二年級(jí)體育教案教學(xué)5篇

1、 二年級(jí)體育教案教學(xué)5篇 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 走和跑：自然走，前腳掌走 嬉戲：老鷹和小雞 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 樂于參加各種活動(dòng)，在活動(dòng)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，展現(xiàn)簡(jiǎn)潔的動(dòng)作。 學(xué)習(xí)步驟： 一、運(yùn)動(dòng)參加 教師活動(dòng)： 1、組織學(xué)生進(jìn)展隊(duì)列練習(xí)。 2、小嬉戲看看誰反響快。 3、教師講解示范正確姿態(tài)的.自然走，前腳掌走。 上體正直，自然挺胸，腳尖朝前，走成直線。 4、組織學(xué)生進(jìn)展練習(xí)，通過場(chǎng)地上的標(biāo)線行走。 學(xué)生活動(dòng)： 1、仔細(xì)投入地進(jìn)展隊(duì)列練習(xí)。體驗(yàn)“靜、齊、快”。 2、留意看和聽，反響速度快。 3、學(xué)生邊看邊仿照。 4、樂觀參加活動(dòng)，敢于展現(xiàn)自己體驗(yàn)正確與錯(cuò)誤動(dòng)作的感覺。 組織： o o o o o o o o o

2、 o o o o o o o o o o o x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x p 二、展現(xiàn)自我 教師活動(dòng)： 1、與學(xué)生一切參加嬉戲老鷹和小雞。 2、提示啟發(fā)學(xué)生怎樣才能不被老鷹抓到。 3、給學(xué)生發(fā)標(biāo)志性飾物，引起學(xué)習(xí)興趣。 學(xué)生活動(dòng)： 1、以小隊(duì)為單位，選派一位同學(xué)扮演老鷹。 2、開動(dòng)腦筋，樂觀思索，敢于創(chuàng)新。 組織： oooooo o x x x x x x x oooooo o x x x x x x x 三、溝通評(píng)價(jià)，“我顯我共性” 教師活動(dòng)： 1、組織學(xué)生進(jìn)展溝通走的方法。 2、師生評(píng)價(jià)，教師鼓舞。 學(xué)生活動(dòng)： 1、學(xué)生個(gè)人表演走的姿態(tài)。

3、 2、體會(huì)勝利的喜悅。 組織：沿籃球場(chǎng)線走 四、 評(píng)價(jià)放松 教師活動(dòng)： 1、組織學(xué)生進(jìn)展放松練習(xí)。 2、準(zhǔn)時(shí)對(duì)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)展評(píng)價(jià)，表揚(yáng)優(yōu)秀，鼓舞后進(jìn)。 3、宣布下課。 學(xué)生活動(dòng)： 1、進(jìn)展放松練習(xí)。 2、學(xué)生相互評(píng)價(jià)。 3、師生再見。 組織：四列橫隊(duì) 二年級(jí)體育教案教學(xué)篇2 一、課堂常規(guī) 整隊(duì)，師生問好，宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。 二、預(yù)備活動(dòng) 1、隊(duì)列隊(duì)形 2、仿照動(dòng)物的走跑： 小兔子跳、小鴨子走、小象走、小黑熊走、小孔雀走、小企鵝走、小猴子走、小馬兒跑 三、自然站立式起跑 1、教師示范。 2、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)：兩腳并立，身體前傾，后腿快速前抬，前腳用力后登，兩腳 交互登地兩臂用力搖擺。 3、

4、分小組競(jìng)賽：分為四個(gè)小組運(yùn)用自然站立式起跑看誰跑的快。 四、各種姿態(tài)起動(dòng)的跑： 采納正對(duì)、背對(duì)、側(cè)對(duì)跑的方向，用自然站立、坐、蹲、躺、撐等姿態(tài)起動(dòng)，向指定目標(biāo)方向快速跑出。 1、教師示范、講解各種姿態(tài)。 2、組織學(xué)生練習(xí)：正對(duì)的站立跑、坐著后起立跑等 3、對(duì)學(xué)生的起跑進(jìn)展簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。 4、組織學(xué)生用的起跑姿態(tài)。 五、小結(jié)講評(píng)，鼓舞表揚(yáng)，下課，師生告辭 二年級(jí)體育教案教學(xué)篇3 教學(xué)內(nèi)容： 1、跑(各種姿態(tài)啟動(dòng)的自然跑) 2、嬉戲：迎面接力 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過各種啟動(dòng)姿態(tài)(站、坐、蹲、撐、跪)的自然跑使學(xué)生初步了解正確的自然奔馳方法，培育正確的身體姿態(tài)，進(jìn)展靈敏、速度和一般耐力素養(yǎng)，提高奔馳力量。

5、 2、通過嬉戲培育學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和集體榮譽(yù)感，進(jìn)展奔馳力量，為主教材效勞。 教學(xué)步驟： 一、開頭局部 1、散點(diǎn)站位，師生問好。 2、嬉戲：碰碰車、石頭剪子布 3、象形走 二、根本局部 (一)各種姿態(tài)啟動(dòng)的自然跑(站、坐、蹲、撐、跪)(重點(diǎn)、難點(diǎn)：反響靈敏，起動(dòng)快) 各種姿態(tài)啟動(dòng)的自然跑： (1)把學(xué)生分成小組分散站立根據(jù)教師的提示仿照做出各種小動(dòng)物跑的動(dòng)作。 (2)教師講解各種姿態(tài)啟動(dòng)的自然跑動(dòng)作的要領(lǐng)和練習(xí)的要求。 (3)教師下達(dá)各種口令(站、坐、蹲、撐、跪)。 (4)教師示范講解動(dòng)作的要領(lǐng)。 (5)由小組長下達(dá)口令分組練習(xí)(教師隨時(shí)提示方法和要領(lǐng)，鼓舞表揚(yáng)學(xué)生)。 (6)分組練習(xí)后選的一組示

6、范并進(jìn)展鼓舞表揚(yáng)。 (7)教師巡察指導(dǎo)學(xué)生連續(xù)練習(xí)。 (8)共性進(jìn)展 (二)嬉戲：迎面接力 1、介紹嬉戲的方法和要求 2、教師領(lǐng)學(xué)生練一遍 3、分組練習(xí) 4、進(jìn)展嬉戲 5、注：分組站成一路縱隊(duì) 三、完畢局部 二年級(jí)體育教案教學(xué)篇4 學(xué)習(xí)階段： 水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 樂觀在參與體育活動(dòng)，并能在活動(dòng)中體驗(yàn)出民間體育活動(dòng)的歡樂 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 跳短繩、嬉戲 學(xué)習(xí)步驟： 一、歡樂嬉戲，活潑心情 教師活動(dòng)： 1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列 2、提出要求，組織學(xué)生分組嬉戲。 學(xué)生活動(dòng)： 1、看教師手勢(shì)，聽教師口令快速集隊(duì)，并從集隊(duì)中體驗(yàn)“快、靜、齊”的集隊(duì)要求。 2、聽口令練習(xí)原地踏步，動(dòng)作做到位。 3、在教師的帶著下

7、進(jìn)展嬉戲“快找伙伴”并能按教師要求做出各種不同的跑步姿態(tài)和各種仿照動(dòng)作。 組織：五路縱隊(duì)、自由分散 二、自主跳繩，嫻熟動(dòng)作 教師活動(dòng)： 1、提出自主練習(xí)的要求：留意安全、用繩子體驗(yàn)不同的活動(dòng)。 2、組織學(xué)生進(jìn)展不同的跳繩比快、比多的練習(xí)。 3、組織學(xué)生進(jìn)展半分鐘跳短繩練習(xí)。 4、提出要求，組織學(xué)生自己壓腿。 學(xué)生活動(dòng)： 1、每人一繩，自主地進(jìn)展練習(xí)，可以進(jìn)展跳繩也可以借助繩子進(jìn)展各種嬉戲活動(dòng)，充分地發(fā)揮短繩的練習(xí)作用。 2、按教師要求進(jìn)展并腳向前跳短繩、向后跳短繩、和教師比一比誰跳得快，同學(xué)比一比誰先完成任務(wù)等。 3、樂觀參與半分鐘跳短繩練習(xí)，比一比誰跳得最多。 4、自己進(jìn)展各種姿態(tài)的壓腿練習(xí)

8、。 組織：分散練習(xí) 三、一毽多用、嘗試嬉戲 教師活動(dòng)： 1、組織學(xué)生自主練習(xí)踢毽。 2、講解示范嬉戲規(guī)章、方法。 3、組織學(xué)生嬉戲，并總評(píng)。 學(xué)生活動(dòng)： 1、按教師要求仔細(xì)練習(xí)踢毽。 2、仔細(xì)觀看，了解嬉戲方法規(guī)章。 3、大膽地嘗試嬉戲，并樂觀參加競(jìng)賽。 組織：分散練習(xí)、分組嬉戲 場(chǎng)地器材：體育館、短繩每生一根、毽子每生一個(gè) 二年級(jí)體育教案教學(xué)篇5 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 走和跑：自然走，前腳掌走 嬉戲：老鷹和小雞 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 樂于參加各種活動(dòng)，在活動(dòng)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，展現(xiàn)簡(jiǎn)潔的動(dòng)作。 學(xué)習(xí)步驟： 一、運(yùn)動(dòng)參加 教師活動(dòng)： 1、組織學(xué)生進(jìn)展隊(duì)列練習(xí)。 2、小嬉戲看看誰反響快。 3、教師講解示范正確姿態(tài)

9、的自然走，前腳掌走。 上體正直，自然挺胸，腳尖朝前，走成直線。 4、組織學(xué)生進(jìn)展練習(xí)，通過場(chǎng)地上的標(biāo)線行走。 學(xué)生活動(dòng)： 1、仔細(xì)投入地進(jìn)展隊(duì)列練習(xí)。體驗(yàn)“靜、齊、快”。 2、留意看和聽，反響速度快。 3、學(xué)生邊看邊仿照。 4、樂觀參加活動(dòng)，敢于展現(xiàn)自己體驗(yàn)正確與錯(cuò)誤動(dòng)作的感覺。 組織： oooooooooo oooooooooo _ _ p 二、展現(xiàn)自我 教師活動(dòng)： 1、與學(xué)生一切參加嬉戲老鷹和小雞。 2、提示啟發(fā)學(xué)生怎樣才能不被老鷹抓到。 3、給學(xué)生發(fā)標(biāo)志性飾物，引起學(xué)習(xí)興趣。 學(xué)生活動(dòng)： 1、以小隊(duì)為單位，選派一位同學(xué)扮演老鷹。 2、開動(dòng)腦筋，樂觀思索，敢于創(chuàng)新。 組織： ooooooo_x ooooooo _x 三、溝通評(píng)價(jià)，“我顯我共性” 教師活動(dòng)： 1、組織學(xué)生進(jìn)展溝通走的方法。 2、師生評(píng)價(jià)，教師鼓舞。