二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文S版教案

1、 二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文S版教案 篇一：語(yǔ)文S版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案合集DOC 二年級(jí)S版 語(yǔ) 文 上冊(cè)教案 一、指導(dǎo)思想： 全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，以科學(xué)進(jìn)展觀和十七大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以安全穩(wěn)定為全題，改革創(chuàng)新為動(dòng)力，仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課堂改革，全面深化素養(yǎng)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。 二、教學(xué)目標(biāo) 1. 復(fù)習(xí)穩(wěn)固漢語(yǔ)拼音，能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音。 2. 熟悉450個(gè)字，會(huì)寫(xiě)250個(gè)字。要求熟悉的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書(shū)寫(xiě)。要求會(huì)寫(xiě)的字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書(shū)寫(xiě)，練習(xí)在口頭和書(shū)面表達(dá)中運(yùn)用。有主動(dòng)識(shí)字的愿望，在生活中自主識(shí)

2、字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)、端正、干凈。 3. 會(huì)使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培育獨(dú)立識(shí)字的力量。 4. 喜愛(ài)閱讀，對(duì)閱讀有興趣，學(xué)習(xí)用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜愛(ài)的課文片段。 5. 能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動(dòng)積存詞語(yǔ)。 6. 能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人溝通自己的感受和想法。養(yǎng)成愛(ài)惜圖書(shū)的習(xí)慣。 7. 熟悉課文中消失的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)。 8. 逐步養(yǎng)成講一般話的習(xí)慣和情愿與人溝通的意識(shí)，能仔細(xì)聽(tīng)別人講話，聽(tīng)懂主要內(nèi)容，能主動(dòng)與別人交談，敘述簡(jiǎn)短的故事和見(jiàn)聞。說(shuō)話時(shí)態(tài)度自然大方，有禮

3、貌。 9. 對(duì)寫(xiě)話有興趣，能把看到的、想到的寫(xiě)下來(lái)。在寫(xiě)話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。了解日記的格式，學(xué)習(xí)寫(xiě)日記。 三、教學(xué)重點(diǎn)： 1、熟悉450個(gè)字。 2、正確、流利，有感情的朗讀課文。 3、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀感受祖國(guó)山河的壯麗，升旗儀式的莊重，從而激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。 4、體會(huì)革命前輩的高尚品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生尊敬革命前輩，繼承革命傳統(tǒng)的感情。 5、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)多種形式，多層次的讀。讀中感悟，使學(xué)生明白一些道理。 6、培育學(xué)生自主識(shí)字的力量。 7、培育學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)學(xué)生探究大自然的興趣。 8、積存豐富的語(yǔ)言。 9、初步感知古代英雄的形象，并具有區(qū)分真善美的力量。 四、教學(xué)難點(diǎn)： 1

4、、會(huì)寫(xiě)250個(gè)字。 2、通過(guò)背誦課文引導(dǎo)學(xué)生積存語(yǔ)言，培育他們對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的寵愛(ài)。 3、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用漢字的構(gòu)字規(guī)律自主探究，合作識(shí)字。 4、讓學(xué)生在豐富多彩的寓言和童話世界里得到開(kāi)心的享受，受到深刻的教育。 5、讓學(xué)生在讀中理解，在讀中感悟，在讀中受到情感的熏陶。 6、培育學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)學(xué)生探究大自然的興趣。 7、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的觀看習(xí)慣和良好的寫(xiě)字姿態(tài)。 五、教學(xué)方法： 情景教學(xué)法。 六、教具預(yù)備： 生字卡 投影掛圖課件 八、教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排：（下頁(yè)） 第一單元教學(xué)打算 教學(xué)內(nèi)容：第1課語(yǔ)文百花園一。 教學(xué)要求：1、熟悉52個(gè)字，會(huì)寫(xiě)28個(gè)生字。 2、正確流利、有感情的朗讀課文。

5、 3、讓學(xué)生感受升旗儀式的莊重盛大，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)旗， 愛(ài)祖國(guó)的思想感情。 4、引導(dǎo)學(xué)生熟悉秋天，讀出秋天的美和人們歡快的心 情。 5、引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，激發(fā)學(xué)生喜愛(ài)祖國(guó)的大好河山 的思想感情。 6、引導(dǎo)學(xué)生觀賞美麗的語(yǔ)句，積存語(yǔ)言，在朗讀中 體會(huì)到日月潭的漂亮。 2、激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)旗，愛(ài)祖國(guó)的思想感情。 3、通過(guò)朗讀體會(huì)秋天的漂亮，積存詞語(yǔ)。 4、正確流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。 5、激發(fā)學(xué)生喜愛(ài)祖國(guó)寶島臺(tái)灣和希望祖國(guó)統(tǒng)一的感情。 教學(xué)難點(diǎn)：1、會(huì)寫(xiě)28個(gè)生字。 2、通過(guò)朗讀讓學(xué)生感受升旗儀式的莊重盛大。 3、自主感悟描寫(xiě)日月潭風(fēng)光的句子，體會(huì)那里的漂亮。 4、背誦課文。 教學(xué)時(shí)間：共11

6、課時(shí)。 1國(guó)旗和太陽(yáng)一同升起 教學(xué)要求:1、熟悉13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字。 2、正確流利，有感情地朗讀課文。 3、在朗讀中讓學(xué)生感受升旗儀式的莊重盛大。 4、激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)旗，愛(ài)祖國(guó)的思想感情。 教學(xué)重點(diǎn)：熟悉13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字。 教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)朗讀，讓學(xué)生感受到升旗儀式的莊重盛大，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)旗，愛(ài) 祖國(guó)的思想感情。 教學(xué)預(yù)備：生字卡片 教學(xué)掛圖 教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：初讀課文，熟悉生字。 教學(xué)要求：初步了解課文，熟悉13個(gè)生字。 教學(xué)重難點(diǎn)：正確熟悉13個(gè)生字。 教學(xué)過(guò)程： 一、看錄象，激情并揭題。 1、看錄象。 2、說(shuō)說(shuō)你有什么體會(huì)。 3、這就是每天早上天安門(mén)廣場(chǎng)上的

7、升旗儀式。這節(jié)課我們就要來(lái)學(xué)習(xí) 第一課國(guó)旗和太陽(yáng)一同升起（出示課題）?？纯凑n文是如何描寫(xiě)這一 感動(dòng)的場(chǎng)面的。 二、初讀課文，了解大意。 1、聽(tīng)錄音，思索：課文寫(xiě)了些什么？ 2、反應(yīng)，集體爭(zhēng)論課文的主要內(nèi)容。 三、學(xué)習(xí)字詞。 1、自由讀課文，要求：讀準(zhǔn)生字，讀通課文。 2、出示要認(rèn)的生字。 旗 旦 京 廣 儀 式 班 護(hù) 隊(duì) 曲 令 衛(wèi) 3、學(xué)生識(shí)記，齊讀 分組讀 男女競(jìng)賽讀 4、出示詞語(yǔ)指名認(rèn)讀。 國(guó)旗 元旦 北京 廣場(chǎng) 莊重 盛大 儀式 四、寫(xiě)字。 1、出示要求會(huì)寫(xiě)的字：廣 嚴(yán) 曲 旦 京 眾 式 2、學(xué)生認(rèn)讀并組成詞語(yǔ)。 3、分析字形，說(shuō)識(shí)記方法。 五、作業(yè)： 1、書(shū)寫(xiě)生字。 2、朗讀課文

8、。 其次課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 書(shū)寫(xiě)生字，學(xué)習(xí)課文。 教學(xué)要求： 1、會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字。 2、有感情的朗讀課文，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)旗，愛(ài)祖國(guó)的思想的思想感情。 教學(xué)重難點(diǎn)：1、標(biāo)準(zhǔn)書(shū)寫(xiě)生字。 2、通過(guò)朗讀，讓學(xué)生感受到升旗儀式的莊重盛大。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)。 1、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。 2、指名分段朗讀課文。 二、學(xué)習(xí)課文。 （一）學(xué)習(xí)第一自然段。 1、指名朗讀第一自然段。 2、找出升旗儀式的時(shí)間，地點(diǎn)。 3、指名朗讀。 （二）自學(xué)其次和第三自然段。 1、從課文哪些地方可以看出升旗儀式是莊重盛大的呢？ （自由朗讀） 3、學(xué)生自由匯報(bào)結(jié)合指導(dǎo)朗讀。 （三）精讀第四自然段。 1、自由讀，思索：課文寫(xiě)了哪些人？他們分別是怎

9、樣表現(xiàn)的呢？ 2、指名答復(fù)。 3、知道朗讀。 三、總結(jié)課文。 1、全班齊讀全文。 2、我們學(xué)校的升旗儀式又是怎樣的呢？你能說(shuō)說(shuō)嗎？想想你還在什么地方見(jiàn)過(guò)升旗儀式？ 四、作業(yè)： 1、朗讀課文。 2、畫(huà)一面國(guó)旗。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 1 國(guó)旗和太陽(yáng)一同升起 升旗手升旗 軍樂(lè)隊(duì)莊 奏國(guó)歌 國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)員 行持槍禮 軍人和少先隊(duì)員 嚴(yán) 行舉手禮 2 秋天 教學(xué)要求：1、熟悉12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字。 2、正確流利有感情地朗讀課文。 3、背誦課文。 4、在朗讀中體會(huì)秋天的特點(diǎn)，感受秋天的漂亮。 教學(xué)重點(diǎn)：熟悉12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字。 教學(xué)難點(diǎn)：在朗讀中體會(huì)秋天的特點(diǎn)，感受秋天的漂亮，積存詞語(yǔ)。背誦課文。 教學(xué)預(yù)

10、備：教學(xué)掛圖 課文錄音 生字卡片 教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：初讀課文，認(rèn)讀生字。 教學(xué)要求：熟悉13個(gè)生字，正確朗讀課文。 教學(xué)重難點(diǎn)：會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課。 今日我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇有關(guān)秋天的文章，（板書(shū)課題：秋天）齊讀課題，熟悉“秋”字，你是怎么記住“秋”呢？ 二、初讀課文，找誕生字。 1、自由地朗讀課文，用橫線圈出不熟悉的生字。 2、想方法弄懂畫(huà)橫線的字的讀音。 3、小組溝通生字的讀音。 4、全班齊讀課文。 三、識(shí)字。 1、出示生字卡片，學(xué)生認(rèn)讀。 2、學(xué)生分析要求會(huì)認(rèn)的13個(gè)生字。 3、重點(diǎn)分析字形： 棗：上下構(gòu)造，上面是束少一橫，下面是兩點(diǎn). 四、寫(xiě)字。 1

11、、出示要書(shū)寫(xiě)的7個(gè)生字 2、學(xué)生自由讀，溝通識(shí)記方法。 3、學(xué)生匯報(bào)，師范寫(xiě)。 4、學(xué)生給7個(gè)生字組詞。 五、作業(yè)： 1、生字各寫(xiě)一行。 2、熟讀課文。 其次課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)課文。 教學(xué)要求：通過(guò)有感情的朗讀課文，體會(huì)秋天的特點(diǎn)，感受秋天的漂亮。 教學(xué)重難點(diǎn)：背誦自己喜愛(ài)的段落。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)。 篇二：語(yǔ)文S版二年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案 1國(guó)旗和太陽(yáng)一同升起 2秋天 3古詩(shī)兩首 4日月潭 語(yǔ)文百花園一 5窗前一株紫丁香 6陽(yáng)光 7吃水不忘挖井人 8 朱德的扁擔(dān) 識(shí)字一 愛(ài)護(hù)莊稼好衛(wèi)兵 語(yǔ)文百花園二 9 天鵝、大蝦和梭魚(yú) 10 征友啟事 11 小貓刮胡子 12 小 馬 過(guò) 河 語(yǔ)文百花園三 13星星的新朋友 14、我是什么 15植物媽媽有方法 16郵票上的齒孔 識(shí)字二讀讀詞語(yǔ)識(shí)漢字 語(yǔ)文百花園四 17我真盼望 18清清的溪水 19一封驚奇的信 20不用嗓子的歌手 2