小班語言優(yōu)質(zhì)課小雪花教案反思_第1頁
小班語言優(yōu)質(zhì)課小雪花教案反思_第2頁
小班語言優(yōu)質(zhì)課小雪花教案反思_第3頁
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1、小班語言優(yōu)質(zhì)課小雪花教案反思這是小班語言優(yōu)質(zhì)課小雪花教案反思，是優(yōu)秀的小班語言教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計思路：冬天到了，對于冬天里的事物，孩子們最感愛好的莫過于小雪花了，上周的下午下了今年的第一場雪，小雪花飄飄灑灑，屋頂上、地上積滿了雪。有的孩子說像糖，有的說像花，有的說像羽毛談?wù)摷娂?，充滿了愛好。但是身處南方城市，很少有時機去親近雪、感受雪。為了滿孩子們的愛好需要，設(shè)計了本活動。試圖讓幼兒在雪的世界中，熟悉雪、體驗玩雪的樂趣。活動目標(biāo)：在看看、說說、玩玩、做做中了解雪的根本特征，體驗玩雪的樂趣。情愿溝通，清晰明白地表達自己的想法。喜愛并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并愿意和伙伴一起學(xué)編?；顒訙?zhǔn)

2、備：1、PPT課件、輕音樂2、老師場景布置、白色紙條若干活動過程：一、情境導(dǎo)入1、冬天到了，天氣冷了，在上個星期天空中下起了什么？（下起了雪）小結(jié)：冬天到了，很多很多雪花都從天空飄落下來。我們跟雪花們打個招呼。2、小雪花是怎么樣的？（顏色、大小、外形）小結(jié)：雪花白白的，一朵一朵、一片一片，像花、羽毛一樣，真漂亮。幼兒園小班語言優(yōu)秀教案小雪花含PPT課件三、游戲：下雪啦1、呀，什么飄下來了？雪花要和我們做游戲了2、雪停了，你們還想和小雪花做游戲嗎？那怎么辦？好的，我們一起來做雪花。這里有一些白色的紙條，可以請小手幫忙來撕小雪花。看看誰做的雪花又多又漂亮。指導(dǎo)重點：感受大、小的區(qū)分；幫忙幼兒把握很多張一起撕的方法。3、在輕音樂中再次玩雪四、游戲：做雪球1、雪下得好大啊，我們把雪花撿起來做成雪球，打雪仗去吧?？纯凑l做的雪球最大、最牢。2、幼兒整理地面紙屑，做雪球。3、雪球做好了嗎？我們到操場上打雪仗去咯。教學(xué)反思：活動結(jié)束后，我仔細(xì)反思了這節(jié)課，教育活動應(yīng)以幼兒的需要、愛好，尤其是幼兒的經(jīng)驗來進行教學(xué)確定，在活動中我對自己角色的定位是一個參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、查找，讓孩子

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