滬教版六年級上冊語文期中知識點綜合復習教學知識練習

1、 PAGE 頁碼 21 / NUMPAGES 總頁數(shù) 21滬教版六年級上冊語文期中知識點綜合復習教學知識練習班級：_ 姓名：_ 【拼音基礎】1. 讀拼音，寫詞語。xio fn zhng zhng qn x kng x m gu cn bo ji dun kng b 2. 看拼音寫詞語。chn fng mi yu shn t zi jin xu hu gu wng yn yu wn shng 3. 認真拼一拼，把字寫漂亮。din l xun y fi tng bng bo x yu ji zu shn shng tnk hu j dn shn 4. 讀拼音，寫詞語。chu q ling x sh

2、ng pi hui b min x shui ch d su j 5. 讀拼音，寫詞語。ti xin to zu lng l sh f zhng peng qn xin ch chng xi s p shi wi xi 【補全詞語】6. 將下列詞語補充完整，并完成練習。忐忑不（_） （_）氣未脫 吶喊（_）威 無（_）無悔語（_）心長 一年一（_） 字（_）其人 桃（_）滿門1選擇上面的詞語填空。1.張老師走過來_地說：“孩子，你考試時一定要認真審題呀！”2.我相信自己的選擇沒有錯，就算挨批評我也_！2“忐忑不（ ）”的意思是_，像這樣形容人心里緊張的四字詞語還有_和_。3用畫線的詞語寫一句話

3、：_。7. 詞語積累我能行：把下面的詞語補充完整，并選擇合適的填入句中。 不可思_ _獨有偶 焉知非_ 翻_倒柜 負_請罪 畫龍點_ 艱苦_絕 排山倒_ _公移山 全神貫_ 大步_星 五_四海 1.那小偷竟然敢在白天登堂入室，_洗劫一空。2.只見他精神抖擻，_地向村口追去。8. 把下列詞語補充完整，并選填在句子中。（_）不（_）待 （_）（_）動聽 （_）人入（_） 語（_）心（_） （_）（_）而止 （_）（_）不安 （_）臨（_）境 （_）手（_）來1.我聽得入迷，恍如_，田老師_，我卻仍在發(fā)呆。2.有人看見一個作家寫出一本好小說很想白己能夠_，妙手成章。3.老師_地對我說：“你不能一味地

4、模仿，還要仔細觀察字的結構”4.田老師以這四句詩為內容，編出一段故事，講得_。9. 將下列詞語補充完整，并按要求寫詞語。和（_）可（_） 威風（_）（_） 別出（_）（_）暴露（_）（_） （_）（_）有詞 心（_）肉（_）描寫語言的詞語：_ _ _ _10. 補全詞語。得償所（_） 心（_）事成 有（_）不紊 誠心誠（_）（_）發(fā)圖強 （_）存高遠 水（_）石穿 豪（_）壯志堅持不（_） 望眼（_）穿 （_）目以待 指日可（_）【形近字詞】11. 辯字組詞。 綜（_） 萍（_） 削（_） 鄭（_） 棕（_） 蘋（_） 消（_） 擲（_） 12. 比一比，再組詞。 崖（_） 瀑（_） 租（_）

5、 袖（_） 籃（_） 涯（_） 曝（_） 沮（_） 軸（_） 濫（_） 13. 辨字組詞。綴（_） 案（_） 雅（_） 拙（_） 境（_） 按（_） 鴉（_） 茁（_） 14. 形近字組詞。娥（_） 燥（_） 漠（_） 御（_） 鵝（_） 澡（_） 摸（_） 街（_） 俄（_） 躁（_） 膜（_） 銜（_） 15. 形近字組詞。 梗（_） 懼（_） 霉（_） 撒（_） 崖（_） 哽（_） 俱（_） 莓（_） 撤（_） 涯（_）【句子強化】16. 按要求寫句子。1拉車的說：“我家離這兒不遠，這就可以支持著回去了?！保ǜ臑檗D述句）_2我知道閏土這個名字。我知道國土和我仿佛年紀。（加入關聯(lián)詞，將句子

6、連成一句話）_3用“蠟燭”寫一個比喻句和一個擬人句。比喻句：_擬人句：_4他談論了并且看了中央電視臺的節(jié)目。（修改病句）_17. 按要求完成句子練習。 1.人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？（改為陳述句） _2.“喝茶能提神，在茶香中還可以平復心情?！眿寢寣ξ艺f。（改為不用“說”來表達的句子） _3.毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。（縮句） _4.在你眼中，“美”是什么？根據(jù)給出的開頭，運用排比的修辭手法補寫句子。 美是游蕩在藍天七的幾朵白云，_。5.請你通過環(huán)境描寫來表現(xiàn)考場安靜或緊張的氛圍。 考場上，同學們埋頭奮筆疾書。窗外，_。18. 按要求完成句

7、子練習。1古老的金字塔啊，簡直像是用純金鑄成的。（改為反問句）_2放飛想象續(xù)寫句子。牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著：_3下面的句子寫出了景物的靜態(tài)之美，照樣子寫一寫雨后公園的樣子。例：車船過后一切又恢復了平靜，最后一抹晚霞也漸漸消失了。整個天地都暗了下來，狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲。馬也忘記了踢馬房的擋板。_19. 按要求寫句子。1.他在幽靜的小路上聽到一所茅屋里傳出來的斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲。（縮句，縮到最簡）_2.伯父笑著說：“我小的時候，鼻子也是又高又直的?！保ǜ臑檗D述句）_3.木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。（仿寫擬人句）_4.在景區(qū)隨意涂鴉的人，是一種極不文明的行為

8、。（修改病句）_20. 根據(jù)要求寫句子。1敵人非常兇狠。（改為比喻句）_2，五位戰(zhàn)士完成了任務。（擴寫句子）_3山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲。（縮寫）_4五壯士的英勇壯舉令我們激動。（改成反問句）_5聽了英雄的報告，使我深受感動。（修改病句）_【古詩閱讀】21. 閱讀下面的詩句，回答問題。己亥雜詩清龔自珍九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。1找出詩中的成語。_2龔自珍在詩中希望得到的“人才”主要是指（ ）A.學習程朱理學的讀書人B.能夠“經(jīng)世致用”的知識分子C.主張學西方的中國人D.資產階級知識分子3如何理解“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”？_22. 寧寧在朗通葉

9、賽寧的夜時，遇到一些困難，請你幫她解決。河水悄悄流入夢鄉(xiāng)，幽暗的松林失去喧響。夜鶯的歌聲沉寂了，長腳秧雞不再歡嚷1請用“”給下面的詩句標出兩處停頓。幽 暗 的 松 林 失 去 喧 響。2朗通這一詩節(jié)，應采用的語調是（ ）A.舒緩B.歡快C.激昂D.深沉23. 課外閱讀。墨梅吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。注釋：墨梅：用水墨畫的梅花。清氣：清香的氣味。乾坤：天地。1判斷對錯。（1）“不要人夸好顏色”中的“人”指的是王冕。（_）（2）吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。這兩句詩標示的節(jié)奏是正確的。（_）2這首詩中寫墨梅色彩的詩句是“_”。突出墨梅氣味的詩句是“_”。3寫

10、出“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤?！边@兩句詩的意思。_4這首詩運用了哪種寫作手法，抒發(fā)了詩人誓做一個高尚正直的人的堅定志向？（ ）A.托物言志B.借景抒情24. 古詩閱讀。春夜細雨唐杜甫好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。1解釋下面詞語的意思知_ 乃_曉_ 潛_2頷聯(lián)運用了什么修辭方法？寫出了春雨怎樣的特點？_3對本詩理解分析不正確的一項是（）A.開頭兩句，詩人運用擬人手法，春雨仿佛知道節(jié)氣，應時而來。B.中間四句，詩人分別以聽覺和視覺落筆，寫出了“好雨”潤物之功，詩人愛雨之情。C.最后兩句，詩人沒有想到雨后晨景：雨過天晴，成都城中

11、處處落英繽紛。D.“喜”字是全詩的詩眼，寫出了詩人對雨的喜愛之情。25. 閱讀古詩，回答問題。泊船瓜洲京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？1本詩的作者是宋代的王安石，“泊”的意思是_。2詩中哪個字運用得好？為什么？_3這首詩表現(xiàn)了詩人什么樣的情感？_【閱讀理解】26. 讀短文，回答問題。衣服簡史人類究竟是什么時候開始穿衣服的，歷史上已無法考證，只能推測：遠古時代的人類在偶然的機會里，發(fā)現(xiàn)有些動物的毛皮相當柔軟，而且具有保暖的功能，于是在天氣寒冷的時候，就把獸皮披在身上。后來，他們又用獸骨做成針，利用獸皮或是動物的筋做線，把一塊塊的獸皮縫合起來，這就是人類最早的“衣服

12、”了。到了夏天，古代的人類就將樹葉、野草纏繞在身上，當作“衣服”。但是，樹葉和野草容易枯萎，人們便開始尋找替代品。首先是將葛藤類的植物編結成網(wǎng)，“穿”在身上；之后，人們發(fā)現(xiàn)這些植物的莖或皮可以撕得更細，于是編了更細密的“衣服”，而且韌度也增加了。其實所謂更細的成分，就是指植物的纖維。纖維泛指一切線狀的構造，這種構造正是構成“布”的基本單位。人類自從開始畜養(yǎng)一些動物，例如羊、兔等后，發(fā)現(xiàn)它們身上的毛較長，不但柔軟而且溫暖，于是便用來作為毛紡織品的主要原料。最常見的毛是綿羊毛。羊毛剪下來以后，首先分出等級， 之后，就成了一匹匹的毛布。這種利用動物纖維做出來的紡織品，就叫“毛紡織品”。除了植物性纖維

13、和動物性纖維之外，還有沒有其他的纖維呢？當然有?，F(xiàn)代的科學家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)：用石油、煤等物質，經(jīng)由化學方法可以合成各種人造纖維。例如用石油化學制品所制成的纖維有尼龍、聚酯、亞克力和石蠟。你也許還不知道，由樹木或木材工業(yè)的廢棄物產生的木質紙漿，也可以制造出人造絲和醋酸纖維呢！人造纖維的優(yōu)點是更強韌，更具有彈性，我們的襪子、衣服以及毛毯等，很多都是由人造纖維制成的；如果再加入特殊材料，還可以制成潛水衣、防彈衣等特殊用途的衣服。1根據(jù)要求，完成下列題目。1.讀第段，補全下面內容。人類最早的“衣服”所需的材料：針（_）線（_） 布（_）2.讀第至段，可以知道構成“布”的基本單位是_，它可以分成_、_和_三

14、種，其中第三種的優(yōu)點是_。2下列選項中，填入第段橫線上最合適的是（）A洗滌、梳理、紡紗B梳理、洗滌、紡紗C洗滌、紡紗、梳理D梳理、紡紗、洗滌3判斷下列說法的對錯，對的打“”，錯的打“”。1.人類穿上衣服可能是一件偶然的事。（_）2.獸皮制成的衣服比植物的莖或皮制成的衣服保暖。（_）3.“毛紡織品”就是利用綿羊毛做出來的紡織品。（_）4.石油、煤、樹木或木材工業(yè)的廢棄物產生的木質紙漿等物質，經(jīng)由化學方法可以合成各種人造纖維。（_）4用“”劃出介紹古代人類使用衣服過程的句子。5針對各自的閱讀任務，下面選擇閱讀方法不正確的是（）A查找建筑發(fā)展資料的李剛看到題目就知道這篇文章與他的目的沒關系。B王悅想

15、了解毛紡織品的制作過程，要細讀第段。C下周的科普小課堂上，呂峰想介紹一些關于人造纖維的知識，他必須把本文逐字逐句地讀明白。D想了解古代制衣方法的張靈，對第段大致瀏覽一下就可以了。27. 閱讀知識與積累。 原諒在上海的一家餐館里。負責為我們上菜的那位女侍，年輕得像是樹上的一片嫩葉。捧上蒸魚時，盤子傾斜，腥膻的魚汁魯魯莽莽地直淋而下，潑灑在我的皮包上?。ˋ）我本能地跳了起來，陰霾的臉變成欲雨的天。這皮包，是我心頭的最愛?？墒?，我還沒有發(fā)作，（B）我親愛的女兒迅速站了起來，以旋風般的速度快步走到女侍身旁，露出了極端溫柔的笑臉，拍了拍她的肩膀，說：“不礙事，沒關系?！迸倘缡荏@的小犬，手足無措地看著我

16、的皮包，囁嘴地說：“我，我去拿布來抹”，萬萬想不到，女兒居然說道：“沒事，回家洗洗就干凈了。你去做工吧，真的，沒關系的，不必放在心上?！迸畠旱目跉馐悄敲吹娜岷?，倒好似做錯事的人是她。這時，女侍原本繃得像石頭一般的臉，慢慢地放松了，她細聲細氣地說了聲“對不起”，便低著頭走開了。我瞪著女兒，覺得自己像一只氣球，氣裝得過滿，要爆炸，卻又爆不了，不免辛苦。女兒平靜地看著我，在餐館明亮的燈火下，我清清楚楚地看到，她大大的眸子里，竟然鍍著一層薄薄的淚光。這樣一來，我不怒反驚了。當天晚上，回返旅館之后，母女倆齊齊躺在床上，她這才亮出了葫蘆里所賣的藥。在倫敦三年，為了訓練她的獨立性，我在大學的假期里，不讓她回

17、家，我們要她自行策劃背包旅行，也希望她在英國試試兼職打工的滋味兒。她的大哥就曾在美國大學當過校園郵差，二哥呢，也曾擔任大學實驗室助理員?；顫娡庀虻呐畠?，在家里十指不沾陽春水，粗工細活都輪不到她，然而，來到人生地不熟的英國，卻選擇當女侍來體驗生活。第一天上工，便闖禍了。她被分配到廚房去清洗酒杯，那些透亮細致的高腳玻璃杯，一只只薄如蟬翅，只要力道稍稍重一點，便會分崩離析，化成一堆晶亮的碎片。女兒戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，好不容易將那一大堆好似一輩子也洗不完的酒杯洗干凈了，正松了一口氣時，沒有想到身子一歪，一個跟蹌，撞倒了杯子，杯子應聲倒地，“眶郎、眶哪；唾哪、眶哪”連續(xù)不斷的一串又一串清脆響聲過后，酒杯

18、全化成了地上閃閃爍爍的玻璃碎片?！皨寢?，那一刻，我真有墮入地獄的感覺?！迸畠旱穆曇?，還殘存著些許驚悸：“可是，您知道領班有什么反應嗎？她不慌不忙地走了過來，摟住了我，說：親愛的，你沒事吧？接著，又轉過頭去吩咐其他員工：趕快把碎片打掃干凈吧！對我，她連一字半句責備的話都沒有！”又有一次，女兒在倒酒時，不小心地把鮮紅如血的葡萄酒倒在顧客乳白色的衣裙上，好似刻意為她在衣裙上栽種了一季殘缺的九重葛。原以為她會大發(fā)雷霆，沒想到她反而倒過來安慰她，說：“沒關系，酒漬嘛，不難洗?！闭f著，站起來，輕輕拍拍她的肩膀，便靜悄悄地走進了洗手間，不張揚、更不叫囂。把眼前這只驚弓之鳥安撫成梁上的小燕子。女兒的聲音，充滿

19、了感情：“媽媽，（）別人能原諒我的過失，您（）把其他犯錯的人當成是您的女兒，原諒她們吧！”此刻，在異鄉(xiāng)異國的夜里，我眼眶全濕。1聯(lián)系上下文解釋詞語。1.亮出了葫蘆里所賣的藥：_2.十指不沾陽春水：_2文章主要講述了哪幾件事呢？請用自己的語言簡要概括。_3按要求回答下列問題。1.人物心情是文章暗藏主線，請寫出每個時間段“我”的心情。擔心_2.從AB兩處句子中任選一句理解人物的情感和情操。_4在第10段的括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。5本文給了你怎樣的啟發(fā)？請結合實際簡要談談你的感受。_28. 課外閱讀。推鐵圈兒推鐵圈兒是我童年經(jīng)常玩的游戲，尤其是上小學一二年級的時候，身上除了書包，肯定還有套在脖子上的

20、鐵圈兒。記憶中，最好的鐵圈兒，是木桶上的鐵箍，扁平，寬窄有食指粗細，推起來平穩(wěn)跑得快。那時的木桶已經(jīng)很少了，鐵箍圈兒也不是每個孩子都有。我就沒有。爺爺屋里倒是擺著兩只木桶，一只裝玉米面，另一只裝的是白面。一天里，我至少溜進去三次，查看木桶是不是很快就會壞掉，那樣的話，我就會擁有最好的鐵箍圈兒了。木桶始終沒有壞掉，慢慢地，我便死了那份心。推鐵圈兒的鐵鉤比較簡單，大多是用粗一點兒的鐵絲完成。鉤頭有方的，有圓的，圓的只能推鋼筋做的鐵圈兒。我沒有鐵箍圈兒，卻堅持用方形的鐵鉤，可見鐵箍圈兒在我心中的位置。從二年級開始，放了學，我們都到村東頭的小樹林里，玩繞樹推鐵圈兒。直線向前推，太簡單，是一年級那些小孩

21、子玩的，我們很是不屑。繞樹推鐵圈兒，手感要好，鐵鉤的把握不能有絲毫的偏差，還要有速度，加上地面凹凸不平，能經(jīng)常保持領先，不是一件容易事。我做到了，把推著鐵箍圈兒的小強他們遠遠甩在了后面。小強他們垂頭喪氣，和我商量別參加，當他們的裁判。最后，他們答應輪流讓我推他們的鐵箍圈兒，我才答應了。一個星期天，我們附近幾個村的孩子，大概有一百多個，聚到中學的操場比賽推鐵圈兒。項目是事先商量好的，有接力賽、四百米跑、繞磚跑等。之所以有這個比賽，主要是平時互相到村頭挑戰(zhàn)，哪個也不服輸，才想起以這種形式定勝負。結果，我們村和陳堡村打了個平手。這可不是我們想要的結果，我要求比最后一場：雙手同時推兩只鐵圈兒，而且鐵圈

22、兒還不能一樣，一只鋼筋圈兒，一只鐵箍圈兒。這是我的撒手锏，我們全村只有我會。陳堡村商量了半天，還是決定迎戰(zhàn)了后來，漸漸大了，這種游戲沒有再玩過?，F(xiàn)在，別說城市，即便是在農村，也看不到這種游戲了。1“撒手锏”在文中具體指什么？用“ ”畫出來。2為什么說“記憶中，最好的鐵圈兒，是木桶的鐵箍”？ _3下面哪些句子能表現(xiàn)“我”渴望擁有一只鐵箍圈兒的心情？（_）（多選）A我沒有鐵箍圈兒，卻堅持用方形的鐵鉤，可見鐵箍圈兒在我心中的位置。B最后，他們答應輪流讓我推他們的鐵箍圈兒，我才答應了。C雙手同時推兩只鐵圈兒，而且鐵圈兒還不能一樣，一只鋼筋圈兒，一只鐵箍圈兒。D一天里，我至少溜進去三次，查看木桶是不是很

23、快就會壞掉，那樣的話，我就會擁有最好的鐵箍圈兒。4全文表達了作者什么樣的思想感情？_29. 閱讀文章，回答問題。童年（節(jié)選）外祖父拿走了幾乎所有的東西，舊衣服、各種各樣的物品、狐皮大衣，賣了七百盧布。他失了最后一點兒廉恥心，吝嗇到了瘋狂的程度。他幾乎尋遍了以前的每一個老朋友，逐一向他們訴苦、乞求，說孩子弄得他一文不名，行行好吧，給點錢！他利用人家以前對他的尊敬，弄了一大筆錢，他拿著這一把大票子，像逗小孩似的在外祖母鼻子尖兒前晃悠：“傻瓜，看見了沒有，這是什么？人家可是一分錢也不會給你！家里花錢上是嚴格分開的，該外祖父做飯的時候，吃的就特別差；而外祖母則總是買最好的肉。茶葉和糖也分開了，但是煮茶

24、是在一個茶壺里，到這時候外祖父就會說：“慢，你放多少茶葉？”他仔細地數(shù)著茶葉，然后說：“你的茶葉比我的要碎點兒，我的葉子大，所以我要少放點兒！”長明燈的燈油也是各買各的。在共同生活了五十年以后，竟然走到了這一步！看著外祖父的所作所為，我感到又好笑又令人生厭，而外祖母則只覺得可笑?！叭嗽嚼显胶?！八十歲的人了，就會倒退八十年，讓他這么干下去吧，看誰倒霉！咱們倆的面包我們來掙！”我也開始掙錢了，逢節(jié)假日就走街串巷去撿牛骨頭、破布片兒、爛紙和釘子。把一普特破布爛紙賣給舊貨商可得二十個戈比，爛鐵也是這個價錢，一普特骨頭十個戈比或者八個戈比。平常放了學也去撿，星期天去賣，一下子能得三十到五十個戈比，運氣

25、好的時候還要多。每次外祖母接過我的錢，都會急忙塞到裙子的口袋里，夸獎說：“真能干，好孩子！咱們倆完全可以養(yǎng)活好自己！”有一次，我偷偷地看，她把我的五戈比放在手掌上，瞅著它，默默地哭了，一滴混濁的淚水掛在她那像海泡似的大鼻子尖兒上。1文學常識本文的作者是_（國籍）作家_。主人公是_。2畫“ ”的部分運用了哪些描寫方法？寫出了外祖父怎樣的性格特點？ 3在“我”的眼中外祖母是一個怎樣的人？_4畫“”的句子運用了_的手法，作用是_。5文章結尾寫外祖母接過“我”掙的錢之后哭了，她為什么哭了？_30. 文段閱讀，巧答問題。善良的不是錢，是心407年2月16日，剛剛卸任的聯(lián)合國秘書長安南，在德克薩斯州的一個

26、莊園里舉行了一場慈善晚宴，旨在為非洲平困兒童募捐，應邀參加的都是富商和社會名流。在晚宴將要開始的時候，一位老婦人領著一個女孩來到莊園的入口處，小女孩手里捧著一個看上去很精致的瓷罐。守在莊園入口處的保安安東尼攔住了這一老一小?！皻g迎你們，請出示請柬，謝謝。”安東尼說?！罢埣恚繉Σ黄?，我們沒有接到邀請，是她要來，我陪她來的?！崩蠇D人撫摸著小女孩的頭對安東尼說?！昂鼙?，除了工作人員，沒有請柬的人不能進去?！卑矕|尼說?！盀槭裁?？這里不是舉行慈善晚宴嗎？我們是來表示我們的心意的，難道不可以嗎？”老婦人的表情很嚴肅，“可愛的小露西，從電視上知道了這里要為非洲孩子們募捐，她很想為那些可憐的孩子做點事，決定

27、把自己儲錢罐里所有的錢都拿出來。我可以不進去，真的不能讓她進去嗎？”“是的，這里將要舉行慈善晚宴，應邀參加的都是很重要的人士，他們將為非洲的孩子慷慨解囊。很高興你們帶著愛心來到這里，但是，我想這種場合不適合你們進去?！卑矕|尼解釋說。“叔叔，慈善的不是錢，是心，對嗎？”一直沒有說話的小女孩露西問安東尼。她的話讓安東尼愣住了?！拔抑朗艿窖埖娜擞泻芏噱X，他們會拿出很多錢，我沒有那么多，但這是我所有的錢啊，如果我真的不能進去，請幫我把這個帶進去吧！”小女孩露西說完，將手中的儲錢罐遞給安東尼。安東尼不知道是接還是不接，正在他不知所措的時候，突然有人說：“不用了，孩子，你說的對，慈善的不是錢，是心！你可以進去，所有有愛心的人都可以進去?！闭f話的是一個老頭，他面帶微笑，站在小露西的旁邊。他躬身對小露西說了幾句。然后直起身來拿出一份請柬遞給安東尼：“我可以帶她進去嗎？”安東尼打開請柬一看，忙向老頭敬了個禮：“當然可以了，沃倫巴非特先生?！碑斕齑壬仆硌绲闹鹘?，不是募捐倡議者安南，不是捐出10萬美元的巴非特，也不是捐出800萬美元的比爾蓋茨，而是僅僅捐出1美元零1美分的小露西，她贏得了最多最熱烈的掌聲。而晚宴的主標題也變成了這樣一句話：“慈善的不是錢