【詳細版】小學(xué)語文人教五年級上冊第六單元18慈母情深教學(xué)設(shè)計

1、慈母情深教學(xué)設(shè)計廣元市昭化區(qū)衛(wèi)子鎮(zhèn)小學(xué) 蔣敏教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識“陷、碌、攥”3個生字。理解“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”3個詞語的意思。 2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。3、通過對母親外貌、動作、語言描寫的重點句、段，體會母親的慈祥與善良和我對母親的感激、熱愛與崇敬之情。 4、體會平凡母親的偉大，感受偉大的母愛，激發(fā)熱愛母親的思想感情。 教學(xué)重難點：1、通過對描寫母親外貌、動作、語言的重點句段的品析，學(xué)會如何欣賞和分析人物。2、體會母親的偉大及偉大的母愛和“我”對母親的感激與熱愛之情。教學(xué)課時： 2課時第二課時教學(xué)過程：以情激情，入情入境：1、同學(xué)們，老師帶領(lǐng)大家認(rèn)識一位著名作家，老

2、師給出信息，同學(xué)們聯(lián)系課文，想想他是誰？2、今天，我們一起走進當(dāng)代作家梁曉聲的慈母情深，請同學(xué)們讀題。（生讀題）二、初讀課文1、請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊想象課文中的場景，勾畫讓你感受到“慈母情深”的地方。2、讀完課文后，請同學(xué)們填一填空。（PPT出示）我一直想買青年近衛(wèi)軍，想得整天（ ）。于是，我來到母親工作的地方，那里噪聲（），我發(fā)現(xiàn)母親極其瘦弱，當(dāng)知道我想要錢買書，母親用（）的手將錢塞給我，立刻又陷入（）的機械忙碌狀態(tài)，我鼻子一酸，（）著錢跑了出去。3、看大屏幕訂正。對的請舉手。請一生讀練習(xí)題。4、教學(xué)重點字詞括號里有一個字很難讀：龜jun裂。誰看到過龜裂的什么？請具體描述一

3、下。（出示圖片：龜裂的手）結(jié)合相關(guān)資料，理解“我”家境貧寒，理解“我”對書的渴望，體會“失魂落魄”。齊讀練習(xí)題。三、感悟“慈母情深”1、孩子們，“我”要到錢了嗎？（出示句子：我鼻子一酸，攥著錢跑了出去）我想要買書，母親明明把一元五角給了我，一分不少，一句話沒說我，按理我應(yīng)該高興才對。但是此刻的我沒有絲毫的高興、絲毫的喜悅、絲毫的歡喜，卻是鼻子一酸。讀，再讀。2、我為什么會“鼻子一酸”呢？默讀課文，找找句子，哪些地方令我鼻子一酸？請用波浪線劃下來，重點關(guān)注工作環(huán)境、外貌描寫、語言描寫、動作描寫。3、生匯報4、重點語句品讀。（1）（出示句子）“我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的脊

4、背彎曲著，頭和縫紉機挨得很近。周圍幾只燈泡烤著我的臉”。（2）（出示句子）“七八十臺破縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。”大家一齊讀?！罢鸲@”什么意思？多么可怕的嗓聲！帶著這種感覺再讀讀這個句子！耳朵都要震聾了！這樣的聲音，迎面撲來，你身在此環(huán)境中，會有什么感覺？但是我的母親呢？她在怎樣的環(huán)境下工作？她就在這樣的環(huán)境中工作呀，讀小結(jié)：當(dāng)你第一次發(fā)現(xiàn)母親在這樣的環(huán)境下工作，你有什么感受？這樣辛苦勞累的母親，怎能不讓我鼻子一酸呢？（3）（出示句子）“背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，眼神疲竭的眼睛吃驚地望著我，我的母親”師讀“背直起來了，我的母親！”你看到了什么？還看到了怎樣

5、的背？在我的記憶中我的母親的背是怎樣的？（堅直，堅挺，筆直）你看到了怎樣的臉？這是我母親的臉嗎？在我的記憶中，我的母親擁有一張怎樣的臉？（光滑、紅潤、好看）你看到一雙怎樣的眼睛？這是我的母親的眼睛嗎？不是的，在我的記憶中，我的母親的眼睛是小結(jié)：我看到母親瘦成這樣，憔悴成這樣，我能不鼻子一酸嗎？（4）（出示句子）“母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌”（過渡）母親就這樣工作，這樣賺錢，可當(dāng)兒子向她要錢，說要買一本書時，母親是怎么說的？又是怎么做的？師生合作讀對話內(nèi)容。抽生讀大姐的話，體會母親對“我”讀書的贊同。體會“塞”。看到母親這樣的辛苦疲累，我不忍心要錢了，母親卻塞給了我，堅定地塞給了我，毫不猶豫地塞給了我。四、拓展伸華1、配樂，師引導(dǎo)：那一天，我第一次發(fā)現(xiàn)我鼻子一酸，攥著這充滿血汗的錢，攥著這毫不猶豫塞到手心的錢跑了出去，我在心里一遍又一遍地母親說（小練筆