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)和教訓(xùn)訓(xùn)等。這這一部分分要求在在全面回回顧工作作情況的的基礎(chǔ)上上,深刻刻、透徹徹地分析析取得成成績(jī)的原原因、條條件、做做法、以以及存在在問(wèn)題的的根源和和教訓(xùn),揭揭示工作作中帶有有規(guī)律性性的東西西?;仡欘櫼婷?,分析析要透徹徹。 不同類類型的總總結(jié),內(nèi)內(nèi)容有所所側(cè)重
19、,全全面性總總結(jié)其主主體包括括兩個(gè)層層次,即即成績(jī)和和經(jīng)驗(yàn),存存在的問(wèn)問(wèn)題和教教訓(xùn)。對(duì)對(duì)于一般般的工作作總結(jié),重重點(diǎn)放在在成績(jī)和和經(jīng)驗(yàn)上上。 總結(jié)正正文的結(jié)結(jié)構(gòu),主主要采用用邏輯結(jié)結(jié)構(gòu)形式式。全面面性總結(jié)結(jié)根據(jù)過(guò)過(guò)去一段段工作中中的成績(jī)績(jī)和問(wèn)題題,或者者經(jīng)驗(yàn)和和教訓(xùn)的的內(nèi)在聯(lián)聯(lián)系去組組織材料料。以經(jīng)經(jīng)驗(yàn)為軸軸心去組組織材料料。 3、結(jié)結(jié)尾??煽梢愿攀鍪鋈?,可可以說(shuō)明明好經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)帶來(lái)的的效果,可可以提出出今后努努力方向向或改進(jìn)進(jìn)意見(jiàn)。例例如:通通過(guò)上述述工作,促促使支部部書記和和班子整整體作用用的發(fā)揮揮。不少少村支部部書記提提出“任任職一屆屆、致富富一方 ”,也也出現(xiàn)了了一批“舍舍小家,顧顧大家
20、”的的支部書書記先進(jìn)進(jìn)典型。 (三)尾尾部。包包括署名名和時(shí)間間兩項(xiàng)內(nèi)內(nèi)容。如如果標(biāo)題題中已有有署名,這這里可不不再寫。 注意點(diǎn)1、重重視調(diào)查查研究,熟熟悉情況況 總結(jié)的的對(duì)象是是過(guò)去做做過(guò)的工工作或完完成的某某項(xiàng)任務(wù)務(wù),進(jìn)行行總結(jié)時(shí)時(shí),要通通過(guò)調(diào)查查研究,努努力掌握握全面情情況和了了解整個(gè)個(gè)工作過(guò)過(guò)程,只只有這樣樣,才能能進(jìn)行全全面總結(jié)結(jié),避免免以偏概概全。 2、熱熱愛(ài)本職職工作,熟熟悉業(yè)務(wù)務(wù) 熱愛(ài)本本職工作作,事業(yè)業(yè)心強(qiáng),是做好工作的前提,也是搞好總結(jié)的基礎(chǔ)。寫總結(jié)涉及本職業(yè)務(wù),如果對(duì)業(yè)務(wù)不熟悉,就難免言不及義。 3、堅(jiān)堅(jiān)持的原原則 總結(jié)是是對(duì)以往往工作的的評(píng)價(jià),必必須堅(jiān)持持實(shí)事求求是的原
21、原則,就就像陳云云同志所所說(shuō)的那那樣,“是是成績(jī)就就寫成績(jī)績(jī),是錯(cuò)錯(cuò)誤就寫寫錯(cuò)誤;是大錯(cuò)錯(cuò)誤就寫寫大錯(cuò)誤誤,是小小錯(cuò)誤就就寫小錯(cuò)錯(cuò)誤”。這這樣才能能有益于于現(xiàn)在,有有益于將將來(lái)??淇浯蟪煽?jī)績(jī),報(bào)喜喜不報(bào)憂憂,違反反作總結(jié)結(jié)的目的的,是應(yīng)應(yīng)該摒棄棄的。 4、重重點(diǎn)在出出經(jīng)驗(yàn),找找規(guī)律 總結(jié)的的最終目目的是得得出經(jīng)驗(yàn)驗(yàn),吸取取教訓(xùn),找找出做好好工作的的規(guī)律。因因此,總總結(jié)不能能停留在在現(xiàn)象的的認(rèn)識(shí)和和客觀事事例的羅羅列上,必必須從實(shí)實(shí)踐中歸歸納出規(guī)規(guī)律性的的結(jié)論來(lái)來(lái)。 此外,還還必須注注意結(jié)構(gòu)構(gòu)要遵循循的三原原則:全全面、緊緊湊和精精煉。 寫作指導(dǎo)工作總總結(jié),就就是把某某一時(shí)期期已經(jīng)做做過(guò)的工工作,進(jìn)進(jìn)行一次次全面系系統(tǒng)的總總檢
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