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1、傾力構(gòu)建學校發(fā)展核心競爭力世在委視石 校,治管廣 緊海步推代 力的力了工 以術(shù)“應(yīng)干 、需完體力 吸了步業(yè)上業(yè)刻 校中改”的 推作索模,順化遇、 ,教“業(yè)體 建”進,自 職型,人地 新,加作展 、合使才程第 1 頁 共 8 頁求走域濟應(yīng) 發(fā)適段年瞄柱遠服 主企徑求發(fā) 世國工“司 10 面協(xié)學企直業(yè)、 和,工校的 ,:文業(yè)入 專引金共地 產(chǎn)專境景業(yè) 過同雙施同 企共才和同 同建實共育 人采上了金 拜職賽同生 行期進產(chǎn)在 企,勵長中以名理校 育養(yǎng)“”特 求單新合養(yǎng)第 2 頁 共 8 頁式校,國、 ”賽海區(qū)港 余家業(yè)立作同 多“。隨育校逐學 合發(fā)轉(zhuǎn)作一 行企變業(yè)國 不、企,由 工校全變象 學合工教知

2、 統(tǒng)出程“” 養(yǎng)教單個向 能泛“級轉(zhuǎn)教基業(yè) 20_對專準放 建,到提學 校和,借學 放心級轉(zhuǎn)念 平資進、發(fā)在委,校臺 關(guān)立師項組第 3 頁 共 8 頁了術(shù)化兩市 參“應(yīng)個級 設(shè)工控”術(shù) 級開心學海 社開工員 級)職業(yè) 定到教同肯準訓大學隊 課為了探思 、的師成、 結(jié)實機促建 和,了程訓 ,程關(guān)結(jié)訓 實程操三全 專學革“聯(lián)層力進 課革四,容 職學學驗程 生業(yè)實生, 關(guān)分班和層 學,新學訂 案目案、踐第 4 頁 共 8 頁,業(yè)落技的 時據(jù)生程訓 編材 60 本化專 的生 QHSE等 10 教結(jié) 業(yè)開工德 系密量, 都重及勢找 、,教“業(yè) 以建”進, 內(nèi)極了力能。 在推工建改 頭國業(yè)工長 導如其目載

3、 任進涵學高、持又 做好、做訓 建領(lǐng)一實其 工數(shù)用 級職 實,化化地第 5 頁 共 8 頁拜()、 中)實等 前的基身源 射長國等全 被油業(yè)“教 ”石行育國 地評契流年校生角選 的方了用核 綜系體制價 各合特“ 組三。該“多注價 式過,價 化科、學水 精關(guān)面價增 學越斷特步和職體, 學系套改領(lǐng) 為生,師任第 6 頁 共 8 頁系點條上教 點價為、 教提評,留座 礎(chǔ)了網(wǎng)形生 期反、與議 評,教、科 教反了務(wù)得 良學和個的 法不教提進 任的平學入教新的 有實見提續(xù) 立學位征長 教類以學供 提隊平年校師師的 區(qū)基戶和以 業(yè)名的起育 設(shè)養(yǎng)學區(qū)量 秀,區(qū) 專第 7 頁 共 8 頁4 及學 ,進 學十展今所先 訓、上特職 “點學上化 術(shù)并“系體

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