【詳細(xì)版】小學(xué)語(yǔ)文人教一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字2操場(chǎng)上

1、操場(chǎng)上教學(xué)目標(biāo) 1正確、連貫地讀好詞語(yǔ)，正確、流利、有節(jié)奏地朗讀兒歌。 2借助漢語(yǔ)拼音、課文插圖和生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)“拍、拔”等12個(gè)生字和火字旁一個(gè)偏旁。會(huì)寫“打”字。 3對(duì)應(yīng)插圖，聯(lián)系生活，了解課文中的各項(xiàng)體育活動(dòng)。4.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：歸類認(rèn)識(shí)提手旁和足字旁的字，了解形聲字的形旁往往表示這個(gè)字的意思這一規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生喜歡參加體育活動(dòng)的興趣?！具^(guò)程】一、導(dǎo)入新課、導(dǎo)入：師：孩子們看看，這是哪兒？（出示課題）生：齊讀。師：孩子們猜猜這是什么字？PPT漢字非常奇妙，你們看，這幾個(gè)字都念操，這是小篆、隸書、楷體。孩子們仔細(xì)看它的偏旁是什么？（做操要用到手）誰(shuí)能為

2、它找朋友？ 生：組詞。師：（出示場(chǎng)的字卡）誰(shuí)能給它找朋友？，場(chǎng)字寶寶想帶孩子們?nèi)ズ猛娴牡胤娇匆豢?，這是哪兒？PPT生：個(gè)別說(shuō)。師：場(chǎng)的偏旁與什么有關(guān)？(場(chǎng)本來(lái)的意思是農(nóng)村用于谷物脫粒，晾曬的空坪，后來(lái)引申為許多人活動(dòng)或聚集的場(chǎng)所。你還知道什么場(chǎng)？生:打球的地方叫球場(chǎng)，開會(huì)的地方叫會(huì)場(chǎng)，考試的地方叫考場(chǎng)。、今天，我們就去看看其他學(xué)校的小朋友下課時(shí)都在操場(chǎng)上做些什么？二、圖文結(jié)合。、師：看看圖上的小朋友在操場(chǎng)上干什么？請(qǐng)用小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上 來(lái)說(shuō)一說(shuō)。生：個(gè)別說(shuō)。、師：你最喜歡什么運(yùn)動(dòng)呢？你能加上動(dòng)作讀一讀嗎？。（只讀拍和跑步）（出示卡片）生：個(gè)別讀。師：誰(shuí)還想來(lái)讀一讀詞語(yǔ)卡片？喜歡的孩子起立讀。（

3、出示課件。）生：個(gè)別讀，男女生讀、小組比賽讀、抽生讀，齊讀。、師：出示詞語(yǔ)，這些詞語(yǔ)你都認(rèn)識(shí)了嗎？PPT生：小老師教讀。4、師： 瞧，有幾個(gè)字寶寶跳出來(lái)了。（出示字卡：打、拔、組詞。拍字你怎么記住它。拍手做動(dòng)作。亮眼睛找找，這幾個(gè)字有什么共同點(diǎn)？（“打、拔、拍”這一類都是和手有關(guān)的）PPT所以孩子們看這幾個(gè)詞語(yǔ)都表示什么的動(dòng)作？你還知道哪些提手旁的字？（PPT）生：個(gè)別說(shuō)。5、師：PPT。你們這么熱情，瞧“跑”字寶寶跑來(lái)了，出示字卡識(shí)字，怎么記住跑？跳換偏旁、踢組詞。同學(xué)們看看“跳、跑、踢”有什么共同點(diǎn)？（這一類都是和腳有關(guān)的。）區(qū)分足和足字旁。生：個(gè)別說(shuō)。6、師：（生字變偏旁了，它們很謙虛，

4、自動(dòng)讓位一點(diǎn)，所伸出去的部分收回一點(diǎn)點(diǎn)，所以它們做偏旁就有一點(diǎn)點(diǎn)變化。）PPT我們一起拍手讀一讀這些詞語(yǔ)。除了這些運(yùn)動(dòng)，你還喜歡什么運(yùn)動(dòng)呢？生：全班交流。7、師：你們這么厲害，知道這么多的運(yùn)動(dòng)，你能用這個(gè)句子把你們剛才所講的連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎？要求學(xué)生用“有的有的還有的”的句式說(shuō)話。（小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩，有的，有的，有的，還有的）。生：同桌說(shuō)一說(shuō)，個(gè)別說(shuō)。8、師：孩子們說(shuō)得這么好，老師要獎(jiǎng)勵(lì)大家去找找朋友。PPT連線。生：個(gè)別上臺(tái)連線。9、師：讓我們一起做做課中操吧。生：做課中操。10、師：操做完了，現(xiàn)在我們一起去課文中和他們玩玩游戲吧。三、理解課文：1.師：請(qǐng)你聽老師讀，邊聽邊找找兒歌中的小朋友

5、做了哪些體育活動(dòng)？出示詞卡。生：個(gè)別說(shuō)、分組讀。2、師：孩子們真有一雙亮眼睛，請(qǐng)孩子們自讀課文，看看你能把字詞讀準(zhǔn)確嗎？詞語(yǔ)娃娃想先和大家交朋友。出示詞卡。生：個(gè)別讀、男女讀。3、師：請(qǐng)小老師來(lái)教我們讀一讀。生：男女輪讀。4、師：文中有幾個(gè)生字寶寶也想和孩子們交朋友。（送信）出示字卡：（鈴：偏旁，組詞。）（聲：讀音比較身，組詞。書空，組詞。）（熱鬧：組詞，造句除了操場(chǎng)上熱鬧，還有哪些地方也很熱鬧？）（鍛煉：偏旁，組詞，）（體比較休）生：個(gè)別說(shuō)。5、師：下課了，我們可以到操場(chǎng)上去玩了，這是一件多么高興的事啊。誰(shuí)能讀出高興。生：個(gè)別讀。師：操場(chǎng)上這么多小朋友可真熱鬧啊。你能讀出熱鬧嗎？生：個(gè)別讀、

6、齊讀。6師：采訪：在這么熱鬧的操場(chǎng)上，你平時(shí)還參加過(guò)哪些體育運(yùn)動(dòng)？在玩這些運(yùn)動(dòng)時(shí)，你的心情是怎樣的？生：個(gè)別說(shuō)。師：孩子們做這些體育運(yùn)動(dòng)對(duì)我們有什么好處呢？你能讀出對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)嗎？生：個(gè)別說(shuō)，讀出高興，激動(dòng)的心情。7、師：喜歡的起立讀。8、生：男女生賽讀。9、齊讀。10、小游戲：你們朗讀得這么認(rèn)真，老師要獎(jiǎng)勵(lì)大家去玩玩小游戲。摘南瓜（雙列火車）摘?dú)馇颍▎瘟谢疖嚕┧?、指?dǎo)書寫。1.師:字寶寶玩累了，讓我們一起把它們送回家吧。出示“打”。生：觀察。（提手旁的提起筆要比橫再往左一些，左窄右寬。）2師：.范寫，邊寫邊講，提醒關(guān)鍵筆畫。用筆區(qū)分。（書空）3生：描紅。4生：寫。5、師：展評(píng)。五、小結(jié) 今天我們的收獲可真多啊，我