2020年上半年實(shí)習(xí)生試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)文獻(xiàn)

1、2020年上半年實(shí)習(xí)生試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文本文是關(guān)于2020年上半年實(shí)習(xí)生試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文，僅供參考，希望對 您有所幫助，感謝閱讀。實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正工作總結(jié)一、努力學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐，不斷提高自身素養(yǎng)和工作能力始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑 和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。思想上積極進(jìn)取，積 極學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想并在近期 認(rèn)真學(xué)習(xí)了XX雙選。通過這些理論的學(xué)習(xí)，使我深化了對黨的十七大和十 六屆四中、五中、六中全會精神的理解，尤其加深了對科學(xué)發(fā)展觀的理解。并結(jié) 合公司實(shí)際認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司的管理制度和工作條

2、例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。二、圍繞中心，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)進(jìn)入公司后，按照領(lǐng)導(dǎo)安排我負(fù)責(zé)綜合部的考勤、考核與車輛管理工作并協(xié) 助渠道部的宣傳物品管理工作。在各項(xiàng)工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每 項(xiàng)工作，受到了同事們的好評。一是為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方 面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向公司的領(lǐng)導(dǎo)、 同事請教使自己對公司的情況有了一個(gè)比較全面、 系統(tǒng)的認(rèn)識和了解。二是在考 勤考核工作中，我本著公平公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度對待每位員工的考勤記錄。 不將 自

3、己的私人感情和與同事的關(guān)系帶到工作中， 經(jīng)過一段時(shí)間的努力我的工作得到 了大部分同事的理解和支持。在五個(gè)月的考勤工作中我沒有出現(xiàn)一次錯(cuò)誤的記錄， 處處以公司的利益為重時(shí)時(shí)將公司的利益放在心中。三、以極大的熱情協(xié)助助渠道部的宣傳物品管理工作剛進(jìn)入公司我就發(fā)現(xiàn)存放公司宣傳物品的倉庫比較混論， 有一些宣傳物品還 可以再次利用如果置之不理將對公司的財(cái)務(wù)造成浪費(fèi)。 我利用工作之余將各種宣 傳物品作了分類存放，并制作了物品登記表將所有的物品逐一登記， 使所有的宣 傳物品存放有序使用方便。通過這一措施不僅節(jié)約了公司的財(cái)務(wù)開支， 更節(jié)約了工作時(shí)間提高了工作效率四、在較好完成本職工作的同時(shí)積極幫助公司其他同事自

4、從進(jìn)入公司后我堅(jiān)持每天最早一個(gè)到公司最后一個(gè)離開公司， 自覺負(fù)責(zé)起 辦公室的衛(wèi)生等工作。在同事們工作忙碌的時(shí)候主動幫助，主動加班加點(diǎn)的幫助 大家，受到了同事們的好評。五、存在的問題幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離公司領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距， 如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對新的工作崗位還不夠熟悉等等， 這些問題，我決心在今后的工作中努力加以改進(jìn)和解決， 使自己更好地做好本職， 服務(wù)公司。針對以上存在的不足和問題，在新的一年中我打算做好以下幾點(diǎn)來彌補(bǔ)工作 中的不足：一、做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對公司各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全 面深入的了解公司的各種制度和業(yè)務(wù)。用公司的各項(xiàng)

5、制度作為自己考勤工作的理 論依據(jù)，結(jié)合實(shí)際更好的開展考勤工作。二、以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。 在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐， 在實(shí)踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水 平。三、踏實(shí)做好本職工作。面對新的一年，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱 情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更 好”。四、繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí)，為公司做一些力所能及的工作為公司做出 應(yīng)有的貢獻(xiàn)。時(shí)間如白駒過隙，我的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)悄然結(jié)束?；仡檭蓚€(gè)月的頂崗支教實(shí)習(xí) 生活，確有一種不易言表的喜悅和收獲， 也有值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。通過頂崗 支教實(shí)習(xí)，我懂得了愛心在

6、教育中的重要性，獲得了一些愛心無限，嚴(yán)格有度 等教學(xué)方法，理解作為一名教師的酸甜苦辣經(jīng)歷和學(xué)生的一些個(gè)性和特點(diǎn)。為此,我再度感受到教師是太陽底下最為神圣、光輝的的職業(yè)，它是我一直追求的理想 目標(biāo)。實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正工作總結(jié)教育實(shí)習(xí)是師范生的一項(xiàng)教育實(shí)踐課程， 也是培養(yǎng)一名合格教師的重要環(huán)節(jié)。我們的這次頂崗支教實(shí)習(xí)主要包括教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作和教育調(diào)查三個(gè)方面，時(shí)間為兩個(gè)月，自 2011 年 10 月 22 日至 12 月 24 日。教學(xué)篇見習(xí)階段我都會積極主動聽知道老師講課， 認(rèn)真作好聽課筆記， 注意老師的教態(tài)和教學(xué)方式以及學(xué)生的反應(yīng)情況。 課后虛心聽取指導(dǎo)老師意見并積極參與評課， 和指導(dǎo)老師探討教學(xué)方

7、面的問題。 通過聽課和評課， 我學(xué)到了不少教師教學(xué)技巧， 對我駕馭課堂、 隨機(jī)應(yīng)變等能力的提升帶來了很大的幫助。 同時(shí)， 我也主動參與集體備課，大家一起討論、一起學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱和教材，明確重難點(diǎn)以及探討教學(xué)方法。 在見習(xí)階段， 通過聽課和積極參與集體備課， 我上課的自信心得到了很大的提高，同時(shí)更有把握上好新課。實(shí)習(xí)階段我嚴(yán)格按照頂崗支教實(shí)習(xí)大綱和計(jì)劃的要求， 明確頂崗支教實(shí)習(xí)的目的， 端正態(tài)度、認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，認(rèn)真仔細(xì)備好課，爭取上好每一節(jié)課， 課后我結(jié)合指導(dǎo)老師、 小組其他成員

8、以及學(xué)生們的意見和建議，不斷總結(jié)不斷反思， 為下次上好課打下基礎(chǔ)。 在上課之余， 我積極主動地去聽課，借鑒他人的上課經(jīng)驗(yàn)， 學(xué)習(xí)好的方面， 改正不好的地方， 這使我的上課越來越游刃有余。 總體上講， 在這一階段的教學(xué)實(shí)習(xí)過程中， 我始終堅(jiān)持 “以學(xué)生為本” ，從學(xué)生角度， 并按指導(dǎo)老師的要求去備課， 帶著激情去上好每一堂課， 課后認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的點(diǎn)評并及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，及時(shí)改正下足，爭取更大進(jìn)步?？偨Y(jié)階段我也會實(shí)事求是，發(fā)揚(yáng)好的方面，并積極總結(jié)，為以后教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。我也將從工作態(tài)度方面，情感價(jià)值方面，知識能力方面做一個(gè)具體的總結(jié)。工作態(tài)度方面， 作為一位老師， 我認(rèn)為一定要做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)，

9、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n， 認(rèn)真講好每一堂課， 認(rèn)真批改訂正作業(yè); 課后， 常長時(shí)間的反思、 總結(jié)。作為一名實(shí)習(xí)教師，更要一直以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意言行和儀表，要一直緊記實(shí)習(xí)守則，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，并和隊(duì)友們團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)。勤于學(xué) 習(xí)，嚴(yán)于律己，反省自己不足，在班主任實(shí)習(xí)工作的過程中，做到積極主動從原 班主任那里學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理方面的經(jīng)驗(yàn)， 這會讓我們受益不少，特別是對剛剛 出道的新老師。通過班主任工作的實(shí)習(xí)，我們會深深體會到班主任工作的重要和 辛苦，但我們也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。情感價(jià)值方面，在教學(xué)過程

10、中，我們注意師生之間的互動，耐心地傾聽學(xué)生的心聲，學(xué)生有不懂的 問題，我們會主動去解決，學(xué)生生活方面的困難，我們積極去幫助，努力做到與 學(xué)生用心靈交流，用事實(shí)說話，用言語表達(dá)。對學(xué)生的思想方面，盡量做到曉之 以理，動之以情。在升國旗、班會的過程中對學(xué)生進(jìn)行思想教育，課后，有時(shí)間 就應(yīng)該主動找同學(xué)聊天，了解學(xué)生的思想動態(tài)，以及學(xué)生個(gè)人成長經(jīng)歷，使得自 己和學(xué)生的距離拉得更近，學(xué)生的知心話也主動向自己講，學(xué)生不再是那么的調(diào) 皮，上課專心聽講，把做不完作業(yè)、完不成學(xué)校布置的任務(wù)看成是對不起老師的 表現(xiàn)。通過與學(xué)生的接觸，我們會對現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解 和體會，對今后從事教師工作必將有

11、很大幫助。在知識能力方面，我們認(rèn)真研讀教材、查閱教案，從中擴(kuò)展知識，加深知識， 運(yùn)用知識。力圖把握重點(diǎn)、難點(diǎn)、克服實(shí)習(xí)老師易出現(xiàn)平均用力的不足，經(jīng)過長 時(shí)間準(zhǔn)備后，在課堂知識量大的前提下，努力做到重點(diǎn)突出、難點(diǎn)易懂。牢牢地 把握住課堂教學(xué)中的基本環(huán)節(jié)，如課前導(dǎo)入、知識點(diǎn)過渡、課堂小結(jié)、課堂練習(xí)、 課后反思，讓學(xué)生盡可能豐富知識，鍛煉能力。尤其在分析問題時(shí)，根據(jù)本班的 學(xué)生的具體情況出發(fā)，力盡做到由淺入深，由易到難等邏輯思維能力的訓(xùn)練，總之，教學(xué)工作實(shí)習(xí)收獲是非常大的，感悟是非常多的。但仍有許多地方有 待提高，如課堂詳略有時(shí)處理不當(dāng)，有時(shí)重點(diǎn)不夠突出，時(shí)間把握不到位，板書 還有待提高。對學(xué)生課后

12、的輔導(dǎo)時(shí)間還需加強(qiáng)。班主任工作篇除了教學(xué)、教學(xué)實(shí)習(xí)調(diào)查，班主任工作也是實(shí)習(xí)過程中的重要部分。 作為班 主任工作我堅(jiān)持做到積極負(fù)責(zé)、 認(rèn)真到位、處處留心。在第一周我基本上就了解 了班級的基本情況，包括學(xué)生姓名及班委組成。和學(xué)生熟悉以后學(xué)生們對我都表 現(xiàn)得很友好，我和他們亦師亦友的關(guān)系能讓我很好地發(fā)現(xiàn)班級中存在的一些問題，并且我總能以大姐姐的身份來開導(dǎo)他們。班主任工作，我做到晨跑到、午休到、晚休到、晚讀到。同時(shí)，積極主動向原班主任學(xué)習(xí)，詢問班級相關(guān)情況，并針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行談心， 培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及積極樂觀的人生態(tài)度。 四次主題班會： “如何進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)” 、 “陽光總在

13、風(fēng)雨后” 、 “感恩的心” 和“志當(dāng)存高遠(yuǎn)” 都收到了良好的效果， 并得到學(xué)生和原班主任的認(rèn)可。在班主任中作中 , 我遇到的最大難題就是如何教育那些紀(jì)律特別差的學(xué)生。原班主任及科任老師跟我說過， 對那些學(xué)生不能不兇， 要不他們根本就不會聽你的話， 凡是不聽話的該罰則罰。 但我不同意這個(gè)觀點(diǎn)， 因?yàn)樗麄冞@個(gè)年紀(jì)是最叛逆的階段，是他們成長中正常的現(xiàn)象，不能以惡制惡。所以，在平時(shí)我就特別留意那些學(xué)生， 平時(shí)有空我就多和他們交流， 對他們進(jìn)行慢慢感化。 有一個(gè)男同學(xué)在我最初的印象里是不好的， 但是一個(gè)月之后， 我竟然發(fā)現(xiàn)他變了很多， 上課睡覺、說話的次數(shù)少了，也比較認(rèn)真地完成作業(yè)了。整個(gè)班級在宿舍衛(wèi)生

14、評比中扣分少了，拿滿分的次數(shù)多了，在我的心里面，由衷高興之情自然不言而喻。但是有一件事卻是讓我十分的遺憾，我們班上的一個(gè)男生因與英語老師（ 女老師 ） 發(fā)生沖突，就動手打了英語老師，因行為十分的惡劣，第二天就被家長領(lǐng)回家永遠(yuǎn)結(jié)束了學(xué)校生活。 雖說這件事與我毫無關(guān)系， 但是我仍覺得很內(nèi)疚， 畢竟是在我實(shí)習(xí)期間發(fā)生的事件， 是我沒有做好學(xué)生的思想教育工作。 因此， 在這件事之后， 我就很關(guān)注學(xué)生禮貌、 禮儀及性格方面的引導(dǎo)， 在課堂上灌輸一些做人的道理、待人處事的方式等等，是學(xué)生性格逐漸趨于成熟。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)， 我還進(jìn)行有關(guān) “中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德調(diào)查問卷” 的教育實(shí)習(xí)調(diào)查， 通過個(gè)別談話、 問

15、卷等方式詳細(xì)了解相關(guān)情況， 在收集好相關(guān)信息和資料后， 我開始著手寫調(diào)查報(bào)告， 以認(rèn)真謹(jǐn)慎的態(tài)度對待， 爭取完成一篇高質(zhì)量 的調(diào)查報(bào)告。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中， 我深深體會到教師工作的辛苦與不易， 但也感受到作為一名教師的光榮。在這一段頂崗支教實(shí)習(xí)過程中，我也收獲了沉甸甸的果實(shí)：（一）對教育理論有了一定的反思。我們在頂崗支教實(shí)習(xí)中對所學(xué)的教育理論有了深刻的反思與理解。 我們實(shí)習(xí)的中學(xué)那桐鎮(zhèn)初級中學(xué)是一所普九學(xué)校。 看到實(shí)習(xí)學(xué)校的相關(guān)制度開始思考學(xué)生在初中階段心理特點(diǎn)對行為習(xí)慣養(yǎng)成的影響 ; 看到學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、單調(diào)的學(xué)校生活開始重新思考“素質(zhì)教育”與“全面發(fā)展”，像這樣的思索也時(shí)常 在我們的腦子里出現(xiàn)。（三）教育教學(xué)技能普遍提高了。通過教學(xué)實(shí)習(xí)， 我們基本上熟悉了教學(xué)活動的每一個(gè)環(huán)節(jié)， 并且對中學(xué)課堂教學(xué)的基本要求有了一比較全面的把握。 當(dāng)然也得到了指導(dǎo)老師以及學(xué)生的認(rèn)可。（ 四）對教師職業(yè)的認(rèn)識有了進(jìn)一步的提升。當(dāng)然， 在教學(xué)實(shí)踐中也發(fā)現(xiàn)了不足之處： 個(gè)人在講授知識點(diǎn)時(shí)， 沒有突出重點(diǎn)、 難點(diǎn)， 過于追求學(xué)生的自主探索以及課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有